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课程教育研究期刊
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课程教育研究2013年第32期出版文献
出版文献量(篇)
54497
总下载数(次)
95
总被引数(次)
42448
课程教育研究
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Course Education Research
《课程教育研究》杂志系内蒙古社科联主管,中国外语学习学研究会主办,面向国内公开发行的教育类学术期刊。国际标准刊号:ISSN 2095-3089,国内统一刊号 CN15-1362/G4,旬刊。本刊突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验,探索教育教学改革过程中的新思路、新特点。以“科学、新颖、实用、交流”为办刊目标,系国际性、学术性、综合性的教育研究类刊物。本刊宗...
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主办单位:
中国外语学习学研究会
ISSN:
2095-3089
CN:
15-1362/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
地址:
内蒙古自治区呼和浩特市
出版文献量(篇)
54497
总下载数(次)
95
总被引数(次)
42448
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2012年
目录
211.
有效“悟读”,让语文课堂流光溢彩
作者:
董香华
刊名:
课程教育研究
发表期刊:
2013年32期
页码: 
19-19
摘要:
212.
给学生一片“听说”的天地
作者:
王清华
刊名:
课程教育研究
发表期刊:
2013年32期
页码: 
21-21
摘要:
213.
新课标下语文教师角色的转变
作者:
张彩娣
刊名:
课程教育研究
发表期刊:
2013年32期
页码: 
40-40
摘要:
新课标不仅要求教师的观念要更新,而且角色要转变;教师应该是学生的促进者,学习能力的培养者,人生的引路人。
214.
试论小学语文教学中的小组合作学习方法
作者:
孙颖
刊名:
课程教育研究
发表期刊:
2013年32期
页码: 
41-41
摘要:
作为小组合作学习的基础,本文首先论述了如何有效的分配小组成员;其次,介绍了在小组合作学习中起关键作用的四种方法;最后,阐述了通过小组合作学习,四种学习内容所达到的理想学习效果。
215.
巧用他山石妙攻心中玉--论案例在《生活与哲学》教学中的运用
作者:
蓝林英
刊名:
课程教育研究
发表期刊:
2013年32期
页码: 
55-55,56
摘要:
《生活与哲学》不仅在课程设置中占重要地位,而且在高考中的地位也不容忽视。但是由于课程本身概念多、原理较为深奥,再加上学生的社会阅历有限,所以很多学生“谈哲色变”。针对这种情况,笔者认为巧用案...
216.
浅谈中学思想政治教育中的问题及对策
作者:
彭贵军
刊名:
课程教育研究
发表期刊:
2013年32期
页码: 
62-62
摘要:
随着素质教育改革的推进,学生的思想政治教育工作要求有了进一步的提高,学生正处于快速成长发育的时期,正是世界观、人生观、价值观形成的时期,思想政治教育将直接关系到学生思想道德素质的层次,所以解...
217.
如何实施英语小组合作学习
作者:
郝笃学
刊名:
课程教育研究
发表期刊:
2013年32期
页码: 
101-102
摘要:
《英语课程标准》提出:“创设各种合作学习的活动,促使学生互相学习,互相帮助,体验荣誉感和成就感,发展合作精神”,“使学生认识自己学习的优势与不足,乐于与他人合作,养成和谐与健康向上的品格”。...
218.
普通高中英语教学渗透职业教育的思考
作者:
吴宏丽
刊名:
课程教育研究
发表期刊:
2013年32期
页码: 
113-114
摘要:
为了解普通高中学生职业生涯规划现状,对崂山区两所普通高中的1000多名学生进行了问卷调查,结果表明:当前高中生对于职业的认识还停留在片面、浅薄的阶段;高中生职业规划感不强,职业准备不足,渴望...
219.
我在农村初中英语入门教学中的困惑与反思
作者:
危光莉
刊名:
课程教育研究
发表期刊:
2013年32期
页码: 
115-115
摘要:
农村初中英语教学面临着新的挑战:学生来自不同的学校,临城镇小学,较重视,基础相对较好;偏远山区,无英语基础。而初中英语的入门教学则是关键。入门教学的好坏,直接关系着初中英语教学的成败。因此,...
220.
