人文之友期刊
出版文献量(篇)
19342
总下载数(次)
108
总被引数(次)
674

人文之友

主办单位:
四川期刊传媒(集团)股份有限公司
ISSN:
2096-4684
CN:
51-1778/G0
出版周期:
半月刊
邮编:
610091
地址:
四川省成都市青羊区敬业路108号T区2栋
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  • 作者: 龚芸婷
    刊名: 人文之友
    发表期刊: 2018年12期
    页码:  257
    摘要: 现阶段,以互联网科技为基础的信息技术发展更加迅速,深刻的改变了人们的生活、工作和学习方式,各行各业都在积极探索"互联网+"的发展模式,教育行业也是如此.在"互联网+"背景下,高中语文教学环节...
  • 作者: 徐华军
    刊名: 人文之友
    发表期刊: 2018年12期
    页码:  258
    摘要: 语文作为一门基础性学科,在小学阶段的教学尤为重要,需要培养学生基本的语言能力、阅读能力,帮助学生掌握基础的语文知识,并塑造学生综合的语文素养.语言能力是小学语文所需要重点培养的内容,需要通过...
  • 作者: 周特才让
    刊名: 人文之友
    发表期刊: 2018年12期
    页码:  259
    摘要: 作文一直以来就是小学语文教学的难点,主要原因就在于小学语文对于学生的综合水平要求较高,学生只有充分的掌握了语文基础知识,具备一定的写作方法和技巧才可以完成写作内容.在小学语文作文教学中,存在...
  • 作者: 雷敏
    刊名: 人文之友
    发表期刊: 2018年12期
    页码:  260
    摘要: 作文能力是小学语文教学中的重要组成部分之一,本文将通过演写结合、加强阅读教学、学生互评等几方面针对培养小学生作文能力的方法进行论述.
  • 作者: 刘瑞娟
    刊名: 人文之友
    发表期刊: 2018年12期
    页码:  261
    摘要: 高中作文个性化教学是当前社会个性化发展的必然趋势,高中时期的学生思维正处于活跃状态,充满精力,明确学生在作文教学中的主体地位,鼓励学生在作文写作中充分展示自身的个性,从而培养学生的想象力,是...
  • 作者: 颜绍军
    刊名: 人文之友
    发表期刊: 2018年12期
    页码:  262
    摘要: 现在的小学生,普遍对作文缺乏兴趣,他们不善于表达自己的所见、所闻、所感、所想,不善于抒发真实的情感,写出来的作文内容单薄,文字干涩、单调.这说明现行的小学语文写作教学中存在着许多问题,我们必...
  • 作者: 胡巨宝
    刊名: 人文之友
    发表期刊: 2018年12期
    页码:  263
    摘要: 一个国家发展的重要性.其实不止对国家,它对个人的成长和发展也至关重要,它也是时代发展的根本需求,是每个人才必须具备的基本素养.学生作为祖国的未来,民族的希望,培养其创新思维和能力既是国家新课...
  • 作者: 达珍
    刊名: 人文之友
    发表期刊: 2018年12期
    页码:  264
    摘要: 语文是小学的重要课程,也是最基础的课程,要做好小学语文教学工作,教师的综合素质颇为重要.作为一名语文教师,必须具备丰富的知识、崇高的品德和超前意识,在教学过程中切实做到用优秀文化知识塑造学生...
  • 作者: 江鸿杰
    刊名: 人文之友
    发表期刊: 2018年12期
    页码:  265
    摘要: 在初中语文教学阶段,文言文教学占据着非常重要的位置,因此,探究文言文教学中的教学模式,以帮助文言文教学有规律可以依照是一项必要的任务.这篇文章就初中文言文教学展开了相关的讨论,并针对文言文中...
  • 作者: 马青
    刊名: 人文之友
    发表期刊: 2018年12期
    页码:  266
    摘要: 文章从中学语文教学的启发着眼,简述了背诵对于学习语文和提高语文水平的重要性,并着重论述了中学语文教育功能及倡导学生背诵的方法.
