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七彩语文(教师论坛)2022年出版文献
出版文献量（篇）
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七彩语文(教师论坛)
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QiCai YuWen(JiaoShi LunTan)
影响因子
0.0672
《七彩语文·教师论坛》是由国家课程标准小学语文实验教科书（苏教版）编委会主办的小学语文教师的专业读物，它坚持贯彻党的基本路线和教育方针，坚持“探讨语文真谛，传递语文教改信息，展示语文教研成果，交流语文教学经验”的办刊宗旨，努力为语文课改实验服务，努力为语文教师专业成长服务。它具有国家标准刊号，是“中华母语基础教育科学研究论坛，当代小学语文教师专业发展平台”。具有：超强的阵容、前瞻的视野、专业...
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主办单位：
江苏凤凰七彩语文文化有限公司
ISSN：
1673-4998
CN：
32-1767/C
出版周期：
月刊
邮编：
210009
地址：
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61. 诗歌教学中问题链设计与课例研究刊名： 七彩语文(教师论坛)发表期刊： 2022年2期页码:摘要： 问题链设计就是统筹能贯穿文本全篇的环环紧扣、连续不断的链式问题的活动过程."依据教学目标、针对学生困惑、有逻辑而又前后呼应、整体设计"是问题链设计的几点要素.那么,如何设计诗歌教学中的问题链...
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刊名： 七彩语文(教师论坛)发表期刊： 2022年2期页码:摘要： 一、类型分析 (一)内容联结 1.同部作品内容联结.统编版教材设计了36部名著阅读,选择恰当角度,整合同一作品不同部分内容,形成联结,可形成结构化考查.2020年绍兴卷第4题进行了很好的...
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63. 高考议论文语言,要放飞思想刊名： 七彩语文(教师论坛)发表期刊： 2022年2期页码:摘要： 一、有见识,思想才能充盈 文贵有"识".见识,一是指判断及认识的能力;二是指见多识广,思维开阔.见识,就是有思想,有视野,观点深刻,见解独到."居高声自远,非是藉秋风.""识"之有无,不仅...
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刊名： 七彩语文(教师论坛)发表期刊： 2022年2期页码:摘要： 一、以"独当之任"重新审视"非语文""泛语文"现象 叶老的话:"国文教学自有它独当其任的任,那就是阅读与写作的训练." "语文学科是多重属性、多种关系、多向互为作用而构成的复杂的统一体....
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65. 穿行于《我与地坛》的意象丛林刊名： 七彩语文(教师论坛)发表期刊： 2022年2期页码:摘要： 察地坛本相 史铁生到过地坛的每一棵树下,走过每一块草地,见过不同季节、不同天气、不同时间的地坛.与那些上下班抄近路的人们不同,他全方位无死角、全身心无杂念地观察过地坛,他熟知地坛最本真的样...
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66. 让学生不怕写(二)刊名： 七彩语文(教师论坛)发表期刊： 2022年3期页码:摘要： 问题3:有不少老师认为,阅读就是为了学习写作而读,写作才是语文素养中最重要的部分.应该如何理解习作教学在语文教学中的地位和价值?它和阅读教学,包括课内阅读和课外阅读,应该是怎样的关系? 我...
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刊名： 七彩语文(教师论坛)发表期刊： 2022年3期页码:摘要： 谈作业 一 不要只把作业当一道教学流程,练习也不是学生要走的一次过场.每节课的作业,如同一次核酸检测,目标达成是阴性,存在差距是阳性. 作业过重,迫使学生打盹,学生闭口不和练习交谈;练...
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刊名： 七彩语文(教师论坛)发表期刊： 2022年3期页码:摘要： 诫勉,通常是指教师通过谈话对学生进行规劝、提醒和鼓励的一种常用的教育方式方法.长期以来,由于"为应试而教""分数至上"的不良倾向,"教师中心""知识本位" 的教育观念以及教师素养、学校文化、...
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69. 现代诗歌大单元教学研究(下)刊名： 七彩语文(教师论坛)发表期刊： 2022年3期页码:摘要： 三、路径:现代诗歌大单元教学建议 首先,对短诗《繁星》三首的教学建议.要把一个文本教好,必须把文本解读好,理解好.我们来尝试解读冰心的《繁星》. 第一个问题:诗中的"这些事"能否改为"这...
