课程教育研究期刊
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课程教育研究

Course Education Research

《课程教育研究》杂志系内蒙古社科联主管,中国外语学习学研究会主办,面向国内公开发行的教育类学术期刊。国际标准刊号:ISSN 2095-3089,国内统一刊号 CN15-1362/G4,旬刊。本刊突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验,探索教育教学改革过程中的新思路、新特点。以“科学、新颖、实用、交流”为办刊目标,系国际性、学术性、综合性的教育研究类刊物。本刊宗... 更多
主办单位:
中国外语学习学研究会
ISSN:
2095-3089
CN:
15-1362/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
地址:
内蒙古自治区呼和浩特市
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54497
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  • 作者: 何义团 张继祥 钟厉 韩西
    刊名: 课程教育研究
    发表期刊: 2013年16期
    页码:  8-8
    摘要: 学科竞赛对提高大学生实践和创新能力具有重要的促进作用,但在实际过程中,暴露出制度不完善、经费短缺、试验设备不足等问题。本文对这些问题进行了分析,有针对性的提出了对应措施,促使学科竞赛在大学实...
  • 作者: 陈灏
    刊名: 课程教育研究
    发表期刊: 2013年16期
    页码:  9-9,10
    摘要: 广告策划是一种思想活动,是对策划对象系统全面的分析和思考,是一种具有挑战性、前瞻性、系统性的工作。广告策划者必须具有良好的心理素养和情感素养,应该掌握语言文字学、心理学、广告学、市场营销学、...
  • 作者: 王朝霞
    刊名: 课程教育研究
    发表期刊: 2013年16期
    页码:  26-26
    摘要: 新《课程》积极倡导自主、合作、探究的学习方式,这三种学习方式相辅相成、相互贯通、相互统一。小组合作学习应遵循按均衡编组的原则,把全班学生分为若干个学习小组,在教师的引导下,使学生得以充分地合...
  • 作者: 宋丽
    刊名: 课程教育研究
    发表期刊: 2013年16期
    页码:  36-37
    摘要:
  • 作者: 张健龙 赵利曼
    刊名: 课程教育研究
    发表期刊: 2013年16期
    页码:  41-41
    摘要: 促进基础教育的均衡发展是各国教育改革的重要方向之一,多年来教师数量的缺乏和教师质量的低劣一直是制约贫困地区教育事业的瓶颈。“为美国而教”计划(以下简称TFA计划)和特岗计划都是旨在解决贫困地...
  • 作者: 马秀琼
    刊名: 课程教育研究
    发表期刊: 2013年16期
    页码:  51-51
    摘要: 随着我国经济的快速发展,人们的知识需求逐步增大,“终身学习”的理念深入人心。传统的教学课堂教学模式不能适应现在的教学要求,小学语文作为终身教育的基础部分,在新课改的推动下已经取得一定的成就,...
  • 作者: 林春芳
    刊名: 课程教育研究
    发表期刊: 2013年16期
    页码:  52-52
    摘要: 经典课文的教学应体现创新教育的新课程理念,不受传统教学模式束缚,积极创设学习情境,激发调动学生思维,努力提高课堂实效,让学生乐于学习、主动参与。
  • 作者: 王淑芬 王玉军
    刊名: 课程教育研究
    发表期刊: 2013年16期
    页码:  57-57
    摘要:
  • 作者: 惠晓华
    刊名: 课程教育研究
    发表期刊: 2013年16期
    页码:  64-64
    摘要: 当今社会是机遇与挑战并存的社会,知识经济时代的来临催生教育的强化建设,我国教育行业与时俱进开启了新一轮的课程改革。小学品德与社会课程学科是我国九年义务教育阶段的基础课程之一,课程的主要目的在...
  • 作者: 李福军
    刊名: 课程教育研究
    发表期刊: 2013年16期
    页码:  68-68,69
    摘要: 社会主义核心价值体系理论是我党理论创新的又一重要成果,军校思想政治理论课是对学员进行思想政治教育的主渠道、主阵地,二者内在一致性,要求我们必须坚持以社会主义核心价值体系引领军校思想政治理论课...
  • 作者: 邵癸 阎小民
    刊名: 课程教育研究
    发表期刊: 2013年16期
    页码:  72-72
    摘要: 从事在大学生思想政治工作第一线的高校辅导员老师,与学生接触最多,辅导员在大学生廉洁教育中发挥着教育引导、榜样示范和督促协调等非常重要的作用。加强辅导员自身素质、在工作中廉洁自律,充分发挥广大...
  • 作者: 向小琴
    刊名: 课程教育研究
    发表期刊: 2013年16期
    页码:  81-82
    摘要:
  • 作者: 卢建丞
    刊名: 课程教育研究
    发表期刊: 2013年16期
    页码:  89-89
    摘要: 阅读是整个高中英语学习的主要内容,如何提高学生的英语阅读能力是英语教学的重点和难点,只有不断优化英语课堂教学,才能提高学生的英语阅读能力。文章从任务型英语阅读课堂教学、语篇分析法英语阅读教学...
  • 作者: 杜扬帆
    刊名: 课程教育研究
    发表期刊: 2013年16期
    页码:  98-99
