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课程教育研究(新教师教学)期刊
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课程教育研究(新教师教学)2016年第30期出版文献
出版文献量(篇)
50287
总下载数(次)
86
课程教育研究(新教师教学)
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Course Education Research
《课程教育研究》(新教师教学)杂志系内蒙古社科联主管,中国外语学习学研究会主办,面向国内公开发行的教育类学术期刊。国际标准刊号:ISSN 2095-3089,国内统一刊号 CN15-1362/G4,旬刊。本刊突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验,探索教育教学改革过程中的新思路、新特点。以“科学、新颖、实用、交流”为办刊目标,系国际性、学术性、综合性的教育研究...
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ISSN:
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出版周期:
旬刊
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121.
基于职业需求为导向的高职体育课程模块教学探索
作者:
邓雪
刊名:
课程教育研究(新教师教学)
发表期刊:
2016年30期
页码: 
2
摘要:
高职教育主要目的是帮助学生得到职业素养和专业能力的培养,从而实现现代人才的教育.高职教育中学生的就业竞争力提升是十分重要的,因此在进行日常的教育过程中应当积极的将职业需求为导向的教学模块融入...
122.
浅析基于PBL教学模式下的临床医学教学应用
作者:
康慧颖 海洋
刊名:
课程教育研究(新教师教学)
发表期刊:
2016年30期
页码: 
10-11
摘要:
我国医学教育界进行过的改革包括延长学制、增设专业、修改课程组织和授课方式等,这些改革在某种程度上弥补了传统医学教育的弊端,培养了众多学术扎实、技艺高超的医务工作者.但因我国各医学院校师资力量...
123.
高校英语精读课课堂提问策略分析
作者:
黄治
刊名:
课程教育研究(新教师教学)
发表期刊:
2016年30期
页码: 
11-12
摘要:
在高校英语精读教学中,课堂教学主要强调教师与学生之间的交流与理解,而课堂中的有效提问则可使师生理解对话、交流沟通与互动交往得以实现.本次就英语课堂教学中如何进行有效提问进行探讨.
124.
互联网+时代下的大学英语课堂教学研究
作者:
陶杰
刊名:
课程教育研究(新教师教学)
发表期刊:
2016年30期
页码: 
17
摘要:
互联网+是当前互联网发展的新业态,是互联网思维进一步实践发展的成果.在互联网+时代喜爱,大学英语课程的教学形式也在逐渐发生改变,传统的教学、学习方法以及传统的教师角色都受到了互联网+的影响....
125.
基于信息化建设的高校科研内控管理
作者:
徐文峰
刊名:
课程教育研究(新教师教学)
发表期刊:
2016年30期
页码: 
19-20
摘要:
随着我国对高校科研经费的加大投入,各学校在科研经费的管理使用中出现的问题引起了社会的广泛的关注,在“互联网+”时代,结合内部治理的趋势和内部控制理论,本文分析了高校科研经费内部控制的现状和存...
126.
浅谈如何增强课堂教学有效性
作者:
贾永华
刊名:
课程教育研究(新教师教学)
发表期刊:
2016年30期
页码: 
37
摘要:
新课改时期的教育教学中关键在于培养学生的素养,在教学时面对身心发展、能力素质发展都不同的学生,教师应该首先考虑的是如何对待学生的差异,结合学生特点灵活推进培养学生素质的教学策略,否则教师会发...
127.
高中数学教学中学案导学的构建和运用探究
作者:
熊未
刊名:
课程教育研究(新教师教学)
发表期刊:
2016年30期
页码: 
66
摘要:
随着高中教学改革的不断深化与推进,对于目前高中数学的教学形式与教学质量也提出了更高的要求,学案导学作为一种重要的教学活动,能够实现以学案为基本载体、引导学生们进行学习的这一教学目的.本文将针...
128.
高中物理教学中培养学生解题能力的策略
作者:
杨琳琳
刊名:
课程教育研究(新教师教学)
发表期刊:
2016年30期
页码: 
69
摘要:
新课程改革的持续深入,使得素质教育逐渐得到了落实,对于教师而言,在教学中,应该强调培养学生的综合能力,以保证良好的教学效果.本文以高中物理教学为例,对提高学生解题能力的策略进行了研究和讨论.