  • 作者: 卫邦霞
    刊名: 人文之友
    发表期刊: 2018年12期
    页码:  267
    摘要: 针对学情引导预习,酝酿高效课堂形成;充分发挥学生主体作用,让他们用自己喜欢的方法充分读课文;精心设计课堂提问,展现课堂高效成果.
  • 作者: 罗光宗
    刊名: 人文之友
    发表期刊: 2018年12期
    页码:  268
    摘要: 初中阶段正是学生身心发展的关键时期,而有价值的阅读能帮助学生树立正确的人生观、价值观与世界观,所以其重要性不可忽视.本文先分析了初中语文教学中培养学生阅读习惯的意义,然后对其培养策略进行了探...
  • 作者: 张凤
    刊名: 人文之友
    发表期刊: 2018年12期
    页码:  269
    摘要: 小学语文阅读课程,对于培养学生审美观念和意志品质有着重要的作用.通过阅读教学塑造学生正确的价值观念.本文通过建立以小学生为阅读主体的课堂教学、重视朗读的作用、培育学生的阅读思考能力和多种教学...
  • 作者: 张超
    刊名: 人文之友
    发表期刊: 2018年12期
    页码:  270
    摘要: 探究性阅读是围绕着阅读目的,通过准确、快速、有效地把握作品的相关信息,提高筛选、认知、处理语言信息能力的阅读.探究性阅读运用在教学中,旨在培养学生的创新精神、实践能力和学习能力.因此,我们可...
  • 作者: 罗冲
    刊名: 人文之友
    发表期刊: 2018年12期
    页码:  271
    摘要: 识字教学在小学低年级语文教学中占有重要作用.《义务教育语文课程标准》指出:"识字是阅读和写作的基础,是一至二学段的教学重点."因此,如何更加有效开展语文识字教学对于小学低年级教师和学生显得尤...
  • 作者: 唐丹
    刊名: 人文之友
    发表期刊: 2018年12期
    页码:  272
    摘要: 语文是一门基础性学科,九年义务教育阶段小学语文可以说是基础的基础,它包含着丰富的创新内容,为此,作为一名小学语文教师,必须深化课堂教学改革,积极探寻有效的创新教学途径,培养学生的创新个性.
  • 作者: 中次仁罗布
    刊名: 人文之友
    发表期刊: 2018年12期
    页码:  273
    摘要: 小学教育的重点在于激发学生的学习兴趣、帮助学生树立良好的读书观念、让学生养成良好的学习习惯,进而提高学生的语文素养.故事教学法能充分抓住学生的兴趣和心理,调动学生的学习热情,与传统的教学模式...
  • 作者: 樊佳
    刊名: 人文之友
    发表期刊: 2018年12期
    页码:  274
    摘要: 在新课改背景下,初中语文教学应当摆脱应试教育的局限,致力于培养学生的语言文字审美意识和文学素养,而阅读教学,是初中语文教学的重难点,是培养学生语文素养、提升语言理解能力的重要环节.本文强调了...
  • 作者: 张秀霞
    刊名: 人文之友
    发表期刊: 2018年12期
    页码:  275
    摘要: 中华优秀传统文化源远流长,承载着民族精神和民族灵魂,将其融入小学语文教学,培养小学生养成良好的学习习惯,热爱中华优秀传统文化,成为一个大写的人,是小学语文教学的使命.
  • 作者: 牛敏洁
    刊名: 人文之友
    发表期刊: 2018年12期
    页码:  276
    摘要: 随着教育改革的进一步深入,合作学习开始应用于高中语文教学中.合作学习,能够培养高中生的合作能力,能够促进高中生全面发展.本文就高中语文教学中的合作学习教学组织策略进行相关的讨论,希望通过本文...
