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中国科教创新导刊期刊
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中国科教创新导刊2014年第6期出版文献
出版文献量(篇)
55878
总下载数(次)
81
中国科教创新导刊
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China Education Innovation Herald
曾用名:
国外科技动态
本刊旨在深入研究、预测,报道科教创新发展现状以及改革热点、焦点,广泛探讨交流科教工作中的优点;多方位、多层次介绍科教创新的前沿性内容,有效传播我国科教工作中的新理论、新方法,合理构建我国科研教育学术交流平台。
主办单位:
中国科学技术信息研究所
科学技术文献出版社
期刊荣誉:
全国优秀科技期刊
ISSN:
1673-9795
CN:
11-5599/N
出版周期:
旬刊
邮编:
地址:
北京市
出版文献量(篇)
55878
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目录
151.
试论当前幼儿教育发展现状及发展趋势
作者:
隋晓燕
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2014年6期
页码: 
3
摘要:
在中国的教育事业中,幼儿教育是其中的重要组成部分.随着社会经济的发展,中国的幼儿教育作为社会学和教育学的重点研究课题,已经进入到一个新的研究阶段,并逐步地被纳入到终身教育体系当中.目前的幼儿...
152.
如何在高中语文教学中进行审美教育渗透
作者:
赵爱华
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2014年6期
页码: 
13
摘要:
审美教育是高中语文教学的一项重要的附属功能,也是素质教育的重要组成部分.教师要善于通过朗读和经典美文对学生进行美学渗透,进一步通过研读文本提升学生鉴赏美的能力.
153.
影响高一学生数学成绩的因素及应对策略的探究
作者:
薛桂艳
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2014年6期
页码: 
25
摘要:
本文主要从影响高中数学成绩的因素和应对策略两个方面,对实现初高中数学学习的对接进行探讨.
154.
如何在小学数学课堂中培养学生的逻辑思维探析
作者:
李根
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2014年6期
页码: 
32
摘要:
随着教学思想与教学目标的不断改革,学生的逻辑思维能力已经成为小学数学教学的培养对象.当代小学数学教师的教学思想得到更新,也意识到学生思维能力的重要性.在小学数学教学中进行探究性学习方式的引导...
155.
浅谈英语阅读理解与应用
作者:
姚术娟
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2014年6期
页码: 
37
摘要:
第一,培养学生阅读英语的兴趣.第二对英语阅读理解的解读.第三要养成长久的说读习惯,也是应用阅读的关健.第四要让学生体会到语言的魅力.
156.
将游戏融入盲校英语教学中提升课堂教学效果的研究
作者:
祖威
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2014年6期
页码: 
41
摘要:
盲童由于视力缺陷而形成了对家长和老师依赖的心理,针对年龄比较小的盲童比起枯燥的一般性课堂教学,游戏更容易吸引他们的注意力,所以课堂教学这一核心环节就显得格外重要了.本文结合多年的盲校低年级英...
157.
对早期教育教育内容的思考
作者:
尤登星
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2014年6期
页码: 
53-54
摘要:
早期教育越来越受到重视,在对幼儿实施早期教育的过程中,家长与老师出现了种种问题,产生很多疑问,作者在分析孩子的成长发育特点的基础指出:早期教育应以给孩子一个健康的、真正的童年为目的.早期教育...
158.
小学语文教学拓展性学习探索
作者:
夏晓宇
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2014年6期
页码: 
67
摘要:
语文教学要由课内向课外拓展,由文本向实践拓展,进行必要的课后拓展性学习,从而提高学生语文综合素养.
159.
让作文教学返璞归真
作者:
陈华娟
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2014年6期
页码: 
75
摘要:
作文教学是一项细工慢活,我们语文老师一定要植根于生活,立足于课堂,追求本真,采用恰当的方法和手段,扎扎实实地对学生进行语言文字的训练.
160.
