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中国科教创新导刊2011年出版文献
出版文献量（篇）
55878
总下载数（次）
81
中国科教创新导刊
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China Education Innovation Herald
曾用名：
国外科技动态
本刊旨在深入研究、预测，报道科教创新发展现状以及改革热点、焦点，广泛探讨交流科教工作中的优点；多方位、多层次介绍科教创新的前沿性内容，有效传播我国科教工作中的新理论、新方法，合理构建我国科研教育学术交流平台。
主办单位：
中国科学技术信息研究所
科学技术文献出版社
期刊荣誉：
全国优秀科技期刊
ISSN：
1673-9795
CN：
11-5599/N
出版周期：
旬刊
邮编：
地址：
出版文献量（篇）
55878
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151. 基于数学素质培养的小学数学教学探讨刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 本文以小学阶段学生数学学习特点为切入点,分别从紧贴实际,充分激发小学生数学学习兴趣;把握重点,突出培养小学生数学思维;拓展思路,积极培养小学生自我钻研习惯;搞好反思,促进小学生数学素质的提升...
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152. 关于高中生数学思维障碍的研究与对策刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 数学这门学科,是数学思维活动过程和思维活动结果的综合,数学知识本身就是数学思维活动的产物.数学思维是指学生在对数学认知的基础上,运用比较、分析、综合、归纳、演绎等思维基本方法,理解和掌握数学...
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153. 高中英语学困生的转化对策刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 本研究以国内对学困生的研究为基础,以教育心理学为理论依据,以问卷调查、访谈等方式,通过整理,分析调查结果,笔者把高中英语学因生分为四种类型,并针对四种学困生类型提出有针对性的转化对策.
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154. 高中生数学学习中的常见错误类型及诱因研究刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 数学错误是普遍存在于数学学习中因学习思维、教学方式等因素形成的对数学知识产生的误读现象.本文即从知识迁移、逻辑错误、概念错误等方面对数学错误的诱因进行了深入分析.
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155. 高三数学复习的归宿:回归课本刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 近年来高考数学科试卷的命题越来越注重于回归课本,因此,高三后期对数学课本的复习显得尤为重要.本文主要通过从回归课本回归的内容和回归课本我们教师应该如何做这两个方面进行了介绍.
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156. 甘南藏区迭部县初中生物教育质量保障研究刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 采用问卷调查法、文献资料法、询问访谈法和数理统计法对甘南藏区迭部县初中生物教育现状进行了调查研究.根据研究结果,从教育观念、教师队伍、课堂教学、实验教学、教研活动、课外活动、社会支持和经费投...
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刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 我们教者在教学中要利用一切可以调动的因素,激发学生词汇学习的积极性,发挥学生学习的主观能动性,变被动为主动,变消极为积极,要让学生的词汇学习变得精彩纷呈.
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158. 初中英语语音教学问题与对策研究刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 从语言学习的角度来看,语音识别能力影响词汇拼读能力,词汇拼读能力又影响词汇学习效果,词汇量又进而影响学生的听说读写能力,影响学生学习英语的兴趣和信心.本文分析了影响初中学生语音学习的因素,并...
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159. 初中英语教学中英语报刊阅读的尝试刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 作为一种交际工具,语言的最终目的便是交流.初中英语教师的根本任务便是以各种语言交际活动为手段对学生的初步英语交际能力进行培养.这就要求英语教师不仅要具有专业的英语知识,而且还能以新课标的教学...
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160. 初中科学实验教学有效性初探刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 科学是一门以实验为基础的学科,实验教学的有效性决定了科学教学的成效以及学生科学素养的培养.本文从实验教学的现状及存在的不足着手,探讨及研究实验教学有效性的策略和具体措施.
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161. 中学物理学生分组实验教学初探刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 本文针对中学物理分组实验教学中的一些错误现象,结合中学物理学生实验教学的特点,具体介绍了"提高学生实验素养,努力做好学生分组实验三环节"的具体做法.
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162. 初探物理教学中的课外活动实验教学刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 本文针对高中物理课外活动实验教学进行了系统的探讨,得到了一些心得体会,将物理课外活动实验教学按照形式分为三类进行探讨,论述了分别采用这些形式的实验进行教学时应注意的问题以及这些教学方法的优点...
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刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 就数学教学论、数学方法论的视角来看,由于教学讲授方法、学生学习习惯的适应性低等问题,部分学生在初高中数学学习衔接上存在着明显的断层现象.文章就此问题,从优化教学环节、教学节奏的把握及处理"三...
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164. 促进初中生课外阅读的方法与策略刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 本文以实践为基础,首先介绍了初中语文课外阅读的现状,然后针时这一现状,从如何激发学生阅读兴趣,开展丰富多彩的课外阅读活动,改变阅读习惯和方法等方面进行阐述,找到几条适合初中生开展课外阅读指导...
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165. 物理教学中如何培养学生质疑能力刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 物理教学,不是简单的老师教、学生学的过程,它需要学生开动脑筋、展开联想,因为物理是一门灵活的课程,虽然物理定理和推理的记忆不难,但是在解题过程中能够把定理灵活变通却绝非易事.物理教学过程中需...
