湖北第二师范学院学报期刊
出版文献量(篇)
8235
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湖北第二师范学院学报

Journal of Hubei University of Education
曾用名: 湖北教育学院学报|培训与研究-湖北教育学院学报

影响因子 0.3426
本刊为综合性学术理论期刊。本刊面向基础教育,服务于中学师资培训、教育管理干部培训、中学教学研究。开展高等师范各学科的研究、继续教育研究、教育理论与实践研究、中学教育管理研究等。
主办单位:
湖北第二师范学院
ISSN:
1674-344X
CN:
42-1782/C
出版周期:
月刊
邮编:
430205
地址:
武汉市东湖新技术开发区高新二路129号
出版文献量(篇)
8235
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  • 作者: 姚巍 王基建
    发表期刊: 2006年8期
    页码:  70-72
    摘要: 本文分析了港口经济的一般优势以及其对腹地经济的拉动作用,探讨了港口经济对腹地经济的拉动效应的测算方法,提出了强化港口经济对内陆腹地经济拉动效应的策略.
  • 作者: 史常凯
    发表期刊: 2006年8期
    页码:  73-74
    摘要: 体验经济时代,体育旅游消费者的消费观念和消费行为表现出新的特点,即消费需求的情感化、消费内容的个性化、消费价值的体验化、消费方式的主动化、消费意识的绿色化、消费意向的休闲化等,因此体育旅游产...
  • 作者: 万治华
    发表期刊: 2006年8期
    页码:  75-77
    摘要: 工程项目的控制管理工作包括工程设计阶段、工程招投标及施工阶段的控制与管理,是难度很高的管理.建设单位要针对工程各阶段的特点,有效地进行质量、进度、投资、安全控制管理工作,保证工程项目达到预期...
  • 作者: 丁铭晨
    发表期刊: 2006年8期
    页码:  78-80
    摘要: 2004年,温家宝总理提出了中部崛起的战略.安徽作为中部六省中最靠近长三角的省份,有着其独特的区位、资源优势,因此,省领导提出东向发展的战略.而"皖电东送"是其中一个重要战略.论文主要分析了...
  • 作者: 戴继平
    发表期刊: 2006年8期
    页码:  81-82,129
    摘要: 我国高校MBA教育要培养创新型人才,就必须加大教学管理改革的力度,必须进行教学管理上的创新.本文首先对研究生创新能力方面存在的问题进行了分析,再从制度、管理的角度分析了目前条件下不利于MBA...
  • 作者: 丁沧海
    发表期刊: 2006年8期
    页码:  83-84
    摘要: 面对市场竞争日益激烈的局面,工商管理专业人才的培养,必须转换观念,合理定位,要确定以"面向企业,立足岗位;优化基础,注重素质;强化应用,突出能力"为指导思想的"工商企业管理岗位群型"人才培养...
  • 作者: 赵华波
    发表期刊: 2006年8期
    页码:  85-86,105
    摘要: 教育教学评价在操作中存在许多困难,而电子量化教育教学评价(EQEAS)以其长期性、自动化、网络化、安全性、全面性、实时性、量化性、高信度性和高效度性、个性化评价突出、准确性等特点能有效解决教...
  • 作者: 汪庆莲
    发表期刊: 2006年8期
    页码:  87-89
    摘要: 英国唯物主义哲学家、政治思想家和教育家约翰·洛克在其著名教育著作<教育漫话>中提出了绅士教育思想,绅士教育的主要内容包括身体健康、德行、学问三个方面.这些思想在今天仍然具有启发意义.
  • 作者: 杜发启 阮宏一
    发表期刊: 2006年8期
    页码:  90-91
    摘要: 计算机本身的特点决定了计算机理论课的教学在教育方面具有得天独厚的优势,那么在其教学中应该以提高学生的学习主动性和创造性为目的.因此,在教育目的和教学目标、教学内容、教师、学生以及教学环境条件...
  • 作者: 孙友
    发表期刊: 2006年8期
    页码:  92-94
    摘要: 机电一体化是一门新兴的综合性跨学科边缘科学,它由微电子技术、计算机科学、电力电子技术、机械工程等学科相互渗透而成.本文首先阐述机电一体化的基本概念,然后分析机电一体化知识结构的要素和其包含的...
  • 作者: 赖兴珲
    发表期刊: 2006年8期
    页码:  95-96
    摘要: 新课程新标准是新时期素质教育改革的需要,要求高师数学教育教学改革必须从课程设置、教学方法、教学评价、现代化多媒体计算机的使用等方面进行,并从教师队伍、教学手段等方面给出了高校数学教育教学改革...
  • 作者: 冯光庭
    发表期刊: 2006年8期
    页码:  97-99
    摘要: 学生学习<高等代数>的困难表现在听课、做作业和阅读教材等方面,造成这些困难,不仅有客观原因,还有主观原因--缺乏学习的积极性和克难奋进的精神、原有学习习惯不适应新知识的学习.要提高高等代数课...
  • 作者: 周桂兰 毕会民 袁武堂 贾汝汉 陈小琳
    发表期刊: 2006年8期
    页码:  100-101
    摘要: 在本科医学教学中普遍存在教师灌输式教学,学生死记硬背课本知识,实际动手操作能力较差,不能融会贯通和灵活应用所学知识解决实际问题.为了改善教学中这些弊病,我们尝试在内科学教学中引入实际病例教学...
  • 作者: 梁好翠
    发表期刊: 2006年8期
    页码:  102-103,110
    摘要: 概率统计中的数学思想可分为特有的数学思想和一般的数学思想,其中特有的数学思想主要有随机思想、统计调查思想、统计描述思想、统计推断思想等;一般的数学思想主要有化归思想、模型化思想、数形结合思想...
  • 作者: 李宏伟
