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中国科教创新导刊2013年第9期出版文献
出版文献量(篇)
55878
总下载数(次)
81
中国科教创新导刊
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China Education Innovation Herald
曾用名:
国外科技动态
本刊旨在深入研究、预测,报道科教创新发展现状以及改革热点、焦点,广泛探讨交流科教工作中的优点;多方位、多层次介绍科教创新的前沿性内容,有效传播我国科教工作中的新理论、新方法,合理构建我国科研教育学术交流平台。
主办单位:
中国科学技术信息研究所
科学技术文献出版社
期刊荣誉:
全国优秀科技期刊
ISSN:
1673-9795
CN:
11-5599/N
出版周期:
旬刊
邮编:
地址:
北京市
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目录
151.
顺应需求—论语文教学中适应中职教育的新模式探索
作者:
宋国兴
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2013年9期
页码: 
14
摘要:
《新课程改革》的出台为中职语文教学找到了新出路,中职语文教学应朝着应用化,职业化发表.本文以中职教育的整体特点为切入点,力图找到一种新型的语文教学模式来适应中职教育的需求.
152.
在小学数学教学中关注学生的探究
作者:
刘艳军
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2013年9期
页码: 
22
摘要:
学习是学生自己的活动,教师要真心实意的把学生当做课堂教学的主体.要信任、尊重,关爱每一个学生,并为他们提供思考,发问.表现.创造以及体尝成功的各种机会,这样,才能促进学生积极主动的发展,也只...
153.
浅谈小学综合实践活动的资源整合研究
作者:
丁宝翠
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2013年9期
页码: 
26
摘要:
为深入开展综合实践活动,我校把开发校本课程作为突破点,充分利用丰富的校本资源开展实践活动,将学生的学习与现实生活和社会联系起来,为学生实践活动提供展示平台,逐步实现从校内资源向校外社会资源的...
154.
论阅读在初中数学教学中的重要性研究
作者:
黎立荣
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2013年9期
页码: 
32
摘要:
本文结合笔者经过多年实践工作经验,针对初中数学教学过程当中阅读的重要性进行了全面分析研究,根据美国著名的心里学家布龙菲尔德以及前苏联数学教育家斯托利亚尔所说:“数学不过是语言所能达到的最高境...
155.
浅谈中学英语课程中的资源开发利用
作者:
陈倪西
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2013年9期
页码: 
42,44
摘要:
英语课程资源涵盖了教材和所有能够推动英语教学顺利进行,提高英语素质的教育资源.英语课程具备各种各样的课程资源,对现有资源进行合理调配为英语课程开展的关键构成环节,能够充分展示课程创新思想,达...
156.
初中语文阅读教学有效性探索
作者:
丁凤华
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2013年9期
页码: 
45
摘要:
阅读教学是初中语文教学的重要组成部分,只有让学生喜欢阅读,学会阅读,体会文章中的精髓,感受语言文字的魅力,才能够爱上阅读,养成终身阅读的习惯.本文从诵读文本、创设情境、比较教学、联想教学等方...
157.
中学语文赏析阅读与质疑阅读相结合的教学探索
作者:
幸利梅
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2013年9期
页码: 
50
摘要:
传统的语文阅读教学中大多数使用“认同式教学”,其一是“顺从式阅读教学”,其二是“欣赏式阅读教学”,让学生一味地欣赏则会让学生丧失了基本的判断,要想突破这种教学误区必须采用辩证式教学,即用正面...
158.
挖掘乡土资源激活历史教学
作者:
杨玲
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2013年9期
页码: 
84,86
摘要:
乡土历史是历史教学中的重要组成部分.乡土史教学能培养学生热爱祖国、热爱家乡的情感,能激发学生的学生兴趣,有利于学生学习方式的转变等,因此,教师要善于搜集和积累乡土历史资料,采用多种方式的乡土...
159.
浅谈英语交际教学的策略
作者:
罗新红
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2013年9期
页码: 
96
摘要:
语言的社会性、交际性决定了英语教学必须注重真实情境下的交际训练.在教学过程中,我把学生分为A、B、c三个小组开展一系列生动、有趣、逼真的交际活动,并且从以下几个方面来引导学生主动交流:改善师...
