中国科教创新导刊期刊
出版文献量(篇)
55878
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中国科教创新导刊

China Education Innovation Herald
曾用名: 国外科技动态

本刊旨在深入研究、预测,报道科教创新发展现状以及改革热点、焦点,广泛探讨交流科教工作中的优点;多方位、多层次介绍科教创新的前沿性内容,有效传播我国科教工作中的新理论、新方法,合理构建我国科研教育学术交流平台。
主办单位:
中国科学技术信息研究所 科学技术文献出版社
期刊荣誉:
全国优秀科技期刊 
ISSN:
1673-9795
CN:
11-5599/N
出版周期:
旬刊
邮编:
地址:
北京市
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  • 作者: 梁栋斌
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  33
    摘要: 作文是学生认识水平和语言文字表达能力的综合体现,作文教学是实施素质教育的一个重要环节,所以初中语文教师要想方设法的激发学生的写作兴趣,提高学生的写作能力.几年来,笔者通过“激发学生的写作激情...
  • 作者: 达瓦卓玛
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  34
    摘要: 学校是实施教育的主阵地,课堂是进行教学的主渠道.藏文教学效率提高的关键在于藏文课堂教学效率的提高.故此,提高藏文课堂效率是我们藏文教学工作者当务之急,值得认真关注与研讨.
  • 作者: 施旗
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  35
    摘要: 倾听既是获取知识的一种手段,又是一种重要的学习技能.在正常的社会活动中,人们有近一半的时间在倾听.特别是对小学生来说,良好的倾听习惯和能力是获取知识的主要途径之一,倾听能力是学好各门学科知识...
  • 作者: 王淑云
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  36
    摘要: 随着素质教育的不断开展,要求小学数学教学中实施素质教育.在小学数学课堂上开展素质教育,是每个小学数学教师的关键任务.开展素质教育,不仅要转变教师的传统观念,增强素质教育的意识,还要注重教师的...
  • 作者: 李娟
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  37
    摘要: 本文主要探讨思想政治课问题教学模式的探索与实践.论述的问题主要有问题教学模式基本内涵:思想政治课问题教学模式的有效设计和组织思路,思想政治课问题教学模式的现实意义.
  • 作者: 刘爱冬
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  38
    摘要: 近年来,在数学课堂教学过程中频频出现教师主导作用和学生主体作用不和谐的状况.文章作者通过对当前数学教学课堂不和谐表现形式的具体分析,提出了相关促进数学和谐课堂的措施.
  • 作者: 姚尚圣
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  39
    摘要: 小学数学教学的目的,在于培养儿童自身的学习能力,让学生充分参与探究知识的过程,使学生的能力得到发展.这样就要放手让学生去探索和研究,创造性地解决问题.要面向全体学生,最大限度的让全体学生都参...
  • 作者: 杨晓静
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  40
    摘要: 教师要搞好课前预习、巧设新课导入、运用现代媒体、建立和谐师生关系,科学设疑等几方面培养学生学习地理的兴趣.
  • 作者: 韩晓宁
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  41
    摘要: 兴趣是学生发展思维的巨大推动力,有兴趣的学习不仅能使人积极思考,而且会达到废寝忘食、欲罢不能的地步.教师要创设能引导学生主动参与的教育环境,运用多种方式充分发挥学生的主体作用,通过游戏竞赛、...
  • 作者: 鱼小强
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  42
    摘要: 打造优质高效的初中语文课堂就是在重视教师素养的前提下优化教学过程,充分尊重学生的主体地位,最大程度地发挥课堂教学的功能和作用,即在一节课内要最完美地实现教育教学的三维目标,求得课堂教学的最大...
  • 作者: 陈海凤
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  43
    摘要: 高效课堂是学生主动学习,积极思考的课堂,是学生充分自主学习的课堂,是师生互动、生生互动的课堂,是学生对所学内容主动实现意义建构的课堂.只有让学生亲近教师,注重师生互动,教师经常反思自己的教学...
  • 作者: 汤骞武
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  44-45
    摘要: 《建筑工程计量与计价》是中职建筑施工专业工作过程化课程体系中的核心学习领域之一,笔者结合课程教学改革的研究,对行为导向教学目标及表现特征、实施的条件,教学方法、实施、考核评价及其需要解决的问...
  • 作者: 覃静
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  46
    摘要: 在小学语文课堂教学中,朗读是一项重要的环节,它是小学生加深对教材理解的重要保障,但在小学语文朗读教学中还存在一些问题,需要我们不断改进.本文从小学语文朗读教学存在的问题入手,着重研究加强小学...
  • 作者: 付嫦娥
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  47
    摘要: 随着新课改的进行,进行有效课堂教学更显得尤为重要,那么有效课堂怎样获得呢?我认为这很大程度上取决于教师能否调动学生学习的主动性和积极性,能否做到与文本有机结合设计有效的课堂训练,提升学生对知...
  • 作者: 谭焕丽
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  48
    摘要: “家常课”,是没有经过过多多媒体的修饰,是在自然常态下执教的课,没有听课者,真实是其本色,朴实是特征,扎实是目标,丰实是境界.在教学实践中利用现代教学技术,以精心预设“教与学整合设计”,务实...
