情感读本期刊
出版文献量(篇)
15048
总下载数(次)
15

情感读本

QingGan DuBen

主办单位:
湖北省期刊协会
ISSN:
1674-4047
CN:
42-1774/C
出版周期:
旬刊
邮编:
430077
地址:
武汉市武昌区东湖路147号
出版文献量(篇)
15048
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  • 作者: 丁亦欣
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2020年18期
    页码:  1
    摘要: 音乐可以美化人的心灵,使得人在繁忙与劳累之中受到一定的心灵净化.在初中音乐的教学过程中,教师要将音乐课堂中的节奏教学把握好,让学生提高对节奏的掌握,通过音乐课堂培养学生音乐素养的养成.
  • 作者: 朱幼梅
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2020年18期
    页码:  8
    摘要: 幼儿教育是重要的学前教育阶段,能够夯实幼儿成长基础,指导幼儿今后的成长方向.在幼儿教育阶段,抓紧进行淮剧传统文化艺术渗透工作,能够让传统文化工作事半功倍,也为幼儿教育提供新素材,宣传传统文化...
  • 作者: 夏洪芹
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2020年18期
    页码:  9
    摘要: 音乐素养是每一位小学生在学习音乐知识期间所必须要具备的一项素养,高中高素养主要强调的是音乐学习兴趣,音乐审美能力,歌曲演唱技巧掌握能力,对于各类音乐的认知度.而小学音乐教师在实践培养学生音乐...
  • 作者: 贺兆静
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2020年18期
    页码:  10
    摘要: 随着教育改革的不断发展和完善, 教学内容也要因时而变. 流行音乐风格多变,满足了人们闲暇之余放松的要求,久而久之,逐渐流行起来. 而在初中音乐的教学中,不能只局限于上世纪的经典歌曲,而更要着...
  • 作者: 辛明
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2020年18期
    页码:  17
    摘要: 高中时期的中学生处在自身发育的青年时期,处于身心快速拓展的时期, 这时高中生的生理发育非常的快速,也是一个极其不平稳的过渡阶段. 但心里发展过于迟缓,身心处在一种非平衡的情况. 高中生在成长...
  • 作者: 孙丽
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2020年18期
    页码:  23
    摘要: 本溪市明山区联丰小学始建于1963年, 历经半个多世纪,现发展壮大分为三个校区. 中心校区现有教学班38个,在校学生2802人,教师128人,共有55名党员. 学校紧扣"立德树人"的主线,以...
  • 作者: 许尹丽
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2020年18期
    页码:  25
    摘要: 由于幼儿正处于懵懂的发展阶段,对于生活还未形成系统的认知,幼儿教师的教学目标就是遵循幼儿的心理特征、生理特征,运用行之有效的教育方式.通过组织相关的幼儿园主题活动,让幼儿在活动中获取相应的知...
  • 作者: 刘必胜
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2020年18期
    页码:  26
    摘要: 对于一个人来说,他的意志品质对其一生都有十分重要的影响,做好对意志品质培养工作,是教师的职责. 因此,本文将结合小学体育课堂教学现状的基础上,对如何在小学体育教学中对学生进行意志品质的培养展...
  • 作者: 刘冬燕
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2020年18期
    页码:  30
    摘要: 随着信息时代的来临,信息技术成为人们日常生活和工作中必不可少的能力之一,逐渐融入到教育事业中,达到素质教育、全面发展的教育目标.在初中信息技术教学课堂上,教师们重视学生们信息素养的培养,引导...
  • 作者: 于春霞
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2020年18期
    页码:  38
    摘要: 中国的文化是五千年历史潮流中的智慧结晶, 是一种其他国家无法比拟有着深厚底蕴的文化. 而初中生是一个接受文化思想升华的最好阶段,在初中阶段,学生的思想未成型,其人生观、价值观、世界观都尚未成...
  • 作者: 杨利
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2020年18期
    页码:  40
    摘要: 历史是一门文科, 同时也有具有时间跨度的学科,学生们在接受过去的历史事件时,难免对知识点的理解存在难度.没有具体事件的比较学生们很难去弄懂历史事件的前因后果.而这些对于教师们去建立高效课堂也...
  • 作者: 高振辉
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2020年18期
    页码:  52
    摘要: 在我国民族振兴策略贯彻落实的大背景下,社会对传统文化保留的呼声也日益高涨,对学校教育的要求也逐渐从传统的模式中脱离出来, 不再以简单的理论学习为本位,而是更加强调文化的渗透. 这种变化就要求...
  • 作者: 吕健
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2020年18期
    页码:  55
    摘要: 初中物理新课标强调了知识实际应用的重要性,所以教师在教学中要做到理论联系实际,以核心素养理念为指导,积极创新教学方法,构建生动、高效的物理课堂.分析了核心素养下的初中物理课生活化教学策略,以...
  • 作者: 丁莉
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2020年18期
    页码:  57
    摘要: 文言文是中华文化的智慧结晶,承载的是深厚而又丰富的传统文化,引导学生进行文言文品读,有助于增强学生增进对中华文明的感悟,也能够让学生的人文素质得到有效培养.不过对小学生而言,文言文阅读显得比...
  • 作者: 吴宝和
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2020年18期
    页码:  59
    摘要: 物理学科中, 具有众多的抽象的问题和抽象的知识,让学生难以理解,增加了学习的难度,打击了学生学习的信心.因此,针对于物理学习的抽象性的问题,需要广大的物理老师,借助多媒体呈现技术,物理实验器...
  • 作者: 杜林平
