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科教导刊2011年第21期出版文献
出版文献量(篇)
50031
总下载数(次)
124
科教导刊
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The Guide of Science & Education
影响因子
0.3789
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旬刊
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2009年
目录
1.
大学生科技文献利用能力的培养
作者:
任满杰 贺利坚
刊名:
科教导刊
发表期刊:
2011年21期
页码: 
7-8
摘要:
科技文献在科研工作中起着重要的作用,科技文献利用能力是创新能力培养的基本要求.大学生科技文献利用能力培养需要克服观念上的误解,在长期的培养过程中,抓住阅读能力训练的关键环节,让学生尽早接触文...
2.
运用现代网络技术创设新型教学资源环境
作者:
李莺
刊名:
科教导刊
发表期刊:
2011年21期
页码: 
28-29
摘要:
随着计算机科学技术的飞速发展,如何优化计算机教育资源,以便更好适应现代教育环境变得越来越重要.本文将致力于网络技术教育资源的创设以及相关的理论基础进行分析、研究,力图现代教育技术的发展.
3.
图书资料室工作创新初探
作者:
金赓睿
刊名:
科教导刊
发表期刊:
2011年21期
页码: 
30-31
摘要:
本文针对长期以来高校二级学院图书资料室的现状和弊端,提出了图书资料室工作的六大创新.通过工作思路创新和硬件设施改造,努力把图书资料室建设成为辅助教学的重要部门,成为学生自学和跨专业学习的第二...
4.
创设游戏情境,强化理论体系——浅谈《烹饪营养卫生学》教学经验
作者:
黄建秀
刊名:
科教导刊
发表期刊:
2011年21期
页码: 
33,60
摘要:
当前,中职烹饪教育不断增强重视实训过程对于学生培养,但是,学生基础理论体系的缺失却容易阻碍学生能力的进一步提高,中职教育若没有有效的理论教学,亦有可能阻碍专业进一步发展.笔者从一线教学实践出...
5.
《微机原理及应用》双语课程立体化教材建设
作者:
刘巍 张巨勇 陈志平
刊名:
科教导刊
发表期刊:
2011年21期
页码: 
38-39,78
摘要:
结合当前工科专业基础课进行双语教学实践改革的迫切性和必要性,文章从<微机原理及应用>课程的教学现状出发,分析了双语课程立体化教材建设的目的和意义,着重从多个方面提出了双语立体化教材的设计思路...
6.
基于工作过程系统化《计算机平面设计》课程开发
作者:
周东
刊名:
科教导刊
发表期刊:
2011年21期
页码: 
40-41,45
摘要:
文章通过对人才培养模式改革研讨、职业行动领域分析、学习领域开发分析、学习情境设计等环节对<计算机平面设计>进行开发,突出了教学过程的实践性、开放性和职业性,对其他课程的改革与建设起到了良好的...
7.
《Visual Foxpro程序设计》教学点滴
作者:
顾美娟
刊名:
科教导刊
发表期刊:
2011年21期
页码: 
46-47
摘要:
在中等职业学校计算机课程中,<Visual Foxpro程序设计>是教学的难度较大的课程,相当一部分学生对<VisualFoxpro程序设计>课程不感兴趣,甚至产生畏惧,怎样才能上好这门课,...
8.
现代教育技术在生物学实验课程中的应用
作者:
侯晓明 倪华
刊名:
科教导刊
发表期刊:
2011年21期
页码: 
53,95
摘要:
高校生物学实验课程内容丰富、形式灵活,时培养学生的科学思维能力和创新意识等方面有重要意义.本文就现代教育技术的发展现状以及现代教育技术在生物学实验课程中的应用进行探讨.
9.
优化信息技术教学,培养学生的创新思维能力
作者:
李晓静
刊名:
科教导刊
发表期刊:
2011年21期
页码: 
59-60
摘要:
信息技术课程作为新型的课程,必须全面优化课堂教学,面向素质教育,培养学生的创造性思维能力.
10.
浅谈WORD文字处理教学中的提问与启发
作者:
李春月
刊名:
科教导刊
发表期刊:
2011年21期
页码: 
61,113
摘要:
WORD文字处理软件是当今大中专学校信息技术教学的重点内容,学生的计算机文字处理能力是信息素养组成的重要元素之一.启发式教育能够开启学生心扉,新颖独特的提问能够帮助学生活跃思维、扬起追求新知...