  • 作者: 袁桂忠
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  49
    摘要: 教学反思是一种思维活动,也是一种教学活动.一个英语教师要教好学生,一定要进行教学反思.通过教学反思,可以鞭策教师进行终身学习,在不断的反思中发现问题、寻找解决问题的办法.
  • 作者: 王勇
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  50
    摘要: 我们目前处于一个知识不断更新、科技飞速发展、信息与日俱增的时代,要想适应社会的发展需求,我们就必须随时更新自己的知识,优化自己的知识结构.而这就需要人们具有自主学习的能力,需要教师从学生时期...
  • 作者: 冯俊
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  51
    摘要: 素质教育的核心就是培养学生的创新意识和创新实践能力.培养学生的创新精神和创新能力,必须首先培养学生的问题意识,使学生逐步养成好问、善问,有创见地问的良好习惯.
  • 作者: 彭必然
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  52
    摘要: 培养学生想象能力是学生创造思维培养的一个重要方面.从教材,学生心理、学习上看,在语文教学中培养想象能力成为可能.可以凭借语言材料运用对比、补充等或凭借形象的插图、声音等材料进行再造想象能力的...
  • 作者: 陈永军
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  53
    摘要: 作文教学是小学语文教学中的重中之重,在语文教学中占有极其重要的地位,也是学生语文综合素质的具体体现.小学语文教学中作文教学本身就是教师的一大难题,尤其是农村小学三年级作文起步教学,不光是教师...
  • 作者: 潘业英
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  54
    摘要: 英语大班额授课不利于提高教学质量,教师难以对学生因材施教,不利于新课改理念的推行和教育质量的提高,影响了素质教育的全面实施.为此,积极探索在大班额环境下,分层教学与小组合作的教学模式,面向全...
  • 作者: 沈海林
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  55
    摘要: 新课程理念倡导生活化教育.在中学历史课堂教学中,教师如果能够把学生的生活情感及经验直接融入课堂内容,不但能够拉近历史与现实之间的情感距离,而且也能培养学生学会用历史的思维观察问题、分析问题和...
  • 作者: 黄春华
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  56
    摘要: 教育教学质量是学校发展的基础,是学校的生命线.要全面提高教育教学质量,任重而道远.课堂教学是提高教育教学水平和质量的基础.本文就构建和谐快乐的高效英语教学课堂做一个简单探析.
  • 作者: 刘杰
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  57
    摘要: 培养学生的自主学习能力是新课标的目标之一.作为教师,首先要转变观念,把培养学生的自主学习能力作为教学目标之一.在平时的教学中,采取多种手段和途径,给学生创造自主学习的机会,最大限度地培养学生...
  • 作者: 林素春
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  58
    摘要: 课堂是教学的主阵地,新课标条件下,作为高中物理教师要自觉运用新理念指导教学活动,提高教学有效性.本人在多年的物理教学实践中,通过结合新课程理念对有效课堂教学进行了思考,并提出了实践中探索出的...
  • 作者: 董月英
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  59
    摘要: 探究学习是基础教育新课程改革提倡的一种学习方式,也是新一轮基础教育改革中关注的热点.如何提高探究学习的有效性成为新课程背景下高中化学教学关注的重点.高中化学要成功实施有效性探究教学,充分的课...
  • 作者: 张立萍
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  60
    摘要: 有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆,动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式.由于学生所处的文化环境、家庭背景和自身思维方式的不同、学生的数学学习活动应当是一个生动活泼的...
  • 作者: 雷璇
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  61
    摘要: 快乐教学法有助于营造轻松愉悦的氛围,调动学生的参与积极性,激发学生的学习兴趣,从而提高教学效率.初中政治教学中运用传统教学方法会让人觉得乏味,可以采用快乐教学法,让学生在愉悦的氛国内学习知识...
  • 作者: 刘广军
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  62
    摘要: 在初中语文教学中,写作教学是非常重要的一个部分.然而,在现实的写作教学中却存在大量的问题,例如学生怕写、教师怕批;文章内容假、大、空,教师批语格式化;作文教学只注重作文形式,忽略写作内容等等...
  • 作者: 孙婷婷
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  63
    摘要: 本文重点探索了初中英语情境教学法的含义:创设接近生活真实的语言环境,让学生体验英语学习的实用性并通过生活运用来强化语言学习效果,并通过对作用的分析,联系教学实际和学生学习英语的实际,探索了英...

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刊名 中国科教创新导刊 主编
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主办单位 中国科学技术信息研究所 科学技术文献出版社  主管单位
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