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70. 《王戎不取道旁李》课堂教学实录刊名： 七彩语文(教师论坛)发表期刊： 2022年3期页码:摘要： 一、导入激趣,理解题意 师:同学们,你们喜欢读历史故事吗?老师给大家带来了几张图片,你们能说出故事的名字吗?(出示《司马光砸缸》《曹冲称象》的图片,学生说名字)司马光和曹冲儿时都是古代聪明...
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刊名： 七彩语文(教师论坛)发表期刊： 2022年3期页码:摘要： 朱光潜先生在《谈美》一书中说:"慢慢走,欣赏啊!"是多少岁月的沉淀,是多少阅历的累积,才在先生笔下汇成如此浓醇的文字.而我们可以发现,随着人的成长,对"美"的理解是由浅入深的. 由于疫情原...
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72. 《汉字真有趣》教学设计刊名： 七彩语文(教师论坛)发表期刊： 2022年3期页码:摘要： 一、揭示课题 1.先请同学们看一段视频并说说感受.(播放《中国文化》视频)汉字浓缩了源远流长的中国文化.每个汉字都有着鲜活的生命,每个汉字都是一幅美丽的画,一首优美的诗.
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刊名： 七彩语文(教师论坛)发表期刊： 2022年3期页码:摘要： 阅读教学离不开文本解读,而文本解读可以有多重视角.面对同一篇文章,有的读者发现文本的内容价值;有的读者发现文本的学术价值;而教师的教学视角则不然,需要以课程标准为纲领,以学情为基础,致力于开...
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刊名： 七彩语文(教师论坛)发表期刊： 2022年3期页码:摘要： 习作教学一直是语文教学中的难点,而写作品梗概,对学生而言更是一种新的尝试.写梗概,既需要学生能深入文本,准确感知作品的主题和内容,又需要学生具备较强的概括能力和语言表达能力,将自己读懂的内容...
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刊名： 七彩语文(教师论坛)发表期刊： 2022年3期页码:摘要： 课程融合和统整的理念已经被众多学校和教师所接受.《义务教育语文课程标准》中也明确提出,语文学科提倡跨领域学习,与其他课程相结合,以提高学生的语文综合素养.下面我以二年级下册《神州谣》一课为例...
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刊名： 七彩语文(教师论坛)发表期刊： 2022年3期页码:摘要： 学习古诗词能够培养学生的想象力、审美能力,提高其文学鉴赏能力,从而更好地带动其他知识的增长和能力的提高.小学阶段的古诗词学习,不应是浅尝辄止,也不应是教师一味灌输,需要学生进行深度学习,通过...
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刊名： 七彩语文(教师论坛)发表期刊： 2022年3期页码:摘要： 小学语文教科书创造性地设置单元整组的综合性学习内容,为学生语文综合能力的发展和核心素养的提升奠定了坚实的基础.综合性学习内容以新颖的形式和有趣的内容,激发了学生浓厚的学习兴趣.对于这种全新的...
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78. 低年级识字教学例谈刊名： 七彩语文(教师论坛)发表期刊： 2022年3期页码:摘要： 案例描述 [现象一]笔者曾走进所在学校低年级的其中五个班,连续追踪了两周新课教学.笔者发现,教学每篇课文,百分之八十的教师都是把本课所有生字注上汉语拼音,让学生反复认读,齐声读,再去掉拼音...
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79. 品味语文之美体会《诗经》之妙刊名： 七彩语文(教师论坛)发表期刊： 2022年3期页码:摘要： 顾随《中国古典诗词感发》一书中提到诗的感发作用,诗不是教训人,而是在感动人,是"推"、是"化"——道理、意思不足以征服人.语文教学,应当把诗的美妙和道德内涵润物无声地传递给学生.本文以《关雎...
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80. 低年级绘本阅读策略研究刊名： 七彩语文(教师论坛)发表期刊： 2022年3期页码:摘要： 《义务教育语文课程标准》指出:"要重视培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提高阅读品位."阅读是语文教学的重要组成部分,与语文教学有着密不可分的联系.然而,低年级学生年龄小、识字...