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2020年18期
    页码:  60
    摘要: 教学评价的主体是学生,初中语文教师作为一个评价者, 有责任在日常的课堂教学中把握好学生的所思所想,了解学生的学习需求,引导学生主动参与到课堂教学活动中,不断激发他们在语文课堂中的创造活力.只...
  • 作者: 唐纹蓓
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2020年18期
    页码:  66
    摘要: 随着社会的不断发展,社会对于人们的口语交际能力有了更高的要求,越来越多的学生家长以及教育工作者也开始重视学生口语交际能力的培养. 在实践教学中,口语交际能力的培养并没有得到全面的落实与规范,...
  • 作者: 袁龙刚
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2020年18期
    页码:  68
    摘要: 学习是一个曲折前进的过程,学生在学习过程中不断犯错、"纠错"才能够成长.在以往教学过程中,教师可以发现学生会出现多次重复犯错的现象,及时纠正也很难取得很好的效果. 结合多年小学数学教学经验可...
  • 作者: 张宸轩
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2020年18期
    页码:  69
    摘要: 数学是一门逻辑性强、枯燥且单调的学科,但又与我们的未来学习和日常生活密不可分, 且小学生天性喜动,注意力不集中,因而在数学课堂中极易开小差. 在这多种因素作用下, 小学数学课堂教学效果就难以...
  • 作者: 程瑜
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2020年18期
    页码:  70
    摘要: 在小学英语教学中,教师需要转变教育观念,深入研究新课标的要求,选择多样化的创新教学方式,利用多样化的教学活动吸引学生的注意力. 从英语学科的特点出发,抓住英语教材内容进行设计,设计对话情境、...
  • 作者: 张霞
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2020年18期
    页码:  71
    摘要: 汉语拼音教学是人教版小学语文教材最终要的一项,但是由于书记教材的教学内容过于枯燥,对于小学生来说难以激发学习拼音的兴趣. 采用最有效率的教学方法,激发学生的拼音学习热情,帮助学生轻松学习拼音...
  • 作者: 沈利明
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2020年18期
    页码:  72
    摘要: 小学数学课堂中,知识模型建构是儿童数学学习的必要条件,也是实现核心素养的关键能力之一. 数学知识学习中存在教学规则和内在形成的规则意识. 可见,知识模型建立是数学教学中重要的思想方法及学科素...
  • 作者: 乔春祥
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2020年18期
    页码:  73
    摘要: 我们都知道,数学是物化生的基础. 让学生们在初中掌握好数学,打好基础,对今后的数学学习有很大的帮助.作为初中教师,我们需要研究出最有效的教学方法,争取达到课堂效率最大化. 如何更好地教授数学...
  • 作者: 蒋允强 顾智丰
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2020年18期
    页码:  74
    摘要: 高中阶段,学生们面临着人生第一次足于改变命运的高考,难免会出现很大的压力.班主任们在进行班级管理的时候也应当引导学生正确面对高考压力,在平时充分了解学生实际情况跟遭遇的问题.有针对性地、持续...
  • 作者: 周春霞
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2020年18期
    页码:  81
    摘要: "微课"是信息时代下诞生的产物,其精炼、短小的优势,在小学语文教学中得到了充分的发挥. 微课教学能够利用碎片化时间强化知识重点, 提升学生们的学习能力,激发学生对语文学科的学习兴趣. 但是,...
  • 作者: 胡飞
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2020年18期
    页码:  84
    摘要: 随着我国新课改的不断实施,初中历史的教学方法已经不单单是教, 而是已经转换成了以学为主体的教学理念. 这样的教学理念不仅可以培养学生问题的意识,使学生能够及时发现问题并解决问题,还可以提高教...
  • 作者: 张敏
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2020年18期
    页码:  86
    摘要: 初中物理的练习题涉及类型特别多,有应用题、实验题和公式推理题等.随着教学水平的不断提升,初中物理的教学花样也越来越新颖,对学生的物理学习能力要求也随之提升.初中阶段有很多复杂的课程,需要学生...
  • 作者: 练玉娟
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2020年18期
    页码:  93
    摘要: 在高中数学教学过程中, 在高中数学的教学课堂之上,数学作业的设计尤为关键,具有独特的作用,其中作业被当作学生自主研习知识、培育思维的一种常用教学活动形式,其是学生对课堂上学习的内容的总结,更...
  • 作者: 潘秀丽
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2020年18期
    页码:  96
    摘要: 传统教育方法中,作文教学沉闷,小学生不仅对写作文没有兴趣更是将写作文看作一种负担, 害怕写作文,面对作文时敷衍了事,写出来的作文不仅没有色彩,更有语句不通,错别字多等问题. 小学生在小学阶段...
  • 作者: 徐兆清
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2020年18期
    页码:  封2
    摘要: 教师评价在小学语文课堂教学中也是非常重要的环节.学生在课堂上积极发言, 表达自己想法,教师充分给学生课堂时间展现,教师在最后阶段再根据学生讲话内容进行许价也是帮助学生总结知识要点,指出学生问...

情感读本基本信息

刊名 情感读本 主编 胡昕
曾用名
主办单位 湖北省期刊协会  主管单位 湖北省新闻出版广电局
出版周期 旬刊 语种
chi
ISSN 1674-4047 CN 42-1774/C
邮编 430077 电子邮箱
电话 027-68880389 网址 www.qingol.com
地址 武汉市武昌区东湖路147号

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