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刊名： 全球教育展望发表期刊： 2004年9期页码:摘要： 奥利维拉(Oliveira)对在教育科学领域内进行的研究的各个组成部分进行了分类,并对比较教育的地位的这一概念进行了基本的梳理.本文在对奥利维拉著作进行评论后指出:比较教育是一种跨学科领域的...
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刊名： 全球教育展望发表期刊： 2004年9期页码:摘要： 本文结合束埔寨、中国、蒙古、菲律宾四国国别研究报告,重点分析了20世纪90年代以来各国贫困农村地区小学教师队伍建设依然存在的主要问题,指出进一步加强贫困农村地区小学教师队伍建设是新世纪初叶各...
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刊名： 全球教育展望发表期刊： 2004年9期页码:摘要： 以减轻农民负担为目的的税费改革,在理顺国家、集体和农民的分配关系的同时,重构的财政体系对农村义务教育既有其有利的一面,又有其弊端.分析和正视税费改革给农村义务教育带来的益处和不利影响,有利于...
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刊名： 全球教育展望发表期刊： 2004年9期页码:摘要： 教育在促进农村变革中起着决定性的作用,教育促进农村变革首先应当明确农村的教育需求,也即明确开发什么样的农村教育课程.因为课程是把教育理论转变为教育实践的机制,因此,课程原理和开发在制定农村教...
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刊名： 全球教育展望发表期刊： 2004年9期页码:摘要： 关于农村社区学院主要服务于三个目的:一是升大学;二是培养劳务市场人员或提供商业和产业培训;三是提供专门培训.每个社区学院都有顾问委员会,为社区学院回应社区需要提供建议.科克伍德社区学院和<2...
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刊名： 全球教育展望发表期刊： 2004年9期页码:摘要： 学习型农村计划是对农村综合重构的一次行动,是以建立一个无论何时何地人人都可以学习的学习型社区作为目标的.这是以当地公民为本,服务于当地公民的终身教育行动,目的在于通过当地社区和不同的机构、社...
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刊名： 全球教育展望发表期刊： 2004年9期页码:摘要： <新课程的理念与创新--师范生读本>定位明确,结构合理,基于师范生的需要,全面反映新课程理论研究与实践的成果,新意选出,极具启发性、指导性.读本尝试以学习者为中心来设计和呈现内容,立论严谨,...
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刊名： 全球教育展望发表期刊： 2004年9期页码:摘要： 从"教学心理学"的学科架构提出,以及与认知心理学、建构主义思想的结合,可以看出,专长的心理学研究一直在该学科发展进程中扮演基础性研究角色,并正引发出对学校教育中知识、学习与教学等主题的深入而...
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刊名： 全球教育展望发表期刊： 2004年9期页码:摘要： 本文对美国基础教育科学课程标准实施环节涉及的州的作用、教师、学生、课程与教材、评估与测验、社区与公众支持等要素作了简要分析,借以具体化和深化对美国基础教育科学课程标准实施的认识.
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10. 教师评价模式:微格教学评价法刊名： 全球教育展望发表期刊： 2004年9期页码:摘要： 微格教学评价由微格教学演变而来.它是一种促进教师专业发展的教师评价方法,具有人少、省时、集中、直观、放松等特征,其操作过程包括设施准备、前期辅导、制定评价表、编写教案、上课录像、实施评价六个...
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11. 会议通告刊名： 全球教育展望发表期刊： 2004年9期页码:摘要：
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刊名： 全球教育展望发表期刊： 2004年9期页码:摘要： 德国高等教育是19世纪世界高教发展的楷模,而洪堡大学则是德国现代高等教育发展的一个样板.她的历史就是德国高等教育起起落落的历史:既有过19世纪引领世界高等教育的辉煌和20世纪上半叶诺贝尔奖得...
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刊名： 全球教育展望发表期刊： 2004年9期页码:摘要： 知识经济呼唤着新的大学发展模式.大学经历了传统自由型、研究型、社会服务型等发展历程后,终将在知识经济条件下,走向创新型大学发展模式.本文以英国沃里克大学(Warwick University...
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刊名： 全球教育展望发表期刊： 2004年9期页码:摘要： 本文从隐性知识的重要性入手,分析了牛津大学的导师制成功的秘诀之所在--隐性知识传承的成功,并从牛津大学的成功中得到启示,针对我国研究生隐性知识不足的现状,提出了完善我国导师制的途径和方法.
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刊名： 全球教育展望发表期刊： 2004年9期页码:摘要： 儿童和所有学习者是国家的未来,为此英国教育和技能部于2004年7月出台了<为儿童和学习者的五年战略>.该战略不仅分析了英国教育在历史上的缺点和目前面临的挑战,而且针对各生命阶段提出加以改进的...
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刊名： 全球教育展望发表期刊： 2004年9期页码:摘要： 本文对英国<卓越与快乐:初等学校战略>报告的核心内容作一介绍和分析,集中于其中的教和学,并关注了学校特色的建设和创新,提供了有关英国初等教育最新改革趋势的若干信息.
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刊名： 全球教育展望发表期刊： 2004年9期页码:摘要： 本文在对英国"教育行动区"计划的背景、特点、具体的措施和成绩进行介绍的基础上,分析了其存在的问题,并阐述了"教育行动区"计划对改造薄弱学校的启示.
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刊名： 全球教育展望发表期刊： 2004年9期页码:摘要： 长期以来英国的中小学教育存在着两极分化的现象,城市中的公立中小学的教育质量低下,这对学生的个体发展以及教育的整体发展都产生了不利的影响.本文主要对英国工党政府为改善城市中小学教育而实施的"追...
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19. 特色学校--英国教育改革的新举措刊名： 全球教育展望发表期刊： 2004年9期页码:摘要： 特色学校计划帮助中等学校与私营部门赞助者结成伙伴关系,学校获得政府的额外资助,通过选择一些特色科目形成学校特色.特色学校在满足国家课程要求的同时,把重点放在他们所选择的特色科目上,向所有学生...
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20. 新书介绍刊名： 全球教育展望发表期刊： 2004年9期页码:摘要：
全球教育展望基本信息
| 刊名 | 全球教育展望 | 主编 | 钟启泉 |
| 曾用名 | 外国教育资料(1972) | ||
| 主办单位 | 华东师范大学 | 主管单位 | 中华人民共和国教育部 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1009-9670 | CN | 31-1842/G4 |
| 邮编 | 200062 | 电子邮箱 | globaledu@kcx.ecnu.edu.cn |
| 电话 | 021-62232938 | 网址 | |
| 地址 | 上海中山北路3663号 |
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