开封教育学院学报期刊
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开封教育学院学报

Journal of Kaifeng Institute of Education
曾用名: 教学与进修

影响因子 0.3678
本刊以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导以服务教育教学,促进学术繁荣,推动社会经济全面发展,全面建设小康社会为宗旨;突出学术性、师范性和地域性的办刊特色。
期刊荣誉:
1992年被全国教育学院学报研究会评为优秀期刊  2000年获国家《CAJ-CD规范》执行优秀奖 
ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
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  • 作者: 贾慧中
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  79-81
    摘要: 数词在汉法谚语中存在较高的应用比例.本文运用对比语言学的研究方法,综合分析大量语料,研究汉法谚语中数词的语法功能和修辞功能,总结其共性和差异,以达到准确理解此类汉法谚语的目的,对读者正确理解...
  • 作者: 宋安宁 郭晶
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  82-83
    摘要: 英语词汇是学生英语学习过程中最基础的部分,也是民办院校学生英语学习中最为薄弱、亟待提高的部分.根据建构主义提倡的情境教学理论,笔者将多媒体辅助手段引入英语词汇课堂教学,发现其能激发民办院校学...
  • 作者: 贺鸿莉
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  84-85
    摘要: 毕业设计形式单一,选题脱离实际;毕业设计时间段设置不合理;毕业设计过程监管不严是目前商务英语专业毕业论文设计中存在的主要问题.为解决这些问题,本文提出调整毕业设计时间,拓展毕业设计的内容与形...
  • 作者: 阮婧
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  86-87
    摘要: 商务英语阅读是商务英语教学中的重要环节,提高学生的商务阅读能力对加强商务英语学习具有重要意义.本文以商务英语阅读教学为切入点,在概述商务英语阅读教学内容的基础上,通过分析移动学习理念的基本内...
  • 作者: 王宇红
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  88-89
    摘要: 以山西师范大学临汾学院75名一年级学生为实验对象,采用实验法分析概念隐喻理论对英语多义词教学的启示,最后得出:隐喻法能提高学生学习词汇的有效性,教师应加强对隐喻教学的重视程度,进行多义词教学...
  • 作者: 贺利燕
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  90-91
    摘要: 在地方本科高校向应用型转型的时代背景下,本科英语专业师范生的培养应与基础教育的实际结合起来,以培养符合新时代需求的高技能水平教师.本文主要从学生英语能力培养,学生教学技能培养,师范职业道德教...
  • 作者: 李硕 郭会会
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  92-93
    摘要: 本文立足乔姆斯基的生物学语言观,阐述了第一语言习得的目的是为接下来第二语言习得中语言理解能力的培养奠定理论基础.基于此,以第一语言习得过程为蓝本,探讨并叙述了第二语言理解能力培养模式,目的是...
  • 作者: 翁漪柔
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  94-96,199
    摘要: 由于越来越多学生出国留学进修研究生课程,学生需要适应学术情境下的听力方式而不再仅限于通过语言学习听力的方式.在这一转变过程中,学生遇到的听力困难会增加学生海外学习的焦虑感.本研究在一定的理论...
  • 作者: 邓雅倩
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  97-98
    摘要: 基于HAPPY语言模式的大学英语教学模式越来越受到国内外英语教师及学生的青睐,因此,研究HAPPY语言模式下的大学英语教学设计和教学评价至关重要.基于此,本文从传统大学英语教学模式存在的问题...
  • 作者: 廖芬芳
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  99-100
    摘要: 当前,专门用途英语教学已成为我国大学英语教学改革的重要趋势.本文阐述本土化ESP教学理念的内涵,论述转型时期大学英语教师专业发展的特点,提出"以强化教师个体专业发展意识为内因,以构建教师专业...
  • 作者: 尚艳辉
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  101-103
    摘要: 目前,外语专业学生跨文化交际能力薄弱,《英美概况》课程教学存在缺陷,应结合跨文化交际教学的特点,在ICC模式的基础上构建新的《英美概况》教学模式,即以培养跨文化交际能力为核心,以思维方式的文...
  • 作者: 宋爽
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  104-105
    摘要: 作为日语听、说、读、写、译五项能力中的重要一环,日语"听"的能力是语言实际应用能力的一项重要技能.但由于教学模式及语言环境等多种原因,在日语教学中,听力教学一直处于薄弱地位.本文从培养应用型...
  • 作者: 刘斌 魏鑫
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  106-107
    摘要: 目的:探讨普外科临床教学中,PBL(problem-based learning,PBL)与CBL(case-based learning,CBL)联合教学法的可行性及应用效果.方法:选取2...
  • 作者: 周峰
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  108-110
    摘要: 教学质量是高校的生命线,构建科学合理的高校教学质量保障体系是提高人才培养质量、提高课堂教学质量最有效的途径之一,是高校管理层认真思考和研究的课题,同时也是提升高校竞争力的重要举措.基于此,通...
  • 作者: 张翠霞 李海明 李英