数学教学中如何引导学生自主探究学习
作者:
邢立
刊名:
课程教育研究
发表期刊:
2013年32期
页码: 
124-124
摘要:
221.
浅谈启发式教学在数学课堂中的作用
作者:
李丽杰
刊名:
课程教育研究
发表期刊:
2013年32期
页码: 
134-134
摘要:
众所周知,数学知识乏味而无趣,而一名优秀的数学教师幽默、风趣的启发不仅能让学生快速地了解,掌握数学知识,更能让同学学会如何学习数学。所以学生学习数学的过程应该是学生亲自参与、丰富、生动的思维...
222.
新课标下如何做好高中数学教学
作者:
黄艳爽
刊名:
课程教育研究
发表期刊:
2013年32期
页码: 
136-136
摘要:
随着我国课程改革的深入,新课标对高中数学教学提出了具体要求,为了提高高中数学教学的实效性,满足新课标要求,应该积极创新教学理念,转变教学思路,结合高中数学教学的特点,采取有针对性的教学模式和...
223.
优化课堂教学设计树立数学问题意识
作者:
张亮亮
刊名:
课程教育研究
发表期刊:
2013年32期
页码: 
140-140
摘要:
数学学习过程是不断提出问题、解决问题的过程,问题提出的质量决定着学习的质量,直接影响着教学效果与学生的思维方式。本文提出了数学课堂教学中问题设计的策略。
224.
美国共同核心州课程标准高中数学
作者:
莫文骅
刊名:
课程教育研究
发表期刊:
2013年32期
页码: 
144-144
摘要:
2010年3月10日推出了《美国共同核心州课程标准》(草案),并于6月初正式公布。这是由美国50个州长在内“全美州长协会”和全美范无党派组织“学校管理委员会”共同研制的标准。该标准的数学部分...
225.
探索从题型走向模型转变的教学实践策略
作者:
蓝碧华
刊名:
课程教育研究
发表期刊:
2013年32期
页码: 
148-148
摘要:
226.
新课改下的数学教学感悟
作者:
苏循湖
刊名:
课程教育研究
发表期刊:
2013年32期
页码: 
152-152
摘要:
在新课改进行的如火如荼时,学案的编排受到了广大一线教师的高度重视。学案编排的好坏直接影响着学生课堂效率的高低。笔者从自身实践中渐渐感觉到新课改下的学生能否学好数学关键还在于教师的“导”。
227.
合理运用教材,提高课堂教学有效性
作者:
郑游嵘
刊名:
课程教育研究
发表期刊:
2013年32期
页码: 
164-165
摘要:
任何一个版本的教材都不可能照顾到每一个地区。因此,如何合理地运用教材,提高课堂教学的有效性,成为每位教师必须面对的问题。合理运用教材,首先要尊重教材,挖掘教材内涵,并且在把握教材的同时,创设...
228.
信息化环境下初中数学教学的策略分析
作者:
商兆杰
刊名:
课程教育研究
发表期刊:
2013年32期
页码: 
166-166
摘要:
近些年以来,我国的教育教学改革越来越重视及倡导素质教育,要求课堂教学要顺应时代发展的趋势,要注重学生的全面发展和综合能力的提高。而以往传统滞后的教学模式却对课堂教学效率的提高产生了极大的制约...
229.
导学案教学对于提升高中地理教学课堂效率重要性及策略探讨
作者:
李丹丹
刊名:
课程教育研究
发表期刊:
2013年32期
页码: 
169-169,170
摘要:
导学案教学是指教师根据教材内容,制定出每一课学习的内容大纲,让学生在上课前根据学案进行课程的预习,把自己不能解决的问题进行标记,在教师在课堂进行讲解的时候,注重听讲,这种教学方法既可以培养学...
230.
地震灾区地理课程资源研究现状分析
作者:
杨傲娟
刊名:
课程教育研究
发表期刊:
2013年32期
页码: 
185-185,186
摘要:
随着四川省绵阳市地处地震多发地带,关于地震灾区地理课程资源的研究较少,本文从国际和国内两个方面来分析地震灾区地理课程资源的研究现状。通过本文的研究可以起到抛砖引玉的作用,促进绵阳地震灾区地理...
231.