    摘要: 本文吸取了当前国内外外语教学的先进理论,并经笔者近几年来在英语教学上进行实践,并取得良好效果后,提倡推广课外英语小组合作学习以便可以大面积提高学生的学业成绩,而且能满足学生的心理需要,促进学...
  • 作者: 刘晓娟
    刊名: 课程教育研究
    发表期刊: 2013年16期
    页码:  111-111
    摘要: 记忆是英语学习的关键。但是,目前的高中英语词汇教学现状不能尽如人意。因此本文从英语词汇教学现状反思入手,到高效词汇记忆的实现途径作尝试性思考,努力让词汇教学更有成效,让英语学习更加精彩。
  • 作者: 吴红伟
    刊名: 课程教育研究
    发表期刊: 2013年16期
    页码:  122-122
    摘要:
  • 作者: 赵永利
    刊名: 课程教育研究
    发表期刊: 2013年16期
    页码:  122-123
    摘要: 英语学科的性质和特点,决定了英语教学的核心是训练学生听说读写的能力,培养学生的语言能力和良好的表达能力。教师的作用是创境、指导、启发、激励、参与、释疑、评价,也就是创造一个语言环境,帮助和推...
  • 作者: 巫艳纯
    刊名: 课程教育研究
    发表期刊: 2013年16期
    页码:  124-124
    摘要: 本文结合英语专业听力教学的现状及笔者自己的教学经验,对现行的教学模式进行分析及多元化教学模式在听力教学中的运用进行研究,指出科学合理的听力策略对提高英语专业学生的听力水平有着重要的意义。
  • 作者: 叶佳敏
    刊名: 课程教育研究
    发表期刊: 2013年16期
    页码:  125-126
    摘要: 本文基于“英语语法是可教的”这一理念,讨论了英语语法的本质和各个方面,以及在以学生为中心的沟通式情境下语法如何被教。除此之外,围绕着主题,本文还探讨了关于英语语法教学的相关有趣话题,例如如何...
  • 作者: 李龙飞
    刊名: 课程教育研究
    发表期刊: 2013年16期
    页码:  144-144
    摘要: 课堂教学是教学的基本形式,优质、高效的课堂教学是促进学生有效学习的基本前提条件,是素质教育的重要保障。实现课堂教学的有效性,已成为当前课程改革的重要方向。本文在合理确定教学目标、创造性地使用...
  • 作者: 米丽霞 翟彩香
    刊名: 课程教育研究
    发表期刊: 2013年16期
    页码:  151-151
    摘要: 为了适应时代发展的要求,我国进行了深入的课程改革;在这个背景之下,教师们采用了各种各样能够提高教学质量的教学方法,各种方法都有着独特的优势和特点,本文主要分析了合作教学模式在数学教学中的应用...
  • 作者: 吴武林
    刊名: 课程教育研究
    发表期刊: 2013年16期
    页码:  159-160
    摘要:
  • 作者: 李春招 黄一文
    刊名: 课程教育研究
    发表期刊: 2013年16期
    页码:  175-175
    摘要: 认知心理学认为,问题解决是课堂教学的核心,而问题解决的关键在于教学问题的设计。本文阐述了着重学生思维的“四点”院疑问点、错误点、薄弱点和突破点,提高问题设计有效性。
  • 作者: 陈启航
    刊名: 课程教育研究
    发表期刊: 2013年16期
    页码:  177-177
    摘要:
  • 作者: 金凤
    刊名: 课程教育研究
    发表期刊: 2013年16期
    页码:  197-197
    摘要: 中国学生的想象力与创新能力一直饱受诟病,这其中自然有多方面的原因,然而,创新毕竟是民族进步的灵魂,也是国家兴旺发达的不竭动力,我们除了抛弃陈旧的教育观念,躬行素质教育理念,大力培养学生参与学...
  • 作者: 代文部
    刊名: 课程教育研究
    发表期刊: 2013年16期
    页码:  201-201
    摘要:
  • 作者: 康晨宇
    刊名: 课程教育研究
    发表期刊: 2013年16期
    页码:  221-221,222
    摘要: 艺术教育评价是高校公共艺术教育工作中的重要组成部分,是保证艺术课程规范实施的重要措施。本文针对评价标准和方式上仍存在的诸多问题,结合艺术学科的特殊性,提出评价标准的依据和理念,尊重学生的专业...
  • 作者: 任丽燕 何玉龙 吴月红
    刊名: 课程教育研究
    发表期刊: 2013年16期
    页码:  238-238
    摘要: 随着教育信息化的快速发展,教师的专业素养需要提升,而教学反思是专业素养提升的重要方式。为此,本文结合Twitter即时性、交互性和便捷性等优势,将其应用于高校教师教学反思的过程中,对其进行支...
  • 作者: 李兆允
    刊名: 课程教育研究
    发表期刊: 2013年16期
    页码:  253-254
    摘要: 近年随着市场对低碳节能住宅的关注,许多高职院校将《人居环境》课程设为高职房地产经营与估价专业的专业课,我学院经过近两年教学实践,在《人居环境》课程的课程总体定位,课程内容选取,课外实训环节设...
  • 作者: 张媚
    刊名: 课程教育研究
    发表期刊: 2013年16期
    页码:  255-255,256
    摘要: 职业忠诚是当今众多企事业用人过程中所看重的品质,作为以就业为导向的地方高职院校,应有效利用地方文化优势,尤其是红色文化资源,有效地将红色教育和职业忠诚教育结合。浙江台州有着丰富的红色文化资源...

课程教育研究基本信息

刊名 课程教育研究 主编
曾用名
主办单位 中国外语学习学研究会  主管单位
出版周期 旬刊 语种
chi
ISSN 2095-3089 CN 15-1362/G4
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