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科教导刊
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刊名： 科教导刊发表期刊： 2021年10期页码:摘要： 师范生教学实践能力水平的高低是衡量师范教育质量的重要标准.以"卓越学堂"为导向培养数学师范生的教育实践能力,通过科学设置校内外"名师讲座"活动、实施常态化实践技能校内实训、开展多元化主题的校...
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422. 地理学专业大学生野外实践能力培养路径刊名： 科教导刊发表期刊： 2021年10期页码:摘要： 野外实践是地理学专业教育中一个重要环节,是提升学生综合素质和创新能力的关键过程.在整个野外实践教学过程中教师是核心,学生是学习的主体,而教学管理部门则应该发挥好指挥棒的作用,为提升野外实践教...
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423. 以校企联合培养为导向的实践型教学方法研究刊名： 科教导刊发表期刊： 2021年10期页码:摘要： 校企合作是实现产学研结合的有效途径.本文从冶金工程专业特点出发,从理论教育、进厂实践以及联合模式三个方面出发,阐述了校企合作对学生创新能力、教师成果转化,以及学校知名度等方面的作用及意义.并...
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刊名： 科教导刊发表期刊： 2021年10期页码:摘要： 随着"一带一路"进程的推进,中国与世界交流日益加深,市场对翻译的数量和质量都提出了更大的挑战.如何培养翻译人才、如何提高学生的翻译技能就成了英语类专业人才培养的重要目标.本文以笔者所在学校为...
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刊名： 科教导刊发表期刊： 2021年10期页码:摘要： 课程思政是新时代高等院校思想政治教育的新模式,也是当前航空航天专业课程教学改革的新趋势.本文在辩证探讨课程思政时代内涵的基础上,以"航天任务规划与评估"课程为例分析航空航天专业课程的特点,提...
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刊名： 科教导刊发表期刊： 2021年10期页码:摘要： 土地整治工程专业在生态文明建设和美丽中国建设背景下孕育而生.目前,全国已有十几所高校开设该专业,但专业和课程体系设置尚处于不断探索和完备阶段.遥感、全球导航卫星系统和地理信息系统构成的3S技...
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427. 本科数字出版专业实践教学之我见刊名： 科教导刊发表期刊： 2021年10期页码:摘要： 数字出版行业本身的特点决定了高校数字出版专业的建设方向,只有加强内容的数字化编辑加工和网络传播推广两大方面实践能力的培养,合理设置实践课程,优化实践环节,加强实践教学指导,才能为行业输送对口...
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428. 人工智能教育应用研究综述刊名： 科教导刊发表期刊： 2021年10期页码:摘要： 在当今社会,将人工智能技术运用于教育领域已经司空见惯,本文采用文献分析法对人工智能在教育领域的应用做了相关研究.首先,了解了人工智能教育应用的内涵;其次,分析了人工智能教育应用的研究趋势;再...
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429. 如何在年轻麻醉医生培养中融入思政教育刊名： 科教导刊发表期刊： 2021年10期页码:摘要： 思政教育与医学专业知识讲授相结合是医学教育的发展趋势.较高的思想政治觉悟是一名专业麻醉医生必备的良好素养,但目前麻醉学科存在人才短缺、在医院地位相对低、工作强度大、医生临床知识欠缺等问题.为...
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刊名： 科教导刊发表期刊： 2021年10期页码:摘要： 大规模的新冠状肺炎疫情彻底打乱了高校原有的教学秩序,为了贯彻落实教育部提出的"停课不停教,停课不停学"的要求,"传感器与检测技术"课程教学模式发生了很大变化,在线上教学实施过程中,合理运用线...
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刊名： 科教导刊发表期刊： 2021年10期页码:摘要： 通过将材料力学理论与线性代数课程交叉教学,建立两门课程间的知识联系.以材料力学中的应力分析章节为具体依托,探讨了两门课程中的知识点交叉,强化了学生对材料力学中主应力的理解,又赋予线性代数中特...
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刊名： 科教导刊发表期刊： 2021年10期页码:摘要： 随着新工科建设步伐的加快,课程教学的改革在高校中全面展开.以安卓应用开发为代表的专业课对学生的创新、创业、就业等方面具有极其重要的地位,而该课程内容体系庞大,学习需要循序渐进的过程.本文提出...
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刊名： 科教导刊发表期刊： 2021年10期页码:摘要： 在"课程思政"视角下的学前教育专业课教学实践探索,以学前教育史课程为例,探讨学前教育专业开展"课程思政"的必要性,深入发掘学前教育史课程中的"课程思政"元素,着重探讨"课程思政"教育教学途径...
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434. 基于项目化教学模式的"物理化学"课程改革刊名： 科教导刊发表期刊： 2021年10期页码:摘要： 项目式教学就是教师依据教材内容将相关知识嵌入到项目的探究过程中,让学生能依据项目进程主动探索、主动参与到知识学习过程中,从而实现对知识的建构.在"物理化学"课程教育中,充分发挥项目化教学模式...
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435. 试论地震沉积学课程体系建设刊名： 科教导刊发表期刊： 2021年10期页码:摘要： 地震沉积学是一门新兴课程,目前课程零散且不成体系.本文作者根据自己的教学经历,解读地震沉积学课程的性质与定位,对课程设置的基本内容、课程体系的建设等进行研究,以期推广这一课程的普及程度.