160.
故事教学法在小学英语教学中的运用
作者:
田静
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2013年9期
页码: 
99
摘要:
故事教学法是把英语的字母、词汇、句子、语篇放在生动的故事中学习.故事教学法在小学英语教学中有着广泛的运用,它有利于激发学生的学习兴趣和学习动机,有利于培养学生主动运用英语的意识和综合运用英语...
161.
课堂教学中进行有效合作之浅谈
作者:
贾文虎
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2013年9期
页码: 
109
摘要:
合作是现代社会发展的必然要求,如何培养学生的合作意识和能力是现代教育的必然,也是新课程标准所倡导的.结合自身教学实际,对此仅发表个人一点看法.
162.
浅谈小学作文教学
作者:
李洪
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2013年9期
页码: 
110
摘要:
针对小学作文的探讨,刚开始步入写作文的小学生总是感觉写作文之难,没有展开想象力,没有利用身边丰富多彩的生活,充分的去描绘,思考.为之,在教学过程中不断的探索、创新,让学生在写作中放飞自己的想...
163.
如何更好的教好小学数学
作者:
赵建志
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2013年9期
页码: 
115
摘要:
创造力是人的创新能力为基本价值取向的教育,它着重研究和解决基础教育如何培养小学生的创新意识、创新精神和创新能力的问题.创新教育是现代教育的突出特征和重要组成部分,是素质教育的核心.陶行知先生...
164.
浅谈提高高中物理教学有效性的策略
作者:
赵亮
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2013年9期
页码: 
118
摘要:
追求有效教学的过程,其实质就是一个教师和学生互动生成、共同成长的过程.提高高中物理课堂教学的有效性,应从以下方面进行培养:激发学生学习物理的兴趣;建立良好和谐的师生关系;教师授课要讲究语言艺...
165.
在小学古诗词教学中培养学生的审美情趣
作者:
张敏
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2013年9期
页码: 
119
摘要:
在小学古诗词教学中,怎样培养学生的审美情趣呢?笔者认为:多氛围启发想象,感知美的画面;多角度体会情感,领悟美的意境;多形式品析词句,把握美的语言;启发探求理趣,理解美的哲理;多策略链接拓展,...
166.
浅谈中小学信息技术教学中创新教育的运用
作者:
粟盛海
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2013年9期
页码: 
128
摘要:
信息技术的飞速发展,让信息技术学科教学也焕发出了无限的生机和活力.但是由于信息技术教学历史相对较短,各方面教学条件与经验较少,存在着老师教学内容多,而学生实际学的少,造成教学效果不理想.因此...
167.
“四环、六步、双向”课堂教学模式在信息技术课中的运用
作者:
刘庆
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2013年9期
页码: 
137
摘要:
“四环、六步、双向”课堂教学模式是依据新课程改革倡导学生自主学习、合作探究的理念,借鉴杜郎口“预习-展示-反馈”和洋思“先学后教,当堂训练”改革经验的基础上,结合我县实际情况而提出的一种新课...
168.
语文教学如何培养学生的审美情感
作者:
白晓华
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2013年9期
页码: 
154
摘要:
语文教学的过程也是实施审美教育的过程,提高学生的审美情趣可以贯穿于语文教学的各个环节,并与传授知识、培养能力相结合.
169.
一堂好的地理课的“标准”
作者:
张浩韫
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2013年9期
页码: 
157
摘要:
利用经验总结法和文献法,对一堂好的地理课的“标准”进行了归纳,认为“标准”包括:地理教学目标设计得正确、明确,地理教师的教学技能扎实、悯熟,教师和学生间的关系良好、和谐,地理教学评价开展得积...
170.
如何培养中学生的语文应用能力
作者:
赵素武
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2013年9期
页码: 
167
摘要:
新课标指出,课堂教学的主体是学生,才能够将素质教育落实到实处.因此,在初中语文教学过程中,我们必定要将课堂还给学生,给予学生自己发表建议和感受的机会,从而使学生的语言表达能力得到锻炼.作为一...
