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中国科教创新导刊2011年第33期出版文献
出版文献量（篇）
55878
总下载数（次）
81
中国科教创新导刊
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China Education Innovation Herald
曾用名：
国外科技动态
本刊旨在深入研究、预测，报道科教创新发展现状以及改革热点、焦点，广泛探讨交流科教工作中的优点；多方位、多层次介绍科教创新的前沿性内容，有效传播我国科教工作中的新理论、新方法，合理构建我国科研教育学术交流平台。
主办单位：
中国科学技术信息研究所
科学技术文献出版社
期刊荣誉：
全国优秀科技期刊
ISSN：
1673-9795
CN：
11-5599/N
出版周期：
旬刊
邮编：
地址：
出版文献量（篇）
55878
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刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2011年33期页码:摘要： “应试教育”下学生自我意识的缺失,导致学生不会主动解决面临的问题,出现诸多适应困难.高中生的两个出口上大学或成为农民工使得高中教育较少受到责难,而中职生直接面向社会并且有着较多的学业或自身问...
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刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2011年33期页码:摘要： 探究教学是指在教学过程中,要求学生在教师指导下,通过以“自主、探究、合作”为特征的学习方式.化学是一门以实验为基础的学科,在高中化学教学中,要把培养学生的创新精神和实践能力作为重点,改革“填...
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33. 谈拓展学生的思维创新空间刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2011年33期页码:摘要： 记得看过这样一篇文章,老师在黑板上画了一个圆,让学生们自己想象那是什么东西.一年级的孩子们说那是饼,是足球,积木甚至各种各样让老师啼笑皆非的答案40多种,而六年级的学生只答出月亮,月饼等五六...
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刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2011年33期页码:摘要： 近年来,“创新教育”成为基础教育领域的又一研究热点.本文从多方面探讨如何在小学信息技术教学中培养学生的创新精神与创新能力.笔者指出,转变教育观念是创新教育的思想基础,创新教学方法是创新教育的...
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35. 小学数学课堂教学目标的展示策略刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2011年33期页码:摘要： 课堂教学目标有利于学生发挥其学习的积极主动性,引导学生的思维发展方向,有组织、系统的学习.本人就小学数学教学中应如何展示教学目标,谈一些个人的看法.(1)展示教学目标的形式:要从儿童的年龄特...
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36. 高中理化课堂探究式教学之浅见刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2011年33期页码:摘要： 高中理化课堂探究式教学的主要特点是通过创设探究式的学习环境,让学生进行提问,再根据问题的需要进行必要的观察和实验设计,最后在探究中获得对问题的基本认识.探究式的课堂教学是一种强调以学生为主,...
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37. 带电粒子在有界磁场中的极值问题刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2011年33期页码:摘要： 通过剖析典型的高考题,总结出带电粒子在有界磁场中的极值问题的解题规律,并归纳出解决该类问题的基本方法:采用几何作图方法直接进行求解；当边界较为复杂时也可借助解析法进行求解.
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38. 浅谈化学教学的几种方法刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2011年33期页码:摘要： 积极探索有效的教学方式方法,让教学的方式方法更有效,这是我们教师永恒的追求.本文从四个方面论述了化学教学的方式方法,真实有效,能激发学生的学习兴趣,提高学生的学习成绩.
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刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2011年33期页码:摘要： 多元解读要不离文本,修改飞扬而不随心所欲,思维驰骋而不胡思乱想,这才应该是我们所要追求的小学语文阅读教学.作为教师,在学生对文本的解读发生重大偏差时,我们要及时负起点拨引导的责任,引领学生进...
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40. 低年级学生怎样掌握算理刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2011年33期页码:摘要： 理解算理,是正确进行计算的重要保证.在教学中注重让低年级学生在理解的基础上掌握算理、运用准确的数学语言表达算理,以理促法,达到理法交融,使学生不但知其然,而且知其所以然.创设情景,感悟算理；...
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41. 浅议家庭作业布置的策略刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2011年33期页码:摘要： 在新课改的理念下,教师的教和学生的学都发生了重大的变化,在有效的互动教学和评价下,改革作业结构、方式、内容,以激发学生学习的主体性,势在必行.《语文课程标准》明确指出:“教师要精心设计作业,...
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42. 浅谈初中化学课堂教学中的“造境”刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2011年33期页码:摘要： 诗文有境,有境者,情景交融.化学课亦有境,有境者,师、生、理三位一体,融合无间,课堂呈浑然一体之势.精妙的化学课堂教学中的“造境”,可以帮助学生巩固课堂知识,为后续学习埋下伏笔,可以进一步激...
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43. 浅谈《狂人日记》的艺术构思刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2011年33期页码:摘要： 本文剖析《狂人日记》艺术典型塑造、艺术手法、艺术设计等独创的艺术构思,让读者深深地感受到作品的思想和艺术美.
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44. 初中计算机教学质量提高策略刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2011年33期页码:摘要： 计算机教学具有较强的实践性,应当加强学生的动手能力.为了在有限的教学内容中,实现课程计划内所有教学目标与任务,必须采取一定的教学策略,提高初中计算机的教学质量.在教学模式上,要将知识点讲解与...