11.
探究性学习在数学教学中的应用
作者:
王钊
刊名:
科教导刊
发表期刊:
2011年21期
页码: 
62-63
摘要:
本文从探究性学些的内涵出发,分析了当前数学教学的普遍现状和存在的问题,最后提出了探究性学习数学教学模式实施策略.
12.
作物遗传育种本科专业实验教学的探索与创新
作者:
郭涛
刊名:
科教导刊
发表期刊:
2011年21期
页码: 
66-67
摘要:
农业是我国重要的基础产业,农业科技的发展需要大量的高素质人才.作物遗传育种本科专业做为农学基础学科,其本科实验教学的探索与创新对提高农业科技人才培养质量至关重要.基于此,本文从实验室平台建设...
13.
4MAT教学模式及其在程序设计基础教学中的运用
作者:
符浅浅 陈丹
刊名:
科教导刊
发表期刊:
2011年21期
页码: 
75,89
摘要:
4MAT教学模式提供了一种有效的、系统的教学方法,它既能顺应学生不同的学习风格,又可综合协调学生大脑左右半球的功能,使其得到平衡发展.在VB教学中,4MAT教学模式在完成教学任务方面,在激发...
14.
傣族传统体育项目的形成特点及其历史流变研究
作者:
龚云娥
刊名:
科教导刊
发表期刊:
2011年21期
页码: 
81-82
摘要:
本文采用文献资料调研、逻辑推理和实地考察法等研究方法,阐述了傣族传统体育的深层文化内涵及傣族传统体育的特点,傣族传统体育的宗教性逐渐淡化,娱乐性逐渐增强,活动内容也从娱神向着娱人转变.
15.
大学计算机基础教学改革研究与实践
作者:
刘宝忠
刊名:
科教导刊
发表期刊:
2011年21期
页码: 
99,105
摘要:
随着计算机技术的不断发展,计算机的应用已深入到社会生活的各个领域.培养学生计算机的操作能力和使用能力已成为高等教育不可缺少的重要任务.本文对大学计算机基础教学的现状和存在的问题进行了分析,提...
16.
自行车旅行中手机电池充电技术的可行性分析
作者:
常永荣 李辛
刊名:
科教导刊
发表期刊:
2011年21期
页码: 
112-113
摘要:
本文分别对自行车旅行中的手机电池风力发电充电方案和摩擦发电充电方案进行了量化分析,结合普通手机电池的容量理论上判断出了两种方案的可行与否.
17.
核子称原理剖析及维修
作者:
张继伟 李海燕
刊名:
科教导刊
发表期刊:
2011年21期
页码: 
120,143
摘要:
本文结合公司核子秤使用的情况,分析了影响核子秤准确度和稳定性的因素有:放射源衰减、物料水分含量的实时变化、物料形状等情况,对核子秤的保养有指导作用.
18.
智能化无线传输的新型热电偶式隔离安全栅的设计
作者:
卢一鑫
刊名:
科教导刊
发表期刊:
2011年21期
页码: 
141,151
摘要:
本课题所研究的热电偶式隔离安全栅是一种智能型的安全栅,它具有编程控制能力,能够适应多种测温材料,测温量程可以根据需要更改.在工业现场环境发生变化时,需要外部测温材料改变,则可采用红外传输技术...
19.
投篮矫正器的设计
作者:
李春 查泉波 笪颖帆 邵云龙
刊名:
科教导刊
发表期刊:
2011年21期
页码: 
142-143
摘要:
投篮矫正器主要作用是限制投篮时手臂的运动轨迹以达到规范人体投篮动作的器械.针对投篮时大臂、小臂的相对运动,将大小臂看作两根连杆,并用连杆,滑块机构连接两根连杆,控制该连杆、滑决的运动轨迹即可...
20.
探究式教学在医学生物化学教学中的应用
作者:
张云超 张爽 肖莉杰
刊名:
科教导刊
发表期刊:
2011年21期
页码: 
144-145
摘要:
创新型人才的培养是高等教育在新时代的历史使命.教学方法改革是高等学校实现人才培养目标的重要手段之一.探究式教学是一种融知识荻取与科学探究于一体的现代教学思想,它注重的是学生潜能的发挥和创新能...