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  111-113
    摘要: "环境化学"是环境科学的重要分支学科之一,也是高校环境科学专业重要的基础课程,它在奠定环境科学与工程专业学生基础专业素养以及培养学生专业实践能力方面具重要作用.本文在分析环境化学课程设置目的...
  • 作者: 姚金泱
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  114-115
    摘要: 通过梳理高校教学管理台账的特点,分析高校教学管理台账在管理过程中存在的主要问题:对台账管理不重视,管理队伍不稳定,利用价值未挖掘.针对这些问题,提出教学管理台账的建设策略:建立高校教学管理台...
  • 作者: 曾立伟
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  116-117
    摘要: 本文以国内2014年新申请开设翻译本科专业院校为研究对象,研究其对学生汉语能力的要求、中文类课程开设情况以及师资情况,并提出重视中文师资,专兼职结合,打造一支学历较高、职称较高、结构合理的师...
  • 作者: 孙桂鸿
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  118-119
    摘要: 《计算机导论》是计算机类专业学生接触的第一门计算机专业基础课程.该课程的教学目标是使学生对计算机系统有一个初步的全面了解.本文就《计算机导论》教学的现状进行分析,针对存在的问题提出具体的教学...
  • 作者: 朱丽
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  120-121
    摘要: 自20世纪80年代以来,美国PDS的实习教育模式对师范人才的培养产生了巨大影响.文章总结了PDS中教育实习的优秀经验,分析了当前公安院校实习教学中存在的问题,并在此基础上得出PDS实习教育模...
  • 作者: 陈朋
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  122-123
    摘要: 以选课为核心、以教师指导为辅助的学分制与班建制、导师制并称三大教育模式.我国的学分制于1919年在北大首试,随后东南大学、浙江大学等也紧随其后.改革开放后,学分制在高校普遍推行.而在较落后的...
  • 作者: 谭琦
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  124-125
    摘要: 高校是培养翻译类人才的主要场所,承担着培养学科教学与社会发展亟需的优秀翻译人才的重任.本文在简述翻译行业人才需求和翻译类人才培养现状的基础上,对国内本领域的最新研究动态进行简明梳理,进而结合...
  • 作者: 刘娇月 魏淑华
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  126-128
    摘要: 随着国际交往的不断加强,西班牙语专业成为外语教学的热点.本文以北京城市学院西班牙语专业为例,围绕"应用型、实践性、国际化"的人才培养目标,探讨该校在课程体系优化、师资队伍建设、实践平台搭建等...
  • 作者: 倪蓓锋 周棋丰
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  129-130
    摘要: 随着现代信息技术的迅速发展,多模态教学成为改进高职英语教学的有效途径.文章根据多模态话语相关理论及其运用于语言教学的优势,提出了构建多模态教学模式的三条原则,并以高职英语精读教学为例,说明多...
  • 作者: 吴玲玲
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  131-132
    摘要: 多模态教学模式对英语教学具有重要作用.本文以多模态话语分析理论为基础,从协同多模态资源,激发学生学习兴趣;建构多模态教学互动方式;引导学生在课外运用多模态进行自主学习三方面,探讨构建高职高专...
  • 作者: 董迪雯
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  133-134
    摘要: 严格来说,英语教学是在母语基础上建立起来的一种教学行为.它立足于母语口语(书面语)、中外文化差异和生活习俗等客观事实,借助大量媒介,引导学生在语言和文化认识等方面实现从母语向英语的转换,完成...
  • 作者: 吴琦 陈诗雨
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  135-136
    摘要: 大学英语教学突出就业导向,对切实提高学生的英语综合能力有积极作用.本文以ESP理论为指导,基于职场英语的视角,从课程设置、教材选用、教学方法、教学管理、学业评价、师资培养六方面,实践探索了培...
  • 作者: 黄杉杉
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  137-138
    摘要: 近年来,大规模在线开放课程MOOCs对我国高等教育产生了巨大影响,冲击了现有的大学英语教学模式.本文从教育生态学的角度出发,提出MOOCs背景下大学英语课堂教学的相关策略,系统化知识结构,促...
  • 作者: 王萃
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  139-140
    摘要: 随着我国教育改革的不断深入,高职院校在高等教育体系中得到了较快发展.英语是高职院校课程结构中较重要的一门课程,对促进学生更好的发展,提升其综合素质和语言能力均有着积极作用.但是,目前高职院校...
  • 作者: 杨亮
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  141-142
    摘要: 旅游美学具有显著的学科交叉性和综合性特征,因此,笔者提出基于区域景观审美实践的旅游美学课程设计.在分析旅游美学的课程性质与目的的基础上,提出该课程的课程设计理念,并从教学内容的组织与安排及教...
  • 作者: 刘洪宇 刘洪岩 郭万春
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  143-144
    摘要: 随着我国经济发展步入新常态,成人教育未来发展面临着升级与转型的严峻挑战,在立足改革与创新,由外延式发展向内涵式发展的转型期,成人教育应以个体发展为出发点、以"立德树人"为根本,以市场需求为导...

开封教育学院学报基本信息

刊名 开封教育学院学报 主编
曾用名 教学与进修
主办单位 主管单位
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