中学数学中概率的几个要点
作者:
王鹏彦
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2014年6期
页码: 
96
摘要:
概率是高中数学中的一个重点内容,其基础知识初步揭示了偶然现象中存在的必然规律.对概率这一概念的理解以及与之相关的事件的理解是解决概率问题的关键,同时也是学习和教学中的难点之一.本文通过实例从...
161.
刍议初中英语阅读前阶段的任务设计
作者:
蒋碧媚
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2014年6期
页码: 
103-105
摘要:
任务型学习理论给初中英语教学开拓了新的思路.如何在结构功能为纲的中学英语阅读教学中运用任务型教学理论,发展学生可持续发展的外语学习能力,成为广大一线教师关注的焦点.而英语阅读课中的阅读前阶段...
162.
Chant在小学英语课堂教学环节中的妙处
作者:
刘英
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2014年6期
页码: 
107
摘要:
《小学英语新课程标准》义务教育阶段英语课程的主要目的是为学生发展综合语言运用能力打基础,为他们继续学习英语和未来发展创造有利条件.而偏运小县城及农村个别学校的小学打工子女或留守儿童较多,他们...
163.
高中常用数学方法例谈
作者:
张翔
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2014年6期
页码: 
109
摘要:
本文对高中常用的数学方法和数学逻辑方法进行例谈,掌握这些方法,有利于提高解题能力.
164.
新课改下信息技术在高中物理教学中的应用
作者:
盘绿洲
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2014年6期
页码: 
125
摘要:
当前新课标的实施对于教育提出了全新的标准,对于人才的衡量也开始趋于全面化的发展在这一教育形势下,对于教学工作的改革与创新势在必行.在高中物理的教学过程中,充分的引进并合理应用信息技术,对于课...
165.
“活动单导学”在高中英语教学中的实施策略
作者:
赵春蕾
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2014年6期
页码: 
133
摘要:
随着新课程改革的深入开展,广大的教育工作者越来越注重课堂的教学效率,面“活动单导学”教学模式与新教学改革的需求相吻合,是一种全新的教学方式.该种教学方式是指以“活动单”为媒介引导学生在“活动...
166.
新课改理念下高中数学教学的策略探讨
作者:
闭志贤
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2014年6期
页码: 
140,142
摘要:
我国传统的高中数学教学由于应试教育理念的影响,重视分数而忽略了学生综合能力的培养,这已不适应新课改理念的要求.本文首先对我国高中数学教学的现状进行了分析,然后阐述了新课改理念下高中数学教学的...
167.
如何科学地进行高考的后期复习——2013年合肥二模英语学科分析会总结
作者:
李昌文
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2014年6期
页码: 
141-142
摘要:
本文主要说明安徽省合肥市第二次教学质量检测分析会上与会专家、教师对高考后期的复习工作所提出的一些指导意见以及本人的一些看法.
168.
巧取菜名让小班孩子快乐进餐
作者:
俞鸣燕
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2014年6期
页码: 
160
摘要:
为幼儿提供营养丰富、健康的饮食,是促进幼儿身体健康生长的必要保证.而促使幼儿初步形成有益于健康的进餐行为和习惯,需要教师用幼儿容易接受和理解的方式,引导幼儿从尝试到习惯,从习惯到喜欢,为身心...
169.
浅谈小学数学教学中如何提高课堂提问的有效性
作者:
张斯琴
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2014年6期
页码: 
164
摘要:
数学是一门逻辑性与抽象性较强的学科,因此在小学数学教学中,课堂提问是促成教学过程双向沟通的最佳方式,同时也是一种重要的教学手段,其不仅能够有助于推动课堂气氛,激发学生学习兴趣,还有助于启发学...
170.
浅谈让新入园幼儿适应新环境的方法
作者:
刘红
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2014年6期
页码: 
165
摘要:
幼儿接受教育的基础就是幼儿园教育,是幼儿人生中重要的一次转折点,对幼儿的未来发展有着深刻的影响.幼儿在新入园的时候,刚开始从家庭生活迈入集体生活,对新的环境比较陌生,会产生一定程度的不良反应...