171.
情境教学在中学数学教学中的运用初探
作者:
孙文青
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2013年9期
页码: 
169
摘要:
情境教学是指在整个教学过程中,根据教学的内容和课堂的实际情况,有目的的创设情境,以激发学生的学习兴趣,帮助学生理解教学内容,提高学生的学习效率.它是一种新颖的教学法,在教学实践中有着重要作用...
172.
浅谈小学生英语学习兴趣的培养
作者:
张亚娣
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2013年9期
页码: 
174
摘要:
兴趣是最好的老师,在教学中教师要充分采用多种教学手段,以激发和培养学生学习英语的兴趣.活跃的语言气氛能激发学生学习英语的兴趣,优美的语言情景能使学生进入听说氛围中;形式多样的游戏,使学生在说...
173.
加强后勤队伍建设当好管理执行官
作者:
蒋立清
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2013年9期
页码: 
189
摘要:
本文从幼儿园的后勤管理、实施措施、环境创设及应急处理等方面阐述加强后勤队伍建设,当好管理执行官,以服务意识,转变保育员角色意识为准绳,提出走动式管理模式,从而加快幼儿园文化建设,适应文化需求...
174.
发挥学生主体作用,提高高中英语课堂教学效率
作者:
徐守国
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2013年9期
页码: 
196
摘要:
尽管我们一直强调英语的教学不能沦为书面英语的教学,但事实上我们还没办法一下子转变目前应试教育的现状.因此,当下我们要思考的是如何在现有的条件下,来提高英语课堂的教学效率.本文就如何发挥学生主...
175.
中考复习高效讲评之我见
作者:
陈瑞芳
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2013年9期
页码: 
209,222
摘要:
本文主要阐明中考复习如何高效讲评,如何精心选择例题,选择例题应注意的要求,以达到有效遏制“题海”现象,减轻学生过重的课业负担,取得更好的教学效果.
176.
后进生转化任重道远
作者:
冯立刚 杜薇 江丽
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2013年9期
页码: 
225
摘要:
新课改的实施对学生的素质教育提出了很高的要求,教育要面向全体学生,我们的职责就是要教育好每一位学生,而转化后进生就是教育教学中的重中之重.那么如何做好后进生的转化工作呢?我的总结如下:关心爱...
177.
幼儿德育教育点滴
作者:
刘国侠
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2013年9期
页码: 
228
摘要:
幼儿的德育教育关系到幼儿人格成长的将来与社会的和谐,决定着现代化建设的成败.幼儿的思维、个性及道德观念的形成,需要幼儿家长和教师的密切关注和引导.从幼儿园时期开始,重视对孩子品德的教育和培养...
178.
中职礼仪修养人生不可缺失的一课
作者:
申丽霞
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2013年9期
页码: 
230
摘要:
职业学校的礼仪课,使学生毕业时不仅从技能上是一个合格的从业者,而且从道德行为上也是一个称职的劳动者,礼仪修养是职业学校培养人才必不可少的一个重要组成部分.学习礼仪是传承文明的需要;是时代发展...
179.
巧用五金资源有效开展幼儿体育活动
作者:
金燕
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2013年9期
页码: 
240
摘要:
店口作为一个闻名全国的五金之乡,蕴含着许多宝贵的五金资源,及时地去发现去挖掘去利用,有目的地选择幼儿感兴趣的题材.通过老师和家长及幼儿的共同协作,利用家中的废旧五金材料,运用灵巧的双手,制作...
180.
中学生利用图书馆进行课外阅读调查报告
作者:
章洁 蒙园
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2013年9期
页码: 
255-256
摘要:
通过对广西贺州的市、县四所中学学生利用图书馆进行课外阅读状况的调查分析,提出图书馆在新课改环境下如何满足读者需求所采取的对策.
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曾用名
国外科技动态
主办单位
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科学技术文献出版社
主管单位
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1673-9795
CN
11-5599/N
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