全球教育展望期刊
出版文献量(篇)
3871
总下载数(次)
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全球教育展望

Global Education
曾用名: 外国教育资料(1972)

CSSCICSTPCD

影响因子 4.1206
刊登有关外国教育理论、制度、流派、方法、变革等方面的研究性论文和综述性文章。
主办单位:
华东师范大学
期刊荣誉:
中国人文社会科学期刊评价报告(2014年)教育学类核心期刊 
ISSN:
1009-9670
CN:
31-1842/G4
出版周期:
月刊
邮编:
200062
地址:
上海中山北路3663号
出版文献量(篇)
3871
总下载数(次)
27
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  • 作者: 刘小枫
    刊名: 全球教育展望
    发表期刊: 2020年7期
    页码:  3-22
    摘要: 青年尼采的第二篇“不合时宜的观察”即《论史学对生活的利弊》在尼采的整个写作生涯中地位非常特别,其批判矛头明显针对德意志人文教育的史学化.尼采的这一“观察”很可能与史学大家布克哈特相关,是尼采...
  • 作者: 姚啸宇
    刊名: 全球教育展望
    发表期刊: 2020年7期
    页码:  23-34
    摘要: 卢梭的教育理论旨在救治资产阶级社会导致的文明堕落.以霍布斯和洛克的政治哲学为理论基础的现代国家,使人们既失去了自由,也无法承担对于政治共同体的公民责任.为了纠正启蒙哲学带来的恶果,卢梭采取了...
  • 作者: 刘凤 刘铁芳
    刊名: 全球教育展望
    发表期刊: 2020年7期
    页码:  35-45
    摘要: 赫尔巴特将“经典教学”作为引发儿童多方面兴趣、实现“教育性教学”的重要路径之一,以历史为主线选择富含道德性的古希腊和古罗马经典著作,以语言教学和故事教学巩固和扩大儿童观念,以“质朴文学”为儿...
  • 作者: 郑玉莲
    刊名: 全球教育展望
    发表期刊: 2020年7期
    页码:  46-61
    摘要: 义务教育优质均衡发展是国家基础教育发展的战略目标,这其中校长交流轮岗是一个重要抓手.本研究首先对国家相关政策进行文本分析,并结合全国2022名中小学校长轮岗走向的问卷调查,发现我国的校长轮岗...
  • 作者: 程良宏 黄晓茜
    刊名: 全球教育展望
    发表期刊: 2020年7期
    页码:  62-71
    摘要: 乡村教师队伍的质量提升是促进乡村教育发展、实施乡村振兴战略的重要抓手.当前乡村教师大多呈现出无力或无心学习、应付性学习、浅表性学习、功利性学习等样态,这已成为其专业发展的现实阻因.关注并培乔...
  • 作者: 戴晓娥
    刊名: 全球教育展望
    发表期刊: 2020年7期
    页码:  72-78
    摘要: 信息技术支持下的语文单元整体教学,从长期困扰着语文学科教学的核心问题出发,基于“互联网+”环境,以整合的思想组织单元,用真实情境下的大任务学习作为课程组织方式,把学习者引向课程实施和评价的主...
  • 作者: 任美琴 吴超玲
    刊名: 全球教育展望
    发表期刊: 2020年7期
    页码:  79-91
    摘要: 为顺应时代发展,教育改革从“知识本位”迈向“素养本位”,发展学生核心素养已成为全球教育改革发展的趋势.英语作为我国基础教育的重要学科,承担着培养学生学科核心素养的重要责任.近年来,随着新课改...
  • 作者: 王明
    刊名: 全球教育展望
    发表期刊: 2020年7期
    页码:  92-105
    摘要: 通过对改革开放以来三套“人教版”初中语文教科书中的主角人物进行分析可知,教科书中的集体主义观发生了较为明显的变化,其与社会的个体化之间存在复杂的关联,在深层次上反映的是国家对改革开放之前失衡...
  • 作者: 姚建欣 张雪 张静
    刊名: 全球教育展望
    发表期刊: 2020年7期
    页码:  106-118
    摘要: 理解科学本质是科学素养的关键组成部分,是2017年版普通高中物理、生物等理科课程标准所确立的重点课程目标.教科书作为最为重要的教学资源,其涉及科学本质的内容表征在一定程度上影响着教师和学生对...
  • 作者: 廖晓丹
    刊名: 全球教育展望
    发表期刊: 2020年7期
    页码:  119-128
    摘要: 数字教科书是促进信息时代“课堂革命”的核心资源.2007年以来,韩国教育部对数字教科书进行了整体规划,并按照国家课程方案进行了数字教科书的开发与试点.各阶段数字教科书在开发科目、试用范围、功...

全球教育展望基本信息

刊名 全球教育展望 主编 钟启泉
曾用名 外国教育资料(1972)
主办单位 华东师范大学  主管单位 中华人民共和国教育部
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN 1009-9670 CN 31-1842/G4
邮编 200062 电子邮箱 globaledu@kcx.ecnu.edu.cn
电话 021-62232938 网址
地址 上海中山北路3663号

全球教育展望评价信息

期刊荣誉
1. 中国人文社会科学期刊评价报告(2014年)教育学类核心期刊

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