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166. 浅析职业中专数学的教学之法刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 中专数学应该如何究成由应试教育向素质教育的转变?本文作者结合自己多年的教学体会认为:加强数学教育中的创新教育.设计开放性命题、提高教师的科研意识、树立创新意识、加强学法指导、提高业务素质,注...
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167. 现代教学手段在中职教育中运用的思考刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 中等职业教育学校的教育目标是培养既懂一定专业理论知识,又具有较强专业实际工作能力应用型人才,为实现教学现代化,提高教学质量和教学效果,必须加快做好教学手段的改革.现代教学手段在中职教育中的应...
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168. 跨文化背景下高中英语教学的探析刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 随着经济全球化的迅速发展,各国之间的往来不断扩大,由于文化的差异,在国际交流中存在着诸多的问题.英语作为国家交流的通用语言,应该注重不同国家文化之问的差异.所以,在高中英语教学中融入文化因素...
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169. 中学英语阅读教学运用复述的意义及方法探析刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 英语复述能力是听说能力的重要组成部分,而中学又是复述能力培养的重要阶段.目前中学生的复述能力存在哪些不足,在培养 复述能力的时候应注意些什么,应该根据学生的年龄特点提出不同的复述要求:复述训...
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170. 在小学作文教学中培养学生的创造性思维刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 新课程改革要求小学语文教学要培养学生的创造性思维,而作文中创造性思维体现了最强的地方.本文主要从三个方面对在小学作文教学中如何培养学生的创造性思维进行了分析.
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171. 优化作业设计,搭建高效课堂桥梁刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 面对当前初中英语作生中存在的诸多问题,笔者从作生设计的的精度和适度、纠错本的"错"中成长、摘抄本的点滴积累等方面做了有效探究,使课外作业与课堂教学融为一体,进而成为搭建高效课堂的桥梁.
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172. 以学生为主体的高中语文文言文教学谈刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 在这个现代化风靡全球、恶搞充斥网络、网络经典流行语盛行的时代,文言文似乎已经被青春飞扬的青少年们抛到了历史的长河中沉淀、生锈了.但是,这个古董并不是只对古代人有教育意义,在当下的学校教育中也...
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173. 谈小学语文的作文教学刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 小学语文的作文教学要丰富学生的语言积累,在"读、写、说、看"中提高学习水平,培养学生自主、合作、探究的学习能力,让小学生的各种交际能力得到锻炼,表情达意的更准确生动,提笔"有话可说,有话可写...
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174. 浅谈重视数学概念的教学刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 数学概念是数学知识中最基本的内容,是导出数学定理和数学法则的逻辑基础,是数学学科系统的精髓和灵魂.当前不重视概念教学是一个比较普遍的现象.数学教学,要站在文化的视角去继承、研究.欣赏和创新....
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175. 谈初中数学教学中的自主探究教学刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 教学中传统式的教学方式都是教师"讲",学生"听",单调的灌输式教学,这早已不适应现时代的教学要求,只有改革、创新才是发展方向.<数学新课程标准>指出:"动手实最.自主探究与合作交流是学生学习...
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176. 如何上好初中语文课刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 在新的课程标准下怎样的语文课才算是一堂好课?长期以来答案不一.我认为一堂好课就是一篇逸趣横生的美文,有着精心设计的导语,充实饱满的讲授,言有尽而意无穷的小结;或熏陶学生的情感,或陶冶学生的情...
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177. 浅析归因理论在中专物理教学中的应用刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2011年12期页码:摘要： "兴趣是最好的老师",这是每个教育战线上的人都非常清楚的一点,也是做教师孜孜不倦去追求的目标,但怎么样才能使学生具有长久的学习兴趣呢?现在只是提高自己的教育教学水平、改进实验等方法来提高学生...
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178. 浅谈语文教学中怎样激发学生的学习兴趣刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 语文教育作为整个教育的一个重要组成部分,是学习的主要手段和工具,因此抓好语文教育是促进我国教育事业的关键.结合实际,针对语文教学中怎样激发学生的学习兴趣进行了论述.
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179. 浅谈提高语文阅读教学的有效性刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 课堂教学是学生在教师的组织、指导和帮助下,继承人类知识财富,开发智能,完善人格,提高综合素质的主渠道.课堂教学提倡有效教学,而有效教学则是指在单位时间内教师完成较多的教学任务、又使学生学到更...
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180. 浅谈如何加强小学数学教学中的趣味性刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 教学是一门思维性较强的学科,集抽象性与逻辑性于一体,不少学生在学习数学时感到枯燥、乏味,因此,如何加强数学教学中的趣味性成为当前小学教学研究的重要课题.本文根据自己多年的教学经验,分析了当前...
中国科教创新导刊基本信息
| 刊名 | 中国科教创新导刊 | 主编 | |
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| 主办单位 | 中国科学技术信息研究所 科学技术文献出版社 | 主管单位 | |
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| ISSN | 1673-9795 | CN | 11-5599/N |
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