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科教导刊

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  • 作者: 陈磊 魏林
    刊名: 科教导刊
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  70,85
    摘要: 本文以C语言课程中循环嵌套内容为例,通过观看全国高校微课比赛获奖作品与专家点评得到启示,本科与高职的微课设计侧重应不同,进而对循环嵌套课程内容进行微课设计,设计后对高职院校微课设计中微课内容...
  • 作者: 史立平 张书瑜 陈璐
    刊名: 科教导刊
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  71-73
    摘要: 随着社会的进步和科技的发展,信息技术的应用日益广泛.它不仅改变着人们的生活方式和工作方式,也在改变着教育和学习的方式,信息技术与中学生物教学的整合势在必行.本文主要阐述了信息技术与中学生物教...
  • 作者: 江月仙
    刊名: 科教导刊
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  74,98
    摘要: 近年来,国家大力推进发展种种学校教育中创新课程开发与对学生的创新能力培养能力,其中的关系是密不可分的.中职学校的教学目的就是培养适用于社会的全面发展、创新能力强的学生,这对国家今后的发展有着...
  • 作者: 平柳琼
    刊名: 科教导刊
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  75-76
    摘要: 本文针对我国高等职业教育面临的主要问题,人才培养的实际效果与市场需求之间的偏差,对轨道交通DCS维护岗位的工作过程进行分析,确定学习领域,在此基础上完成教学情境的设计.
  • 作者: 乔彦娇 孙康 王庸凯 许志远
    刊名: 科教导刊
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  77,87
    摘要: STCW公约马尼拉修正案和“11规则”的正式实施,对航海类专业实践教学提出了更高的要求.本文总结分析了航海类专业实践教学管理和课程体系现状及问题,基于公约提出了完善航海类专业实践教学管理的对...
  • 作者: 国丽萍
    刊名: 科教导刊
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  78,82
    摘要: 文章针对工程流体力学课程的特点和教学实际,结合目前教学中出现的问题,对如何提高课程的教学效果进行了研究.可利用先进科研手段辅助教学提高学生学习兴趣,采用多媒体与传统教学相结合方式提高课堂教学...
  • 作者: 张金权
    刊名: 科教导刊
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  79-80
    摘要: 职业学校没有进行新课程改革,但职业学校的数学教师要在教学中要借鉴新课程的课程的实施取向,确立新的教育观念,新的课程理念,树立新的教学观;要学习新课程的教学方式,推进教学方式的转变;在教学中注...
  • 作者: 刘银丽
    刊名: 科教导刊
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  81-82
    摘要: 同侪反馈是二语写作教学中的研究重点.国外已有大量针对同侪反馈有效性的研究,但结果不尽相同.而国内研究大多是停留在理论层面,基于我国实际教学情况的实证研究尚不多见.因此,本研究在英语专业二年级...
  • 作者: 王宇雷
    刊名: 科教导刊
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  83,106
    摘要: 梯形螺纹的车削不管是在生产实践中,还是在技能训练模块中,是非常重要的.本文就梯形螺纹车削过程中车刀的刃磨要求、工件的装夹、车刀的装夹和机床的调整以及车削时如何利用梯形螺纹的计算公式从数学方面...
  • 作者: 伍彩红 刘芳 汪淳
    刊名: 科教导刊
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  84-85
    摘要: 文章针对民办高校传感器及其应用课程教学体系中存在的问题,结合民办高校学生的特点,本文分析了课程教学现状及普遍存在的问题,并且有针对性地提出了一系列教学改革设想和方案,提高学生对传感器技术的学...
  • 作者: 刘华蓥 李瑞芳 解红涛 韩玉祥
    刊名: 科教导刊
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  86-87
    摘要: 文章针对目前大学计算机基础课程中学生学习兴趣低、仅仅为了考试而学习等问题,提出了将案例教学法应用于计算机基础教育中,旨在通过案例讲解,使学生在潜移默化中将零散的知识点融会贯通.实践证明,案例...
  • 作者: 黄李益
    刊名: 科教导刊
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  88,114
    摘要: 器乐演奏教学是幼儿园音乐教学的一个重要组成部分.器乐教学旨在培养幼儿良好的合作能力,协调能力、倾听能力和规则意识等.如果教师在活动中运用多样化的教学手段,就更能使幼儿充分地表现他们的真挚、自...
  • 作者: 康帅
    刊名: 科教导刊
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  89,108
    摘要: 双语教学是高校的一种新的教学方法.在物理学专业中采用双语教学,可以使学生尽早主动地去了解国际物理前沿领域的研究动态,扩大视野,为以后的学习和工作打下更加坚实的基础.
  • 作者: 金爱华
    刊名: 科教导刊
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  90-92
    摘要: 作者在教学过程中,一直以“轻负、高质”的新课程教育理念作为指导,在不断探索多种行之有效教学方法来提高教学质量,在十多年的一线初中科学教学中发现学生对一些问题特别容易做错,教师在教学过程中如何...
  • 作者: 叶仙梅
    刊名: 科教导刊
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  93-94
    摘要: 本文阐述了建构科学概念的三点策略.策略之一采用“平等交流”和“多种方式表征”两种方法,让学生充分显现“前概念”,为建构科学概念作铺垫的策略.策略之二,在课堂上给学生提供有结构的材料和赋予有意...