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刊名： 科教导刊发表期刊： 2021年10期页码:摘要： 采用情感共鸣法,以润物无声、如盐化水的方式析出思政元素,引起学生的情感共鸣,实现思政元素的挖掘、融合与内化.打破学生对化工热力学课程枯燥乏味的刻板印象.在传授专业知识的同时,培养学生的环保精...
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437. 案例教学法在"临床医学导论"教学中的应用刊名： 科教导刊发表期刊： 2021年10期页码:摘要： 目的:探讨案例教学法在"临床医学导论"教学中的应用效果,为临床医学生本科教育开展新教学模式提供依据.方法:选取我校2018级临床医学本科专业两个班的学生作为研究对象,共97人,在"临床医学导...
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刊名： 科教导刊发表期刊： 2021年10期页码:摘要： "塑性成形基本原理"是机械设计与制造专业本科生的一门重要的专业基础课.该课程概念和公式比较多,理论性、实践性都比较强,学生在学习过程中存在一定的困难.为了提高学生的学习兴趣,加深对基本概念的...
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439. 初中地理课堂板书存在的问题及建议刊名： 科教导刊发表期刊： 2021年10期页码:摘要： 板书在课堂教学中应用非常广泛,因其具有形象性和直观性对促进教学效率,提高学生学习积极性具有不可替代的作用.论文对郑州六十中初一至初二的多名教师进行访谈,总结初中地理课堂板书运用的现状进行,发...
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440. 初中物理教学中推理能力培养的实践研究构架刊名： 科教导刊发表期刊： 2021年10期页码:摘要： 物理学是一门研究客观世界内在规律的学科,物理学比较抽象、深奥,与初中生的日常生活存在着一定的距离.因此,初中物理教师需要着重提升学生的抽象思维、培养学生的推理能力,继而引导学生掌握物理知识,...
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441. 来华游学项目中外国学生管理策略刊名： 科教导刊发表期刊： 2021年10期页码:摘要： 在中国国际影响力和吸引力不断提升的宏伟时代背景下,以"夏令营""游学团"等方式短期来华学习和游览的海外学生愈来愈多.在这类活动的接待工作中,中方管理人员可采取四种管理策略:安全第一、全天候在...
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刊名： 科教导刊发表期刊： 2021年10期页码:摘要： 图书馆作为供读者阅读的重要场所,同时在教育教学过程中占据重要位置.随着互联网技术的快速发展,图书馆面临的新媒体的冲击和挑战逐渐显现.为适应当前的新媒体环境,图书馆在现代信息技术的大力推动下,...
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刊名： 科教导刊发表期刊： 2021年10期页码:摘要： 数字文化创意产业的快速发展,取决于创新型文化创意人才的培育.高校图书馆具有高校的重要第二课堂和文化阵地属性,在服务创新型文化创意人才培育的系统工程中,主要发挥服务育人与文化育人的优势.总结H...
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444. 国内幼儿家庭教育指导研究综述刊名： 科教导刊发表期刊： 2021年10期页码:摘要： 国家越来越重视家庭教育,家庭教育质量的提高很重要一步就是加强对家长的指导,幼儿期是进行家庭教育的重要时期.通过对国内幼儿家庭教育指导研究文献的回顾,发现目前我国幼儿家庭教育指导的研究主要集中...
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刊名： 科教导刊发表期刊： 2021年10期页码:摘要： 为准确了解高职院校少数民族学生的心理变化,提升学生心理健康水平,对其进行心理健康追踪具有必要性,为此本文进行了基于SCL-90量表的高职院校少数民族学生心理健康追踪研究.选择10所高职院校1...
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446. 中小学线上教学情况的现状调查与对策研究刊名： 科教导刊发表期刊： 2021年10期页码:摘要： 疫情防控期间全国各地学校积极响应教育部"停课不停学"的号召,开展大规模在线教学活动.为深入了解线上教学实施情况和效果,本研究采用问卷调查法,对西安市某校学生进行调查研究,通过数据统计和分析,...
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刊名： 科教导刊发表期刊： 2021年11期页码:摘要： 职业技能竞赛深化了职业教育教学改革,推动了产教融合、校企合作,促进了人才培养和产业发展的结合.本文以福州职业技术学院为例,从职业技能竞赛组织工作中存在的问题为切入点,分析如何更合理更科学的进...
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刊名： 科教导刊发表期刊： 2021年11期页码:摘要： "三全育人"理念的提倡对高校教务管理工作赋予了新的要求.通过对华南农业大学数学与信息学院四个年级本科生的问卷调查,本文收集了学生在教务管理中遇到的问题,并针对反馈最集中的培养方案和选课问题,...
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刊名： 科教导刊发表期刊： 2021年11期页码:摘要： 近年来,不断深入的教师队伍建设改革对师范教育提出了更高的要求.在此背景下,本研究从专业知识、专业技能、专业态度三个指标对A大学文学院语文师范生的专业能力进行问卷调查,并对调查数据进行统计学分...
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450. 高校课程思政实施现状浅析刊名： 科教导刊发表期刊： 2021年11期页码:摘要： 高校"课程思政"建设是一项系统工程,是推动课堂教学改革和提升课程育人质量的有效途径,对加强各类课程知识传授和价值指引相统一的教育功能,提升教师育人水平以及引导学生树立正确的世界观、人生观、价...
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