129.
谈技工院校春季高考班的教学管理
作者:
于炳泽
刊名:
课程教育研究(新教师教学)
发表期刊:
2016年30期
页码: 
96
摘要:
130.
浅谈职中计算机课程如何实现分层教学
作者:
蔡婷
刊名:
课程教育研究(新教师教学)
发表期刊:
2016年30期
页码: 
102
摘要:
计算机实践能力差异大,是职中计算机课程在设置时面临的最大难题,在几千年前,孔子就提出了因材施教的教育理念,这种教育理念在经历几千年的润色、沉淀之后依旧影响着当下的教育事业,在本文中,笔者就从...
131.
幼儿园季节教育的探索——以“秋天的奥秘”教学为例
作者:
左岚 梁路冰
刊名:
课程教育研究(新教师教学)
发表期刊:
2016年30期
页码: 
120-121
摘要:
四季的变化无时无刻地影响着幼儿的成长,也成为了幼儿教育中最重要的教育资源.以季节为线索,围绕季节性主题组织教学已成为幼儿园课程的重要组成部分.研究者围绕着“秋天的奥秘”开展实践教学活动,促进...
132.
培养学生创新能力
作者:
李永红
刊名:
课程教育研究(新教师教学)
发表期刊:
2016年30期
页码: 
122,137
摘要:
教师应做学生学习的促进者、组织者和引导者.培养学生动手动脑能力,物理实验教学大大提高课堂教学效率及不成功的原因和改进措施.
133.
浅谈小学低年级语文趣味识字教学的方法
作者:
刘玲艳
刊名:
课程教育研究(新教师教学)
发表期刊:
2016年30期
页码: 
126-127
摘要:
小学语文教学的主要内容基本上是以识字、理解字词展开的.在小学低年级语文教学中,教的基本上都是拼音、汉字的写法和读音等,到了高年级则开始要求学生对字词能够准确理解和运用以及对文章内容的理解等....
134.
基于教学立意的高中历史课堂
作者:
廖凤娜
刊名:
课程教育研究(新教师教学)
发表期刊:
2016年30期
页码: 
127
摘要:
教学立意指一节课的主旨及其系统组织.一节好课,尤其是历史课,教学立意应明确,我们常说一课一个中心、一条主线、一个灵魂.关注教学立意,既帮助历史老师高屋建瓴地确立每堂历史课的教学立意,改善历史...
135.
浅谈英语教学中如何激发学生的兴趣
作者:
齐亚囡
刊名:
课程教育研究(新教师教学)
发表期刊:
2016年30期
页码: 
139
摘要:
136.
浅谈中职师范生的英语兴趣之路
作者:
熊太杰
刊名:
课程教育研究(新教师教学)
发表期刊:
2016年30期
页码: 
151
摘要:
随着社会的发展,网络科技时代的来临,英语作为全球共享的沟通媒介,已成为21世纪人们必需掌握的一门语言.中职师范学生作为培养社会基础教育的中坚力量,应具备优秀的语言运用能力,特别是中英双语教学...
137.
小学教学改革之我见
作者:
杨菊花
刊名:
课程教育研究(新教师教学)
发表期刊:
2016年30期
页码: 
152
摘要:
小学作为教育的初级阶段,是整个教育历程的基础和关键,对于后续的学习都具有非常重要的现实意义.因此,加强小学教育是至关重要的.伴随时代的进步,人们思想观念的转变,教育理念也在不断革新,尤其是近...
138.
小学数学竞赛活动和素质教育
作者:
朱丽芳
刊名:
课程教育研究(新教师教学)
发表期刊:
2016年30期
页码: 
163
摘要:
139.
以教育实践为根,乒乓球特色发展扬帆
作者:
邹世平
刊名:
课程教育研究(新教师教学)
发表期刊:
2016年30期
页码: 
179
摘要:
140.
