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科教文汇2013年第23期出版文献
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65171
总下载数(次)
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102615
科教文汇
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The Science Education Article Cultures
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0.3891
下旬刊,栏目有科教论坛、师德师资、教育教学、语文教学研究、数学教学研究、英语教学研究、政史教学研究教学研究、理化生教学研究、体音美教学研究、教研教改、政法财经、文化研究、理工科研、理论前沿等。
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出版周期:
旬刊
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目录
1.
人事代理制度下高校辅导员的职业化、专业化发展探究
作者:
周莉
刊名:
科教文汇
发表期刊:
2013年23期
页码: 
1-2,10
摘要:
高校辅导员的职业化、专家化发展是实现辅导员队伍可持续发展的有效途径。作为一种新型人事管理制度,人事代理制度在促进高校辅导员队伍来源渠道多样化、增强辅导员工作责任感、调动辅导员工作积极性等方面...
2.
从科学发展观看河北省民办院校的师资问题
作者:
李素朵 胡婷婷
刊名:
科教文汇
发表期刊:
2013年23期
页码: 
3-4
摘要:
近年来,高等职业教育迅速发展,高职教育的人才争夺和生源竞争也日趋激烈。为了在竞争中获得先发优势,很多民办高职院校把“升本”作为从竞争中脱颖而出的重要手段。但是,民办高职院校的升级也会产生各种...
3.
浅谈当代大学生社会责任感的培养
作者:
丁宁宁
刊名:
科教文汇
发表期刊:
2013年23期
页码: 
11-11,13
摘要:
大学生社会责任感不仅关系到大学生自身的成长,更关系到国家的发展和兴衰。本文从培养当代大学生社会责任感的重要性出发,揭示了培养大学生社会责任感的多种途径。
4.
浅析职校教师的课堂提问
作者:
陈永闯
刊名:
科教文汇
发表期刊:
2013年23期
页码: 
16-16,18
摘要:
本文根据自己多年来所从事职教教学的经验,针对职校学生学习成绩不好的普遍现象,对教师课堂提问的重要性及引导学生课堂提问的积极性等方面进行浅析,从而达到提高学生学习成绩的目的。
5.
试论大学人文修养教育中的传统文化课
作者:
周泉根 黄淑瑶
刊名:
科教文汇
发表期刊:
2013年23期
页码: 
28-28,30
摘要:
大学人文教育中传统文化课程不可缺失。在各大高校纷纷兴起的国学教研机构之际,我们也不无忧心地看到高校传统文化教育混乱现状,普遍存在低俗化、功利化、巫术化的倾向。至少有以下原因:缺乏是宏观政策设...
6.
初级汉语精读课课堂观察分析报告--学生学习维度
作者:
刘佳琪
刊名:
科教文汇
发表期刊:
2013年23期
页码: 
31-31,34
摘要:
本文从学生学习的观察维度,以崔允漷的课堂观察量表为基本参照工具,结合IRF话语分析模式、学生学习状态观察量表等,从4个观察视角,对初级汉语精读课进行观察分析。
7.
浅谈中师历史教学中的德育渗透
作者:
曹士亮
刊名:
科教文汇
发表期刊:
2013年23期
页码: 
35-35,37
摘要:
中师教育是培养小学和幼儿教师的摇篮,德育工作是中师教育的重要组成部分,是提高小学、幼儿园教师培养质量的重要保证。历史教学在德育方面有着得天独厚的条件和其他学科无法替代的作用。本文将结合中师教...
8.
浅谈“四双模式”在动漫专业教师培养中的运用
作者:
袁琳 陈薇
刊名:
科教文汇
发表期刊:
2013年23期
页码: 
38-39
摘要:
动漫专业作为新世纪新阶段的新兴行业,具有发展速度快、适用领域广、社会需求大等特点,已成为众多学子的新宠。但与此同时,动漫专业教师队伍则存在观念陈旧、学用脱节、教管分离等突出问题,这对动漫专业...
9.
多媒体教学中要处理好教学思想与教学手段的关系
作者:
张根生 李次力 杨春瑜 杨春莉
刊名:
科教文汇
发表期刊:
2013年23期
页码: 
41-42
摘要:
针对高校采用多媒体教学中存在的问题,系统分析了多媒体教学手段与教学思想间的逻辑关系,提出了教学思想和内容设计重于多媒体教学手段的教学方法。强调多媒体教学应该以教学思想为指导、以精心设计课堂教...
10.