  • 作者: 李菲菲
    刊名: 人文之友
    发表期刊: 2018年12期
    页码:  277
    摘要: 小学语文朗读教学在语文教学中占据着重要位置,它对学生理解文章内容、提升语言表达能力、增强情感投入具有积极意义,是学生学好语文、用好语文的关键.就当前的小学语文朗读教学来看,仍然存在着一些问题...
  • 作者: 卢美娟
    刊名: 人文之友
    发表期刊: 2018年12期
    页码:  278
    摘要: 众所周知,小学语文是所有学科的基础,也是对学生表达能力和沟通能力要求最高的课程,其中蕴含的知识对于实际生活也有指导作用.阅读作为语文课程学习最难的一部分,需要学生理解文章的深刻内涵,能够挖掘...
  • 作者: 李静
    刊名: 人文之友
    发表期刊: 2018年12期
    页码:  279
    摘要: 接受美学是一种文学接受学和创造学,是以读者为主体的文学理论.接受美学运用于语文教学,体现在三个方面:读者中心说与语文教学理念;召唤结构与语文教学策略;期待视野与语文教学效果.在语文教学中,为...
  • 作者: 曹型娟
    刊名: 人文之友
    发表期刊: 2018年12期
    页码:  280
    摘要: 古诗文教学是一直是初中语文教学的重点内容之一,既可以有效帮助学生了解中华传统文,也是培养学生综合语文素养的途径之一.但就目前的情况来说,初中古诗文教育存在着许多问题与弊端,较为集中的体现在学...
  • 作者: 徐华
    刊名: 人文之友
    发表期刊: 2018年12期
    页码:  281-282
    摘要: "授之以鱼不如授之以渔".阅读教学是学生、教师与文本三者相互沟通、平等对话的过程.如何在语文课堂阅读教学中培养学生独立阅读的能力?本文结合教学实践,提出了"三步阅读法":一、初读课文,了解大...
  • 作者: 赵容梅
    刊名: 人文之友
    发表期刊: 2018年12期
    页码:  283
    摘要: 人们生活水平的提升,对于幼儿们的早期教育也提出了更高的要求,创造力开发作为幼儿早期教育的重要环节,也就需要各幼教从业人员能够对现有的早期教育工作进行不断的优化与完善,借此来获得良好的幼教效果...
  • 作者: 韦天香
    刊名: 人文之友
    发表期刊: 2018年12期
    页码:  284
    摘要: 幼儿时期是人生的重要起步阶段,也是各种行为习惯的重要养成阶段.作为幼儿老师,必须要意识到此点,抓住幼儿形成良好行为习惯的关键期,让幼儿从小养成良好的行为习惯,这样才能确保幼儿得以身心健康的成...
  • 作者: 华信根
    刊名: 人文之友
    发表期刊: 2018年12期
    页码:  285
    摘要: 留守儿童问题,是近年来的社会问题,我们无法改变,但我们必须关注,我们可以用行动来干预,让学校,成为留守儿童向往的地方.
  • 作者: 倪水英
    刊名: 人文之友
    发表期刊: 2018年12期
    页码:  286
    摘要: 早期阅读教育是幼儿园语言教育的重要组成部分,对于幼儿来说,除文字外,图画、成人的语言都是他们的阅读材料和基础.掌握正确理念,注重兴趣引导,用科学的方法培养幼儿的早期阅读能力是至关重要的.
  • 作者: 罗丽云
    刊名: 人文之友
    发表期刊: 2018年12期
    页码:  287
    摘要: 随着我国经济的不断发展和农村产业的改革,农村中越来越多的剩余劳动力转移到城市成为了外出务工者,而他们的子女在农村也形成了一个特殊的群体:留守儿童.2015年12月至2016年1月,国家卫生计...

人文之友基本信息

刊名 人文之友 主编 石以
曾用名
主办单位 四川期刊传媒(集团)股份有限公司  主管单位 四川期刊传媒(集团)股份有限公司
出版周期 半月刊 语种
chi
ISSN 2096-4684 CN 51-1778/G0
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