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中国科教创新导刊2014年第12期出版文献
出版文献量（篇）
55878
总下载数（次）
81
中国科教创新导刊
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China Education Innovation Herald
曾用名：
国外科技动态
本刊旨在深入研究、预测，报道科教创新发展现状以及改革热点、焦点，广泛探讨交流科教工作中的优点；多方位、多层次介绍科教创新的前沿性内容，有效传播我国科教工作中的新理论、新方法，合理构建我国科研教育学术交流平台。
主办单位：
中国科学技术信息研究所
科学技术文献出版社
期刊荣誉：
全国优秀科技期刊
ISSN：
1673-9795
CN：
11-5599/N
出版周期：
旬刊
邮编：
地址：
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55878
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刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 随着我国教育改革的深化,中等职业教育由封闭性、标准化教育逐渐向开放性、个性化教育方向发展,而学分制教学正是在此背景下应运而生.学分制是一种以学分为计算单位衡量学生完成学习情况的教学管理制度....
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刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 2012年,广西迎来了新课程改革,为了更好地进行新课程改革,能够顺利实现广西新课程改革数学科样本学校目标,践行唐剑置博士“七步教学法”,培养学生的自主学习能力.凌云中学确定新课程改革领导小组...
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3. 让创新照亮生物课堂刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 人类要在地球上生存就离不开生命科学,而中学生物是生命科学的基石.因此,培养中学生生物课堂中的创新能力具有深远意义.我国更是对21世纪的中学生提出:“学会求知,学会做人,学会审美,学会创造,学...
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刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 初一数学一元一次方程的应用教学过程中,要重视学生能力的培养,其中创新思维能力是一种不可缺少的组成内容.创新思维是创新活动中最为重要的智能组成结构,是创新的核心,培养学生的创新思维能力,可以有...
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刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 写作向来是令多数学生深感头疼的一件事.高一学生在经历过中考作文的密集训练后,常对高中作文表现出无趣与无绪.本文从教学实践出发,从改变写作理念和加强写作训练两个方面入手,谈谈如何帮助高一学生树...
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刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 初中语文教师的课堂语言艺术,虽受制于教材的文体、内容及文风,但在各类文体可堪范文精选的当下,语文教师的教学效果如何,抛除学生的个体差异,语文教师课堂语言艺术之内功,无疑是精讲教材、释疑解惑、...
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7. 初中生英语口语能力培养刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 英语语言教学中要发挥语言的功能,要注重培养学生交际能力,就要做到联系实际进行训练、要有意识地进行辐射性对话练习、复述、朗读课文,要指导学生多阅读外国童话原著和使用材料进行专项训练.
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刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 随着基础教育课程改革的不断深化,如何能适应全面实施素质教育的要求,提高义务教育的质量,并将其落实到具体的教学中,这成为一个值得研究的命题.本论文立足于2011新版义务教育课程标准(初中历史)...
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刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 高一年级是初中向高中的过渡阶段,是学生学习英语知识的关键期,因此,初高中英语教学的衔接问题一直深受教师及学生的密切关注,能否及如何实现初高中英语教学的平稳过渡直接会影响高中英语教学质量.本文...
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刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 科技教育是是学习有目的地应用知识,比如咨询和通讯科技、物料、营运和制造、策略和管理、系统和控制及科技与生活、技能及经验,去运用资源创造和更新产品或系统,进而不断满足人们的需要.本文从科技活动...
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11. 浅谈小学生估算能力的培养刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 《数学课程标准》中明确指出:“估算在日常生活与数学学习中有着十分广泛的应用,培养学生的估算意识,发展学生的估算能力,让学生拥有良好的数感,具有重要的价值.”因此,我们不难总结出,在日常的学习...
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12. 论中学语文教学的课前导语艺术刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 在多年来的语文教学过程中,设置导语总是创设课前情境的最佳方式,像写文章一样,依文、依时、依人潜心设计,创设美的意境,引领学生走进课堂,声情并茂的诵读、图文并用的示范或比兴设疑等多种教学手段的...
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13. 初中语文教学中的个性化阅读分析刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2014年12期页码:摘要： “个性亿阅读”倡导了应该结合学生的个体情况来对阅读文本从多角度、多元化地进行理解,充分体现了初中语文教学应“尊重个体差异、尊重学生主体地位、重人文精神、重实践培养的特点”等理念.本文首先分析...
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刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 因特网技术的广泛推广与应用促使了网络信息传递的速率和质量有了质的飞越,我们每个人在接触因特网的过程中却往往会忽视对一些知识产品问题的关注,其中网络教学信息资源作为一种知识产品应该成为保护对象...
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刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 本文针对多媒体教学应用于高中政治教学的困境进行思考,以期探索出适合教师与学生积极互动并且能充分调动学生学习的自觉性、主动性和创造性的新型教学方式方法,提高教学质量.