浅谈小学音乐的开放性教学
作者:
尹婕
刊名:
课程教育研究(新教师教学)
发表期刊:
2016年30期
页码: 
186
摘要:
音乐是指有旋律、节奏或和声的人声或乐器音响等配合所构成的一种艺术.音乐同时也是是一种抒发感情、寄托感情的艺术,它以生动活泼的感性形式,表现高尚的审美理想,审美观念和审美情趣.音乐在给人以美的...
141.
微课在计算机中学教学中的应用初探
作者:
业凌
刊名:
课程教育研究(新教师教学)
发表期刊:
2016年30期
页码: 
206,215
摘要:
和普通教学形式一样,微课具有课程设计、课程实施和课程评价等教学环节,在计算机课堂教学中运用微课可以增强师生互动,搭建沟通桥梁,通过多媒体辅助课堂教学,发挥信息技术优势,促使学生掌握相关知识技...
142.
浅析初中语文阅读教学面临的困境及对策
作者:
崔芬
刊名:
课程教育研究(新教师教学)
发表期刊:
2016年30期
页码: 
222
摘要:
阅读教学作为初中语文课程教学的关键构成部分,影响着整体教学质量和效果,学生通过参与阅读学习能够发展自身的思维能力,且分析能力和理解能力也有所增强.在新课改背景下对初中语文阅读教学提出新的要求...
143.
农村小学高段语文阅读教学策略的研究
作者:
兰燕
刊名:
课程教育研究(新教师教学)
发表期刊:
2016年30期
页码: 
226
摘要:
本文通过简要分析农村小学高段语文阅读教学的现状,指出农村小学高段语文阅读教学的合理策略,以期能够提高农村小学高段语文阅读教学的质量,提升学生的语文学习能力.
144.
浅谈初中语文阅读教学的几点做法
作者:
王艳
刊名:
课程教育研究(新教师教学)
发表期刊:
2016年30期
页码: 
241
摘要:
阅读教学是中学语文教学的中心环节,是语文知识和其他知识全面综合运用的过程,是语言能力、思维能力及思想认识水平的综合反映.搞好阅读教学,对提高学生的听说读写能力,受到美的熏陶和思想品德教育起着...
145.
“四重点”让学生品尝学习趣味和成功喜悦
作者:
陈爱萍
刊名:
课程教育研究(新教师教学)
发表期刊:
2016年30期
页码: 
253
摘要:
本文作者针对新课改语文教学进行了“少教多学”尝试,从学生预习、教师备课、课堂讲授及练习几个方面讲述自己在教学中的尝试.
146.
关于初中教师教学理念转变的几点思考
作者:
杨金凤
刊名:
课程教育研究(新教师教学)
发表期刊:
2016年30期
页码: 
271
摘要:
新课程教学改革模式强调的是学生创新精神和实践能力的培养,要实现这一目标,教师必须转变教学理念.
147.
《尺有所长,寸有所短》教学设计
作者:
王美荣
刊名:
课程教育研究(新教师教学)
发表期刊:
2016年30期
页码: 
276
摘要:
148.
刍议小学数学教师专业能力的提升
作者:
刘燕
刊名:
课程教育研究(新教师教学)
发表期刊:
2016年30期
页码: 
286
摘要:
对于小学数学教师来说,需要了解到新课改对教师素质能力的最新要求,在实践和教研中切实提升自身专业素养,进而满足当前课堂教学的要求.本文探究了提升小学数学教师素养的对策.
149.
中等职业学校校园安全工作的探讨
作者:
刘凯
刊名:
课程教育研究(新教师教学)
发表期刊:
2016年30期
页码: 
288-289
摘要:
校园安全问题是教育发展的基础,也是学校生存的基本保障.中等职业学校因招生对象和培养方向的不同,校园安全应有其自身的特点.本文将从中职学校校园安全问题现状入手,结合实际,有针对性的提出应对策略...
150.
Trade Mark Dilution in the UK and EU Law:A Critical Analysis of Its Social and Legal Effects on the Protection of Famous Brand
作者:
郑悦迪
刊名:
课程教育研究(新教师教学)
发表期刊:
2016年30期
页码: 
293-298
摘要:
共
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课程教育研究(新教师教学)基本信息
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课程教育研究(新教师教学)
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