    发表期刊: 2006年8期
    页码:  104-105
    摘要: 在数学教学中,营造创新教育氛围,通过培养归纳、类比能力,鼓励学生大胆猜想,强化一题多解与一题多变,培养学生发散思维能力,促使他们去认识数学领域的新发现、新方法、新思想,为成为创新型人才奠定数...
  • 作者: 张正祥
    发表期刊: 2006年8期
    页码:  106-107,117
    摘要: 在PowerPoint演示文稿中应用AutoCAD软件绘图制作<机械制图>多媒体课件, 既可弥补PowerPoint绘制实体图形功能的不足, 同时又能充分发挥PowerPoint幻灯片直观生...
  • 作者: 阮全友
    发表期刊: 2006年8期
    页码:  108-110
    摘要: 文章通过介绍国内外二语习得研究方法的发展历史和趋势,结合我国目前的现状,指出计算机辅助二语习得研究时要采用行动研究作为现阶段的主要研究方法.作者主要从对二语习得研究方法的认识、对行动研究的理...
  • 作者: 殷燕芳
    发表期刊: 2006年8期
    页码:  111-112,124
    摘要: 建构主义理论对教学具有指导作用,文章以此理论为依据,提出了基于建构主义学习理论的模具专业教学模式,强调广泛利用信息技术,充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用,努力培养善于学习的终身学习者.
  • 作者: 王青
    发表期刊: 2006年8期
    页码:  113-114
    摘要: Webquest是一种基于网络的研究性学习,它以建构主义学习理论为基础,以学生为中心,合理利用网络资源,完成特定的学习任务,提高学生的认知能力及解决问题的能力.
  • 作者: 谢雨利
    发表期刊: 2006年8期
    页码:  115-117
    摘要: 偏远少数民族地区大多属于经济欠发达区域,教育环境相对欠佳.由于条件所限而采用的大班教学制给大学英语教学带来了困难.作者通过分析大班教学的特点,认为合作学习模式与传统教学模式的有机结合可以有效...
  • 作者: 孙春
    发表期刊: 2006年8期
    页码:  118-119
    摘要: 大学英语的教学目标已从原来以阅读为主转变到以听、说为主,以全面提高英语的综合实用能力;自主学习能力明确成为大学英语教学目标之一.本文通过分析当前大学英语听说教学中倡导"自主学习"的客观必要性...
  • 作者: 秦为民
    发表期刊: 2006年8期
    页码:  120-121
    摘要: 本文从语言学的角度论述了非语言交际得体性的内涵及影响教师非语言交际得体性的因素,探讨了教师非语言交际得体性在课堂教学中的重要意义,并就教师如何得体的运用非语言交际,提高课堂教学效果提出了操作...
  • 作者: 周鹏生
    发表期刊: 2006年8期
    页码:  122-124
    摘要: 教师非言语行为研究应该借鉴不同学科研究的有关理论思路和方法.教师非言语行为研究主要遵循因果关系的理论思路、互动意义解读的理论思路和在静态基础上把握动态的理论思路.教师非言语行为研究方法主要有...
  • 作者: 何力
    发表期刊: 2006年8期
    页码:  125-126
    摘要: 中国书法是一种极为特殊的艺术,是中国诸传统艺术中最为普通、最为典雅而又最富内涵的艺术.它既是具体的造型艺术,又是抽象的表意艺术,是中国艺术精神的体现.书法艺术的构成美是多方面的,从它单个的结...
  • 作者: 李本元
    发表期刊: 2006年8期
    页码:  127-129
    摘要: 美术由于其艺术形式的特殊性,它反映社会生活比任何一种艺术都更为集中,这样它也就蕴涵了更多美的因素.在欣赏性教学、意境性教学、综合性教学和创造性教学中,引导学生去感受美、表达美,力求通过美术教...
  • 作者: 黄明
    发表期刊: 2006年8期
    页码:  130-131
    摘要: 摄影艺术是一项实践性很强的学科,它包括从基础知识到高层艺术的理论和技巧.因此,摄影艺术的教学,应做到继承与创新相互交融,保证与现代社会融汇贯通.
  • 作者: 秦萍
    发表期刊: 2006年8期
    页码:  132-133
    摘要: 舞蹈是一种表情性的时空艺术,而舞蹈教育在提高大学生的素质方面有一定作用:可以培养完美的人格,有助于学生身心发展,培养学生的艺术感受力及创新意识.
  • 作者: 傅丹
    发表期刊: 2006年8期
    页码:  134-封3
    摘要: 标志作为一种大众传播符号,在传达明确的、特定的信息的同时,应具备独创、清晰、美观的属性,还要注重本土的文化韵味和民族根基的体现.这种具有本土文化内涵的标志设计才更具有生命力与感染力.
  • 作者: 伍明春
    发表期刊: 2006年9期
    页码:  1-3,17
    摘要: 在以<新青年>为代表的新兴媒体的鼓吹下,早期新诗的写作一度蔚为大观.当写作者群体达到一定规模,就产生了对于范本、榜样的需求."师者"角色的出现,正是对这一需求的响应."师者"的角色,先后由最...
  • 作者: 陈平骊
    发表期刊: 2006年9期
    页码:  4-6
    摘要: 任何诗歌,都具备审美的、感人的形式.这些能唤起人特殊情感的色彩及线条关系的空间组合,即有意味的形式. 诗之有意味的形式不仅来源于它的意象的组合、意境的和谐,还得力于它的空间结构. 它通过空间...

湖北第二师范学院学报基本信息

刊名 湖北第二师范学院学报 主编 罗五金
曾用名 湖北教育学院学报|培训与研究-湖北教育学院学报
主办单位 湖北第二师范学院  主管单位 湖北第二师范学院
出版周期 月刊 语种
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