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刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2011年33期页码:摘要： 在新课改发展历程中,教学方式变革的重要性日益凸显.教师教学方式的转变对促进教学相长、提高教学质量具有重要意义.当前教师教学方式的转变遭遇到了多方面的阻力,本文就基于教师和学校层面影响条件的探...
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刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2011年33期页码:摘要： 随着体育与健康课程标准的颁布和实施,传统的体育课教学思想和教学模式受到冲击和挑战,新的教育教学思想逐浙发展起来.从而使教学内容、教学方式等都发生了新的变化.运动技能是体育学科特点的重要标志,...
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47. 关于新课改下初中历史教学的探讨刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2011年33期页码:摘要： 初中历史教育是历史教育的一个重要阶段,初中历史的教学应该体现出义务教育的普及性、基础性以及发展性三个特点.本文对于当前新课改背景下初中历史教学中存在的一些问题进行了分析,并探讨了教学策略.
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刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2011年33期页码:摘要： 负迁移是英语学习中较普遍的现象,其成因既有主观也有客观.忽略它,会对学习英语产生严重的影响.找到克服负迁移的基本原则,我们可以从几个方面着手:讲清基本要点,准确理解规律；培养综合能力,多分析...
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刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2011年33期页码:摘要： 语文教学中,教师要善于把学生由语文课堂教学引导到课外阅读更高更广阔的天空中,对提高语文教学效果,提高学生对语言的运用能力,培养学生的自我学习能力有重要的作用.
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刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2011年33期页码:摘要： 社会经济发展的需求和高中英语新课程标准的出台,对高中英语教学提出了更高的要求.因此,如何能够活跃课堂氛围、激发学生(尤其是差生)的英语学习兴趣就成了焦点问题.为此,笔者进行了充分的研究、分析...
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51. 探究伪兴趣到自主学习的转变过程刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2011年33期页码:摘要： 针对学生对生物现象感兴趣,但是没有探索生物现象的思想和精神,所以把这种现象称为伪兴趣.让学生能达到从感兴趣到自主探究,必须经过不断地生物实践活动.课堂本身时问有限,就必须加大校本课程开发力度...
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刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2011年33期页码:摘要： 班主任工作需要有巧妙的管理艺术,当班内发生一些急需要处理的问题时,教师反应要灵活,及时处理,应用模糊教育艺术能有效的提高班级管理水平,针对模糊教育艺术提出几种方法,能起到事半功倍的作用.
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53. 如何加强幼儿园的安全防范措施刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2011年33期页码:摘要： 幼儿期是一个稚嫩的脆弱的需要成人精心照顾和保护的时期,容易发生安全事故.文章提出了强化幼儿园安全管理的防范措施,为幼儿的身心健康和社会的和谐发展提供稳定环境.
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54. 如何提高小学生的英语水平刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2011年33期页码:摘要： 在小学英语教学中,除了使学生掌握基本的语音、语调、书写,更重要的是激发学生学习英语的兴趣,提高学生的英语水平,使学 生学活书本,灵活运用.在教学过程中,教师要积极调动学生思维,使学生会学习,...
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55. 做一个唐僧式的班主任刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2011年33期页码:摘要： 当好班主任不是易事,得有智慧.唐僧取经对班主任工作有很大启示,我们做班主任就应该像他那样,要有明确的目标、坚定的意志、强烈的责任感,有一颗博爱却不泛滥的心,还要知人善任,善假外物.
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刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2011年33期页码:摘要： 信息时代给未成年人思想品德的培养带来了强有力的冲击.各行各业尤其是未成年人的教育者都致力于引导未成年人正确合理利用网络及其资源,促进未成年人思想品德的发展并适应信息时代的新要求.本文就此热点...
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57. 新时期青少年品德教育工作的思考刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2011年33期页码:摘要： 新时期青少年品德教育工作是要坚持育人为本,全面提高,实施素质教育,增强青少年现代化建设能力的一项重要任务.因此要耐心细致,循序渐进；要诲人不倦,充满爱心；要心如发细,不弃末微.只有这样,才能...
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58. 浅谈七年级学生良好心理素质的培养刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2011年33期页码:摘要： 良好的心理素质,是打开成功大门的钥匙,也是新世纪对人才的基本要求.一位奥运会十项全能的金牌得主,在回答记者提问时,把奥运会比赛说成20％是身体方面的竞技,80％是心理方面的挑战.虽然这只是他...
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59. 体育课堂教学有效性之我见刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2011年33期页码:摘要： 体育课堂教学的有效性是指在课堂教学过程中教学活动对达成教学目标的有效程度.要提高体育课堂的有效性教师必须认真备课,科学合理的进行课堂管理,采用行之有效的教学方法和手段,控制适当的运动负荷.
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刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2011年33期页码:摘要： 中职体育实施进项教学既是亮点也是难点,首先要改变学生的应试观点,让学生遵从心灵的选择,从“心”出发,选择自己感兴趣的项目.有了兴趣,才能主动学习,在主动学习的过程中才会不断发现问题,解决问题...
中国科教创新导刊基本信息
| 刊名 | 中国科教创新导刊 | 主编 | |
| 曾用名 | 国外科技动态 | ||
| 主办单位 | 中国科学技术信息研究所 科学技术文献出版社 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 旬刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1673-9795 | CN | 11-5599/N |
| 邮编 | 电子邮箱 | ||
| 电话 | 网址 | ||
| 地址 | 北京市 |
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