戴维·佩珀的生态学马克思主义思想及对中国的启示研究
作者:
房红红
刊名:
科教文汇
发表期刊:
2013年23期
页码: 
53-54
摘要:
戴维·佩珀的生态学马克思主义思想包含的内容丰富,如肯定马克思的“自然”概念包含丰富的生态意蕴,从历史唯物主义中寻找生态保护的方法,从资本主义制度中寻找生态危机的根源,并提出解决生态危机的出路...
11.
以《罗密欧与朱丽叶》和《梁祝》为例分析中西方悲剧的异同
作者:
姚羚羚
刊名:
科教文汇
发表期刊:
2013年23期
页码: 
61-62
摘要:
《梁山伯与祝英台》是我国四大民间传说之一,是世界非物质文化遗产,《罗密欧与朱丽叶》是欧洲文艺复兴时期英国剧作家莎士比亚的名作,二者虽然历史环境与文化背景不同,但是都描绘了惊世骇俗的爱情,讲述...
12.
时代和社会的悲剧--老舍《骆驼祥子》创作简谈
作者:
王佑琴
刊名:
科教文汇
发表期刊:
2013年23期
页码: 
69-70
摘要:
老舍的《骆驼祥子》以20世纪20年代的旧北京为背景,通过人力车夫祥子一生几起几落最终沉沦的故事,揭露了半殖民地半封建的中国社会下层人民的悲苦命运。小说还刻画了许多祥子一样的小人物形象,他们虽...
13.
从图式理论角度看语音教学对听力能力的影响
作者:
任诤
刊名:
科教文汇
发表期刊:
2013年23期
页码: 
87-88
摘要:
语音贯穿全部说话活动,人们的思想交流,感情表达,信息传递离不开语言的声音。语音是语言存在的基础,语音学习是外语学习的第一步,也是整个外语学习过程的基础。然而,语音掌握的偏差则阻碍了语言能力的...
14.
高中英语教学中学生的情感障碍及解决对策
作者:
孟青青
刊名:
科教文汇
发表期刊:
2013年23期
页码: 
117-118
摘要:
作为英语教师,应更新教育观念,充分认识到学生在英语学习中的情感障碍,注重情感教学,“以情辅教”,帮助学生形成健康的心理、稳定的情绪和良好的道德情操,使学生怀着快乐的情绪进行学习。
15.
温州经济发展中创新型日语人才培养模式研究
作者:
张石庆 汪徐莹
刊名:
科教文汇
发表期刊:
2013年23期
页码: 
130-132,135
摘要:
外语人才的培养受社会对外语需求的制约,是外语人才的市场价值作用于外语人才的反映,具有明显的时代特征。日语人才的培养在温州起步较晚,基础薄弱,关于其人才培养模式可供借鉴的实例为数不多。因此如何...
16.
浅谈韩国语过去时制的用法及其偏误分析
作者:
冯旭彤
刊名:
科教文汇
发表期刊:
2013年23期
页码: 
133-135
摘要:
本文以中国的韩国语学习者常易出现错误的过去时制“”为研究对象,简单介绍其用法,并对学生易犯的错误进行分析,以期望能够帮助学习者在韩国语交际中正确灵活地运用此语法。
17.
浅谈钢琴学习对学前儿童非智力因素的促进作用
作者:
甘甜
刊名:
科教文汇
发表期刊:
2013年23期
页码: 
142-143
摘要:
钢琴学习既培养感知音调、旋律、节奏和音色等音乐智能的内容,还可以获得兴趣、情感、意志、自信等非智力品质的塑造。而在“钢琴热”浪潮的盲目追捧中,教师及家长只重视学前儿童音乐智能的培养,却忽视了...
18.
模仿能力在学前教育简笔画课程中的意义
作者:
张书喆
刊名:
科教文汇
发表期刊:
2013年23期
页码: 
148-149
摘要:
在高校学前教育专业的简笔画教学过程中,“临摹”成为教师主要的教学手段,也是学生学习的主要方式。在临摹教学法备受争议的当下,对临摹的态度将直接影响简笔画教学模式。本文通过论述,说明了临摹在教学...
19.
中职语文教学之我见
作者:
陈晓
刊名:
科教文汇
发表期刊:
2013年23期
页码: 
155-155,157
摘要:
中职语文教学的根本是能力教学,提高学生的基础语文能力更是根本中的根本。应更新教学观念,打破传统教学模式,根据中专学校特点选好语文与专业的契合点,将语文教学与学生专业相结合,上出有中职特色的语...
20.