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刊名： 七彩语文(教师论坛)发表期刊： 2022年3期页码:摘要： 这是我第一次参加江苏省小学语文青年教师优质课竞赛,并有幸获得"李吉林教学奖".这也是我第一次精细研磨一篇课文的教学设计.在《腊八粥》一课的研备之旅中,我在研备团队的指导下,一次又一次反复推敲...
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刊名： 七彩语文(教师论坛)发表期刊： 2022年3期页码:摘要： 第一次见到丁维洁,是2013年5月.时年23岁的她,参加了扬中市新教师汇报课评比活动.课堂教学中,她作为新手却稳健大气、从容不迫,她那悦耳动听的嗓音、清澈灵动的眼神、甜美灿烂的笑容,都给我留...
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83. 试论构建"简、实、趣"的语文课堂刊名： 七彩语文(教师论坛)发表期刊： 2022年3期页码:摘要： 语文教育专家王荣生先生曾指出:"一堂好的语文课,主要的标志是教学内容正确并使学生有效地获取相应的经验."我理解"相应的经验",应指既涵盖作者文字表达的一些方法、技巧,又包括我们在长期阅读实践...
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84. 借力传统文化提升写作能力刊名： 七彩语文(教师论坛)发表期刊： 2022年3期页码:摘要： 低年级是学生养成良好阅读、表达习惯,为中高年级阅读和写作学习打好基础的重要时期.尽管很多学生平时阅读量不少,但他们在表达时常常会语言匮乏,思维局限.笔者发现,传统文化贴近儿童的生活,在读说教...
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85. 依托统编教材,照亮学生阅读世界刊名： 七彩语文(教师论坛)发表期刊： 2022年3期页码:摘要： 近些年来,中国的学生、家长被教育焦虑深深地裹挟:学生课余时间奔波于各种补习班,疲惫痛苦;家长则面对教育成本增加,家庭压力大.作为一线语文教师,笔者非常支持"双减"政策的落地.把学生从机械化的...
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86. 小学语文主题阅读策略实践与探索刊名： 七彩语文(教师论坛)发表期刊： 2022年3期页码:摘要： 一、求异思维,开展比较型主题阅读 教师指导学生在比较阅读中领悟某些共同点的同时,如果能尝试多角度、多方位地解读文本材料,形成多元的阅读思路,则能促使学生举一反三,提升语文核心素养.中国的酒...
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刊名： 七彩语文(教师论坛)发表期刊： 2022年3期页码:摘要： 一、激活学生的言语动机,设计基础型作业 基础型作业就是夯实基础知识、提高基本技能的作业.然而,教师在设计基础型作业时,常常对字、词、句、篇进行模式化的练习设计,抄默词语、读背课文这类短时记...
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88. 整本书阅读的起步与进阶刊名： 七彩语文(教师论坛)发表期刊： 2022年3期页码:摘要： 一、呵护学生读书的自由与兴趣 整本书阅读一开始不必苛求学生读的效果,可以先让他们找到阅读的乐趣,正如陶渊明所说"好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食". 可能有的教师和家长会担心,怕学...
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89. 在阅读教学中培养学生的乡土情怀刊名： 七彩语文(教师论坛)发表期刊： 2022年3期页码:摘要： 语文课程要充分发挥自身的优势,弘扬和培育民族精神,使学生受到优秀民族文化的熏陶.广大语文教师要充分运用各册教材,培养学生的乡土情怀.何为乡土情怀?乡土情怀就是指一个人对"生于斯、长于斯"的这...
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90. 从"教课文"到"教语文"之变刊名： 七彩语文(教师论坛)发表期刊： 2022年3期页码:摘要： 受以往传统教学模式和应试教育理念的影响,有些教师在教学过程中常常一味对学生进行语文知识的灌输.在这种教学模式下,不仅很难调动学生的学习兴趣和课堂参与积极性,还增加了学生的学习负担,对于教师课...
七彩语文(教师论坛)基本信息
| 刊名 | 七彩语文(教师论坛) | 主编 | 袁浩 王向东 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 江苏凤凰七彩语文文化有限公司 | 主管单位 | 江苏凤凰出版传媒集团 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | 1673-4998 | CN | 32-1767/C |
| 邮编 | 210009 | 电子邮箱 | XXYWYJ@163.com |
| 电话 | 025-66660351；66660352 | 网址 | |
| 地址 | 南京山西路67号世贸中心大厦A1幢12层 |
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