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刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 随着英语教改的发展与深入,语境化教学越来越受到重视.利用多媒体辅助教学手段能较便利地展现感性材料,创设最佳教学情境,从而获得最佳的教学效果.普及和使用多媒体教育技术,势在必行.本文主要从英语...
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17. 浅谈多媒体环境下的初中英语教学刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 多媒体英语教学为学生们提供了一个图文并茂的英语学习环境.激发了学生的学习兴趣,提供了用英语交流的实践平台及个性化的学习机会,培养了学生自主综合性学习能力,并为学生延伸了英语学习空间,拓宽了学...
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刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 提高初中数学课堂教学实效,须创设优质的问题情境,策略有:创设趣味性问题情境,激发学生的探究学习动机;创设认知冲突性问题情境,诱发学生构建新的认知结构;创设任务性问题情境,训练学生解决问题的技...
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刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 概念是反映对象的本质属性的思维形式,数学概念的理解对学生的数学学习尤为重要,一方面是学生对该数学本质理解的直观反映;另一方面对概念的理解将在潜意识层面在较长时间里影响学生的思维方式.因此在初...
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20. 浅谈小学写字教学刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2014年12期页码:摘要： “见字如人”,可见写一手好字对一个人来说是多么重要.《小学语文新课程标准》明确规定了写字教学要重视对学生写字姿势的指导,引导学生掌握基本的书写技能,养成良好的写字习惯.时刻关注学生写字的姿势...
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刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 《语文课程标准》指出:“口语交际能力是现代公民的必备能力,应培养学生倾听、表达和应对能力,使学生具有文明和谐的进行人际交流的素养.”通过分析口语交际的特点,总结、介绍在小学语文日常教学中,如...
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22. 《班级日志》引起的风波刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 笔者担任班主任期间,由于《班级日志》而引起了一些问题.针对出现的问题,笔者进行了反思,提出了一些班级管理的意见.
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23. 浅谈初中英语素质教育的两点做法刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 素质教育是一种以提高实践能力,培养学生创新精神为核心的教育摸式.因此,在教学实践中努力挖掘教材,不断更新教法是每一位教师义不容辞的责任.而实施素质教育的主渠道就是课堂教学.课堂教学应面向全体...
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24. 优化地理课堂教学 提高教学质量刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 提高地理课堂教学效率,就是要遵循课标要求,采取切实有效的教学形式和方法,向课堂要效率,提高学生掌握地理基础知识、提高地理能力的速度,从而达到更好的课堂效果.本文就如何激发学习兴趣,提高学生学...
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刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 学校的发展,不仅表现在学校的规模、基础设施、教学理念、学校文化等方面,更主要的要让社会、家长、学生认可,让本校的学生通过学校的教育,最后成为一名对社会有用的人才,学校的教学质量在此方面将起着...
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26. 如何做好学校女教师的思想工作刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 在教师这个行业当中,女教师是重要的组成部分,所以,做好学校女教师的思想工作,让她们在工作当中保持良好的状态,在教学过程中发挥最大的潜能,具有十分重要和积极的作用.科学发展观指出:要坚持以人为...
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刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 广大农村学校的德育担负着改进农村青少年思想道德水平的艰巨使命,因而农村学校的德育水平的高低将直接影响到农村学生是否能够健康成长.随着新课改的不断推进,学校的德育活动形式日益多样化,本文主要对...
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刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 在小学毕业考试中,主要的考试科目就包括数学.数学教育主要是对逻辑思维方式进行培养,在小学毕业班的数学教学中,也应重点对学生的逻辑思维进行培养.数学这门学科具有抽象性、周密性以及科学性的特点....
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29. 如何针对聋哑人开展小学数学教育刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 特殊教育是研究如何为特殊儿童提供最大的教育发展空间的学问.如何让一个智障儿童学会与他人交流、如何用手语与聋哑儿童进行心灵的沟通——以及如何及早发现一个早慧的天才儿童,让他获得更好的发展机会,...
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30. 浅谈怎样教幼儿创编诗歌刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 怎样教幼儿仿编、创编诗歌呢？首先要为幼儿提供良好的阅读环境,,激发幼儿的阅读兴趣,再选择意境优美,符合孩子年龄特点的诗歌进行仿编,大班幼儿可采用老师、孩子、家长互动的方式共同创编诗歌,达到家...
中国科教创新导刊基本信息
| 刊名 | 中国科教创新导刊 | 主编 | |
| 曾用名 | 国外科技动态 | ||
| 主办单位 | 中国科学技术信息研究所 科学技术文献出版社 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 旬刊 | 语种 |
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| ISSN | 1673-9795 | CN | 11-5599/N |
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中国科教创新导刊评价信息
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