浅析中等职业学校“职业道德与法律”教学
作者:
周芳芳
刊名:
科教文汇
发表期刊:
2013年23期
页码: 
156-157
摘要:
“职业道德与法律”作为中等职业教育德育课程的重要组成部分,是提高学生职业道德素质和法律素质,引导学生树立社会主义荣辱观,增强社会主义法制意识的重要途径,也是实施素质教育不可缺少的内容。本文从...
21.
浅谈中职学校会计课堂教学的设计与反思
作者:
黄沪琳
刊名:
科教文汇
发表期刊:
2013年23期
页码: 
158-160
摘要:
中职学校的会计专业课对于职中生来说理论性过强,学生较难掌握,想要能有较好的课堂效果就要在课前做好教学设计,课后做好教学反思。教学设计应以学生为主体,合理地运用各种教学手段,激发学生学习会计专...
22.
改变可以改变的发展可以发展的--中学校长专业发展路径探幽
作者:
王爱冬
刊名:
科教文汇
发表期刊:
2013年23期
页码: 
163-163,168
摘要:
在教育改革不断深化的背景下,改善校长专业发展的小环境,关注校长的外部压力和内部压力,改变可以改变的,发展可以发展的,为中学校长专业发展提供了可行的路径。
23.
“得意”又“得言”--提高中学语文教学实效性方法初探
作者:
张大义
刊名:
科教文汇
发表期刊:
2013年23期
页码: 
177-177,179
摘要:
语文是最重要的交际工具。中学语文教学中实现指导学生正确地理解和运用祖国语言,丰富语言的积累,培养语感,发展思维,提高语文能力,进而提高学生综合能力这一目标,是中学语文教学的重要任务。本文试论...
24.
文言文教学因细节而美丽
作者:
亢艳
刊名:
科教文汇
发表期刊:
2013年23期
页码: 
178-179
摘要:
文言文与学生的实际生活联系不紧密,甚至有一定距离,文言文教学就成了语文教学的一大难点。怎样调动学生对古文的兴趣,提高学生的阅读水平?本文从细节这一角度入手,展现一些教学细节在对学生兴趣的引导...
25.
浅议新课程理念下小学语文教学策略探究
作者:
柯镇林
刊名:
科教文汇
发表期刊:
2013年23期
页码: 
180-180,182
摘要:
小学语文教师需要主动顺应当今教育的不断发展,伴随着新课改教育理念的不断发展和演变,来对我国小学语文教育教学进行改革与创新。针对目前小学语文教学存在的问题,结合多年的教学一线实践与研究,笔者认...
26.
对学生应适当宽容
作者:
赵玲
刊名:
科教文汇
发表期刊:
2013年23期
页码: 
183-183,185
摘要:
作为教师,我们更多地应该站在学生的立场考虑,体谅他们的感受。教师给予学生爱的形式多种多样,适当地给学生“面子”,对学生多一些宽容,又何尝不是一种爱呢?
27.
如何在政治课教学中运用情感教育
作者:
胡雪梅
刊名:
科教文汇
发表期刊:
2013年23期
页码: 
186-186,188
摘要:
情感教学是激发学生学习热情和内驱力,调动学生学习积极性,实现政治课教学目标的一种有效手段。教师在教学过程中用“心”施教,对学生的尊重、关心和爱护,对学生抱有信任感、期望感、责任感以及富有情感...
28.
以学生为中心的高中历史课堂教学
作者:
聂奇松
刊名:
科教文汇
发表期刊:
2013年23期
页码: 
187-188
摘要:
本文讨论以学生为中心的教学法在高中历史课堂教学中的具体应用。重点探讨这一教学法本身的特点及其在历史课教学中的实践应用。
29.
传播新技术对政治参与的影响院以互联网为例
作者:
黄思学
刊名:
科教文汇
发表期刊:
2013年23期
页码: 
203-204
摘要:
互联网这一传播新技术的应用和发展,对于各种形式的民主都产生了影响,以其自身力量塑造了一个属于互联网数字时代的政治民主环境。本文通过解释互联网中的社会民主参与,结合案例分析互联网这一新型传播媒...
30.
中外儿童安全比较分析
作者:
梁燕
刊名:
科教文汇
发表期刊:
2013年23期
页码: 
205-206
摘要:
儿童是一个社会生存和发展的希望所在,保护儿童安全是全社会的责任。中外儿童安全的差异性表现在政府对儿童安全的重视程度不同;学校进行安全教育的方式不同;保护儿童安全的社会民间组织的规范化以及认可...
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