小班化教学模式下的教师角色要求
作者:
王晓明 陈浩
刊名:
课程教育研究
发表期刊:
2013年32期
页码: 
190-191
摘要:
通过小班化教学,更大地激发了学生的学习热情,促进了学生的个性发展;为了能顺利的开展与实施小班化教学,为了能更好的促进教师更有效的教学。在小班化教学中,为了促进了教师队伍的发展,提高教育效果,...
232.
试论中专班主任的三大教育观念
作者:
杨薇
刊名:
课程教育研究
发表期刊:
2013年32期
页码: 
198-198,199
摘要:
以道德情感教育为切入点,提升学生的道德践行能力;以养成教育为基础,形成学生良好的行为习惯;以个性化教育为追求,张扬学生的个性特点。中专班主任要形成独特的教育观念,以此促进个人的专业化成长。
233.
浅谈辅导员的工作性质及角色定位--兼论如何做好新形势下的辅导员工作
作者:
刘飞
刊名:
课程教育研究
发表期刊:
2013年32期
页码: 
200-200,201
摘要:
辅导员是大学生思想政治工作的组织者、实施者,也是学生日常管理工作的核心力量。思想政治工作兼及学生日常管理工作的双重性质要求辅导员必须同时胜任多种角色,这使得高校政治辅导员工作客观上具有很大的...
234.
进行美术教育,促进幼儿发展之我见
作者:
黄静灵
刊名:
课程教育研究
发表期刊:
2013年32期
页码: 
204-204
摘要:
幼儿园的美术教育是艺术教育中的一个重要方面,它是直观的形象艺术,它造型逼真,形象生动,色彩鲜明,感染力强,它通过幼儿的视觉,能迅速地引起幼儿的兴趣和注意,作用于幼儿的心灵,教师要树立正确的儿...
235.
浅谈阳光体育活动与体育训练的有益结合
作者:
陆建兵
刊名:
课程教育研究
发表期刊:
2013年32期
页码: 
211-211
摘要:
阳光体育是为引导广大青少年学生走向操场、走进大自然、走到阳光下,积极参加体育锻炼,教育部、国家体育总局、共青团中央于4月29日全面启动了全国亿万学生阳光体育运动。在全国范围内统一举行了阳光体...
236.
浅谈如何进行体育教学设计
作者:
朱邦亮
刊名:
课程教育研究
发表期刊:
2013年32期
页码: 
221-221
摘要:
新课程标准下提出了体育教学设计的要求,这就是从教案走向教学设计的开始,文章论述了体育教学设计所包括的诸要素的设计方法及建议。
237.
金属材料与热处理教学的改革思考
作者:
何人葵
刊名:
课程教育研究
发表期刊:
2013年32期
页码: 
226-226
摘要:
金属材料与热处理是一门理论与实践并重的课程,强调教学多元化发展。本文针对金属材料与热处理课程的特点与性质,从教学方法的改革、评价方式的创新、教师队伍建设等方面,阐述了金属材料与热处理课程的教...
238.
浅谈“开放式教学”在高校摄影课中的应用
作者:
劳永惠
刊名:
课程教育研究
发表期刊:
2013年32期
页码: 
228-228
摘要:
开放式教学有狭义和广义之分。狭义的开放式教学是指教学题材、教学方法、师生关系、例题或习题等的开放,广义的开放式教学单指课堂教学环境的开放。本文认为在普通高校摄影课教学中采取开放式教学是丰富大...
239.
浅谈我国机械制造业中超硬刀具的应用状况
作者:
李曼
刊名:
课程教育研究
发表期刊:
2013年32期
页码: 
232-232
摘要:
我国的机械制造业中,除冲压、锻压、铸造等冷热模具成形方法外,金属的切削加工是最主要的加工方法。刀具作为金属切削加工的基础工艺装备正随着金属切削机床的快速发展发生着变革。超硬刀具由于其卓越的性...
240.
重点课程建设对创新人才培养的思考
作者:
雷良海 饶海琴
刊名:
课程教育研究
发表期刊:
2013年32期
页码: 
255-256
摘要:
共
254
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课程教育研究基本信息
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课程教育研究
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主办单位
中国外语学习学研究会
主管单位
出版周期
旬刊
语种
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ISSN
2095-3089
CN
15-1362/G4
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