21.
热键合Nd:YVO4/YVO4复合晶体激光特性的研究
作者:
卓壮 张燕 李晓敏
刊名:
科教导刊
发表期刊:
2011年21期
页码: 
147-148
摘要:
为改善高功率激光器激光工作物质的热效应,采用一种热效应较小的复合晶体Nd:YVO<,4>/YVO<,4>,利用Z型折叠腔,研究了在高功率激光二极管端面泵浦的情况下复合晶体的激光特性.当泵浦功...
22.
高中生数学问题意识培养例谈
作者:
孙金妮
刊名:
科教导刊
发表期刊:
2011年21期
页码: 
183,199
摘要:
<普通高中数学课程标准>十分重视培养和发展学生问题发现,问题提出、问题解决的能力.本文通过在教学中对新人教版高中数学教材中一道习题的解析,提出用横向拓展和纵向引申的方法培养高中学生的数学问题...
23.
数学学困生转变从兴趣培养开始
作者:
李世惠
刊名:
科教导刊
发表期刊:
2011年21期
页码: 
184-185
摘要:
数学在众多学科中是基础学科,对人的智力开发和学科拓展具有重要作用.学好数学的重要性无需赘言,而初中数学这个学习阶段具有承上启下的作用,对学生接受高等数学教育有着打地基的作用.但是,在初中,总...
24.
关于"点"的教学的两点体会
作者:
宋海侠
刊名:
科教导刊
发表期刊:
2011年21期
页码: 
188-189
摘要:
数学是一门严谨的学科,在数学教学中处处能够体现"细节决定成败",应适当引导学生加强对"几何的抽象性"的认识.
25.
数学教学要重视学法指导
作者:
柯其斌
刊名:
科教导刊
发表期刊:
2011年21期
页码: 
190,216
摘要:
教与学是师生双边活动的过程,教学改革应该从教法与学法两个方面去探索规律.事实证明,教师仅在教法上作单方面的努力是不够的,要在改进教法的同时,挖掘学生的学习潜力,指导他们掌握学习方法,调动学习...
26.
高中数学学习方法探析
作者:
朱子珍
刊名:
科教导刊
发表期刊:
2011年21期
页码: 
193,226
摘要:
高中数学课程具有定义体系复杂,概念抽象难懂,定理定律多,解题步骤复杂等特点,要提高学习成绩,必须把握课程特点,改进自身学习方法,提高心理素质,使学习方法切实适应数学课程学习的需要.
27.
灵商开发与中学英语教学
作者:
刘振丽
刊名:
科教导刊
发表期刊:
2011年21期
页码: 
197,218
摘要:
新一轮的基础教育课程改革倡导以学生的发展为基本出发点,注重素质教育,培养创新精神,提高人文素养.因此,在中学英语教学过程中不仅要注重智商与情商的培养,更要注重灵商的开发.
28.
如何进行行动研究——以高中英语阅读教学为例
作者:
乔守侠
刊名:
科教导刊
发表期刊:
2011年21期
页码: 
207,248
摘要:
行动研究是近几年来国外新兴的一种教学理论研究方法,它既是师资教育的有效方法,同时又是教师通过系统的、反思式研究以达到自我完善的捷径.本文针对高中英语阅读教学进行了行动研究,在研究中发现词汇、...
29.
制约真实任务教学在初中英语课堂上普及的原因及改进措施探讨
作者:
张玉晶
刊名:
科教导刊
发表期刊:
2011年21期
页码: 
210,231
摘要:
在传统的英语教育模式中,英语只是作为一门学习的科目,并未把它当成一种交际的工具,老师一般采取语法-翻译法教学,忽视了学生的综合语用能力.本文主要就如何在初中英语课堂上普及任务教学进行论述,期...
30.
浅谈新课改背景下高中英语教学中的文化渗透
作者:
欧阳桦
刊名:
科教导刊
发表期刊:
2011年21期
页码: 
211,242
摘要:
文化渗透在英语教学中至关重要,教师应该重视文化的渗透,培养学生的跨文化交际能力.
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