  • 作者: 谢平
    刊名: 科教导刊
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  95,138
    摘要: 历史教学是初中教学工作的一个重要科目,学习历史不仅能够让学生对过去发生的事情有所了解,而且通过对历史知识的学习能够提高学生对事情的认识能力.现代社会对学生的培养在社会责任感方面存在一定的欠缺...
  • 作者: 陈婷
    刊名: 科教导刊
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  96,118
    摘要: 随着《小学音乐课程新标准》的颁布,提出了要高度重视基础音乐教学,我国的小学音乐教育取得了迅猛的进步,获得了一定的成绩,但也存在不少问题.本文从《音乐课程新标准》理解不准确,实施不到位;淡化知...
  • 作者: 黄国勇
    刊名: 科教导刊
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  97-98
    摘要: 建国后一直沿用至今的文言文教学法成效甚微,改革势在必行.本论文沿用语言学语感理论,指出传统文言文教学法的弊端,提出语感培养在文言文教学中的重要性,并阐释语感培养的一般方法——诵读的要领和步骤...
  • 作者: 张元金
    刊名: 科教导刊
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  99,129
    摘要: 本文通过比较复习与平时学习的差异,从学习思路的角度分物理复习中考练所出现的问题,并提出了一些解决的方案以及实例.
  • 作者: 林永莲
    刊名: 科教导刊
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  100,125
    摘要: 化学实验课程是化学课程必不可少的环节,它不仅仅能让学生更直观地观察化学反应中的各种反应现象,更能激发学生的创造性思维,激发内在的潜质,使同学们在潜移默化中培养出认识化学,应用化学的科学素养....
  • 作者: 马栢胜
    刊名: 科教导刊
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  101,131
    摘要: 语文教学工作是初中阶段教学工作的重要内容,并且对于学生其他科目的学习有着深入的应用.语文阅读教学作为语文教学工作中的重点和难点,长期以来一直受到教育工作者所关注.语文考试过程中,阅读题目是其...
  • 作者: 葛元钟
    刊名: 科教导刊
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  102-103
    摘要: 经历多次省市公开课的磨炼,初中科学课堂教学中典型任务的设计过程为课前精心设计典型任务,课堂中带着学生走向典型任务,课后进行反思并对典型任务的实施进行分析并提出了典型任务的设计策略:用系统论的...
  • 作者: 倪静芹
    刊名: 科教导刊
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  104-106
    摘要: 文章运用文献资料、专家访谈、案例分析等研究方法,在分析菏泽市中学开发武术校本课程的条件和基础上,探讨了牡丹区实验中学武术校本课程开发与应用的指导思想、教学目标、教学内容、课程实施和课程考核评...
  • 作者: 严君
    刊名: 科教导刊
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  107-108
    摘要: 在语文教学中利用多媒体网络教学,历来有不同的看法.多媒体网络教学关键还是把握一个“度”的问题,做到有的放失,在教学过程中需要特别注意教学手段与教学内容的有机结合.
  • 作者: 黄文轩
    刊名: 科教导刊
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  109,116
    摘要: 学校里,很多语文教师把教参奉若经典,创造性思维因此受到了影响.笔者认为,教师备课过程中应该多一些独立思考,少做些“搬运”的工作,应走创造性使用教参的道路,让思想灵动起来,让语文教学鲜活起来.
  • 作者: 方志平
    刊名: 科教导刊
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  110-111
    摘要: 根据科学探究的宗旨,在课堂教学中根据具体的教学任务,设计各种形式的探究活动,培养学生的探究技能和科学素养.如何保证课堂探究能够有效进行,将教学活动转化为学生的探究活动,教学策略是非常重要的.
  • 作者: 赵金石
    刊名: 科教导刊
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  112,149
    摘要: 现代人们生活水平不断提高,物质条件的不断丰富,使得学生的成长环境较以往发生了很大的变化.初中阶段是学生内心成长变化巨大的阶段,关注并正确地对学生心理成长进行引导,已经成为了初中教学工作中的重...
  • 作者: 欧阳锦花
    刊名: 科教导刊
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  113-114
    摘要: 作者结合案例人教版小学语文五年级下册《桥》进行小学语文阅读教学的情感教育探讨,从案例分析、课堂现场进行课堂反思,并提出阅读教学中的情感教育可以从听中染情、读中品情、说中悟情、写中思情进行有效...
  • 作者: 赵伟
    刊名: 科教导刊
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  115-116
    摘要: 化学一直是我国的支柱性产业,在国民经济中扮演着举足轻重的作用,而且影响着人们衣、食、住、行的各个方面,学好化学不仅能更好地实现国家的现代化,而且还能应用于实际生活,提高生活质量.高中化学是继...
  • 作者: 尤碧忍
    刊名: 科教导刊
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  117-118
    摘要: 小学数学教学中,实践活动与课堂教学相结合的授课模式,是增强学习效果的有效途径,本文以讲授《什么是周长》为例,通过联系、比较、评价、概括等方法,让学生在活动经验中提高学习兴趣和学习能力,达到教...

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