171.
加强反思性教学,构建有效数学课堂
作者:
章小霞
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2014年6期
页码: 
175
摘要:
有效教学要求教师不断反思自己的教学行为,以尽可能少的时间、精力和物力投入,实现教学目标和学生的个性培养与全面发展,取得尽可能多的教学效果.反思性教学能够促进教师的专业化成长,能够帮助学生学会...
172.
关于消防部队干部继续教育工作的分析
作者:
王丽辉
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2014年6期
页码: 
176
摘要:
为了满足现阶段消防工作的需要,展开消防部队干部继续教育工作体系的健全是必要的,这需要针对现阶段部队建设的具体情况展开实践,进行教育体系的健全,保证新教育形势的适应,进行教学方法的不断更新,保...
173.
初中语文作文教学的现状及策略分析
作者:
郭松波
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2014年6期
页码: 
179
摘要:
目前,初中作文教学中教师对学生的作文训练与教材要求的具体内容是有一定的距离.其根本原因并不是教材编写内容的问题,而是教师传统教学理念难以与时俱进而产生的问题.所以教师在制定教学内容时应当从客...
174.
如何活跃小学语文课堂气氛
作者:
王文平
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2014年6期
页码: 
183
摘要:
课堂气氛是指课堂教学过程中学生们所表现出来的公共情绪状态,它是课堂教学能否顺利进行的一个重要因素.良好的课堂气氛,对于提高学生学习的兴趣,开发智力,陶冶情操,优化教学效果等都具有十分重要的意...
175.
浅谈小学品德与社会课教学
作者:
王俊霞
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2014年6期
页码: 
216
摘要:
作为小学学科中较为特殊且综合性较强的学科——小学品德与社会课,其在培养学生创新能力上有着重要意义,如何通过有效地教学手段让孩子们树立起良好的思想品德是教学的关键,笔者结合多年工作经验对小学品...
176.
现代信息技术在小学数学教学中的运用
作者:
殷凤余
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2014年6期
页码: 
218
摘要:
《小学数学课程标准》中明确指出:现代信息技术的发展对数学教育的价值、目标、内容以及教的方式产生了重大影响,数学课程标准的设计与实施应重视运用现代信息技术,特别要充分考虑计算器、计算机对数学学...
177.
爱国主义在中小学思想政治课堂中的实践
作者:
金姗姗
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2014年6期
页码: 
221
摘要:
中小学生他们处于人生观和价值观形成的重要时期,因此教师应该要加强对他们1的爱国教育,让他们1能够明辨是非,这样才能够为他们今后的发展提供更好的环境.一个人只有爱自己的国家,才能够真正为国家贡...
178.
学生在小组合作中不发言怎么办
作者:
刘改红
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2014年6期
页码: 
224
摘要:
学生上课对老师的提问会也不发言,不会也不发言是我们老师头疼的问题.在农村中小学,这种现象尤为突出.我们对这种现象很生气,一直责怪学生,却没有丝毫改变,甚至更潦草.美国著名心理学家威康·詹姆斯...
179.
多元艺术形式对音乐课堂的有效性——音乐教学中的学科综合
作者:
应春芳
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2014年6期
页码: 
249
摘要:
《音乐课程标准》中明确指出:“音乐教学的综合包括音乐教学不同领域之间的学科综合:音乐与舞蹈、戏剧、影视、美术等姊妹艺术的综合;音乐与艺术之外的其他学科的综合.在实施中,综合应以音乐为教学主线...
180.
高效利用学校图书馆藏积极培养学生阅读能力
作者:
刘勇 孟令燕
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2014年6期
页码: 
253
摘要:
福楼拜说过:阅读是为了活着.学生时代是人生的启蒙阶段,打好人生底色,夯实知识基础,为后续发展提供智力支持,是学校教育的重要任务.学校图书馆是学生获取课堂外知识的主要场所之一,高效利用好学校图...
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