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青海教育
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Qinghai Education
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本刊是青海省教育厅主办的综合性刊物。
主办单位：
青海省教育厅
ISSN：
0529-3502
CN：
63-1006/G4
出版周期：
月刊
邮编：
810008
地址：
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61. 如何让少先队工作和德育有机结合刊名： 青海教育发表期刊： 2016年10期页码:摘要： 从某些学校德育工作现状看,尽管近几年实行了多方面的变革,但高耗低效的弊端依然突出.处于教育改革大背景下的学校德育工作,面临新的挑战与机遇,正确的对策是:把学校少先队工作与德育有机结合,努力践...
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62. 换个视角看后进学生刊名： 青海教育发表期刊： 2016年10期页码:摘要： 正是与所谓后进生的"正面交锋",使我更进一步体会到赏识尊重学生的重要,感受到对学生不放弃所绽放的美丽,享受到硕果累累的喜悦与幸福.
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刊名： 青海教育发表期刊： 2016年10期页码:摘要： 微信平台使家长能够随时随地与教师及时沟通交流,互相反馈学生的综合表现.不仅形成了教师与家长的教育合力,也增进了教师与家长的感情,使学生在轻松、和谐的环境中学习成长.
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64. 中职语文教学应以就业为导向刊名： 青海教育发表期刊： 2016年10期页码:摘要： 中职学校语文教学必须坚持和倡导以就业为导向的原则,确定目标和培养方向,积极探索和推进教学改革,以培养出适应市场需求的合格劳动者和建设人才.
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65. 初中文言文学习方法浅探刊名： 青海教育发表期刊： 2016年10期页码:摘要： 本文从以读入手、翻译引路、归类提高、赏析发展、熟读背诵等五个方面,探讨了初中文言文教学的策略.
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66. 让小学生习作不再"畏难"刊名： 青海教育发表期刊： 2016年10期页码:摘要： 本文从培养习作兴趣、激发习作动力,扩大阅读面、注重知识积累,注重习作前的指导和习作后的讲评等方面,探讨了帮助小学生克服习作畏难情绪,主动习作、乐于习作的途径.
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67. 语文课堂拓展教学浅探刊名： 青海教育发表期刊： 2016年10期页码:摘要： 语文课的拓展,直接影响到学生对于文章的掌握和生成,并有助于提升学生的语文素养.笔者结合余耀老师的一堂语文拓展课及其启示,介绍了自己在语文课堂中实施拓展教学的具体做法.
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68. 如何激发学生思想品德课学习兴趣刊名： 青海教育发表期刊： 2016年10期页码:摘要： 教师应坚持学习,不断增强业务能力;建立平等、民主、和谐共处的新型师生关系,营造愉悦的教学气氛;倡导自主、合作、探究的学习方式;利用多媒体信息技术激发学生思想品德课学习兴趣.
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69. 浅谈初中美术"愉快课堂"的构建刊名： 青海教育发表期刊： 2016年10期页码:摘要： 美术教学以人为本,以审美为核心.作者从目的、方法两方面分析探讨了农村初中美术"愉快课堂"的构建.
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70. 初中英语口语教学策略探讨刊名： 青海教育发表期刊： 2016年10期页码:摘要： 初中英语口语教学应结合学生的实际情况,采用不同的教学方法,从课堂教学内容、多元化教学、情境创设、兴趣培养等多方面着手,充分调动学生的学习积极性,让学生在英语口语交际过程中真正体会到英语学习的...
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71. 渗透数学思想方法提高学生思维素质刊名： 青海教育发表期刊： 2016年10期页码:摘要： 数学思想方法源自数学基础知识与技能,对数学问题的解决具有指导性地位.在数学教学中,注重渗透数学思想方法,让学生亲身经历、感受、领悟、理解、掌握数学知识的形成过程,不但有利于提高课堂教学效率,...
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72. 初中生物实验教学之探索刊名： 青海教育发表期刊： 2016年10期页码:摘要： 生物学是以观察和实践为基本研究方法的实验科学,是初中学生获取生物知识、探究生物世界的一门重要课程.通过转变教师思想认识、提升教师业务水平和能力、开展创新性实验、利用现代教育技术丰富实验内容等...
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73. 中职学生不良学习心理之对策刊名： 青海教育发表期刊： 2016年10期页码:摘要： 本文分析了中职学生在学习过程中产生不良学习心理的原因,并对此提出了相应对策.
青海教育基本信息
| 刊名 | 青海教育 | 主编 | 郭风波 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 青海省教育厅 | 主管单位 | 青海省教育厅 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 0529-3502 | CN | 63-1006/G4 |
| 邮编 | 810008 | 电子邮箱 | qhjybjb@163.com |
| 电话 | 0971-6310554 6302573 | 网址 | |
| 地址 | 西宁市五四西路35号 |
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