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人文之友
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主办单位：
四川期刊传媒(集团)股份有限公司
ISSN：
2096-4684
CN：
51-1778/G0
出版周期：
半月刊
邮编：
610091
地址：
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211. 《散装》刊名： 人文之友发表期刊： 2019年22期页码:摘要：
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212. 传统与现代并容的民宿设计刊名： 人文之友发表期刊： 2019年22期页码:摘要： 随着中国旅游业的飞速发展,政府的支持,民宿与当地的生态环境、自然景观和文化习俗等旅游项目相结合,并加入当地文化特色.在民宿设计中,我们应当防止拆除建筑,维持当地建筑形态,并有本身的特色.将传...
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213. 贵州易地扶贫搬迁对象市民化路径探析刊名： 人文之友发表期刊： 2019年22期页码:摘要： "十三五"时期,是全面建成小康社会的决胜阶段,为坚决打赢脱贫攻坚战,为坚决打赢脱贫攻坚战,实现到2020年,所有贫困地区和贫困人口与全国人民一道迈入全面小康社会的目标,即到2020年,贵州要...
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214. 如何开展小学数学实践活动教学刊名： 人文之友发表期刊： 2019年22期页码:摘要： 在教学中通过实践活动培养学生的学习能力、实践能力、合作能力、创新能力.在课堂教学中实施活动,可以很好地将数学实践教育最大限度地在有限的课堂这个教学主渠道中体现出来.活动的实质是要求把活动作为...
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215. 新时代大学生理想信念培养刊名： 人文之友发表期刊： 2019年22期页码:摘要： 理想信念是人生中极为重要的一部分,对人的成长成才有着至关重要的作用.对于作为国家希望的大学生来说,理想信念更是他们成长过程中不可缺失的一环.但当代大学生在理想信念方面仍有一些问题.因此,本文...
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216. "主+之+谓"结构的性质及其语用分析刊名： 人文之友发表期刊： 2019年22期页码:摘要： "主+之+谓"结构是"之"字结构中比较特殊的一类,从结构形式上说,是偏正式;从句法关系上说,是主谓式,"主+之+谓"结构是偏正化主谓结构.它的语用价值在于将谓语作为焦点,即作为主要信息加以突...
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刊名： 人文之友发表期刊： 2019年22期页码:摘要： 专业教育和创新创业教育有机融合是建设一流高职院校,培养创新性应用型和复合型人才的突破口,但在实践中二者相互分离的"二张皮"现象较为严重.作为高职院校培养跨境人才的专业必修课,跨境电商课程要顺...
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218. 浅谈我国高职空乘专业礼仪课程教学实践研究刊名： 人文之友发表期刊： 2019年22期页码:摘要： 我国自航空行业兴起仅仅几十年的时间,当下航空行业的发展更为迅猛,这就导致了国内各大航空公司对空乘服务人员不断提高门槛,有的更是直接明确要求必须要具备高素质的空乘服务人员才能入职,高质量的服务...
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219. 浅析中职学校德育实践教学路径刊名： 人文之友发表期刊： 2019年22期页码:摘要： 根据中职生的身心特征,结合时代的需求,提出德育教学的新思路——德育实践教学,让学生在有滋有味、多姿多彩的实践中提升学习兴趣,真正领悟德育的真谛.本文通过对中职德育实践教学路径的剖析与研究,目...
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220. 幸福教育的理论内涵探析刊名： 人文之友发表期刊： 2019年22期页码:摘要： 幸福与教育之间存在着密切的联系,文章分析了幸福的概念、幸福与教育的关系,认为幸福既是教育的目的、又是教育的过程与方法,因此,幸福教育是目的论与过程论、目的论与方法论的有机统一.
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刊名： 人文之友发表期刊： 2019年22期页码:摘要： 随着高校的扩招,大学生就业形势越来越严峻,如何促进大学生在信息时代积极就业,已经成为当前政府和社会都需要迫切解决的问题.因此,对大学生积极开展有效的职业生涯规划与就业指导方面的教育,顺应就业...
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222. 中职学前教育专业美术教学策略研究刊名： 人文之友发表期刊： 2019年22期页码:摘要： 中职学校作为实用型人才培养的主要输出地,多年来为社会提供了一批又一批优秀的人才.在学前教育阶段,美术教育是培养幼儿观察和创造能力的重要课程,近年来,随着家长对孩子的学前教育愈加重视,学前教育...
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223. 中小学英语教育中传统文化输入的方法与思路刊名： 人文之友发表期刊： 2019年22期页码:摘要： 中小学英语教育是英语教学的基础,在整个英语教育阶段占着举足轻重的作用.在中小学英语教育中注入传统文化元素十分必要,有利于培养中小学生的人文素养,提升其交流能力,为其将来的发展提供更多的"软实...
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刊名： 人文之友发表期刊： 2019年22期页码:摘要： 阅读是搜集处理信息、认识世界、发展思维,获得审美体验的重要途径①,有利于学生理解和巩固字词、培养表达能力,有利于学生综合性学习能力的提高,而课外阅读正是对学生课内阅读的重要补充,课外阅读对于...
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225. 转化思想在小学数学教学中的应用刊名： 人文之友发表期刊： 2019年22期页码:摘要： 数学教育的基本问题即数学思想、数学教育思想、数学方法三个方面,实行新课改以前,强调的是注重"双基",然而在《义务教育数学课程标准(2011年版)》中将"双基"变动为"四基",在基础知识、基本...
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226. 浅谈藏文教学中对学生阅读核心素养的培养刊名： 人文之友发表期刊： 2019年22期页码:摘要： 藏语言文学是中华文化宝典不可缺少的构成部分之一.而阅读教学是藏文教学的一个重要组成部分,更是藏文核心素养培养的一个重要目标.为此,教师的藏文教学要重视激发学生的学习兴趣,特别是激发学生阅读藏...
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227. 浅谈农村学校教育对学生环境保护的影响刊名： 人文之友发表期刊： 2019年22期页码:摘要： 生态环境保护已成为重要的国家政策,环境保护意识的建立离不开学校的教育培养.当前,农村学生的环境保护意识还存在一些不足,需要对产生此问题的原因进行剖析,并提出切实可行的解决对策.为农村学校能够...
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228. 分层教学法在九年级英语教学中的应用探讨刊名： 人文之友发表期刊： 2019年22期页码:摘要： 初中英语课程相对比较简单,旨在培养中学生的阅读、写作、语言表达能力等.在目前初中英语教学中,运用分层教学方式能够顺应时代的发展,基于学生的学习基础进行教育,使初中生全面提升英语成绩,有利于我...
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刊名： 人文之友发表期刊： 2019年22期页码:摘要： 国学经典具有深厚的文化底蕴,是我国宝贵的传统文化资源,可以启发学生心智,对小学生养成良好的行为习惯产生潜移默化的影响.小学生学习国学经典,一方面让学生感受传统文化的艺术魅力,另一方面可以拓宽...
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230. 信息技术与小学数学课程整合实践谈刊名： 人文之友发表期刊： 2019年22期页码:摘要： 利用多媒体技术可以向学生展示知识形成的过程,丰富学生的感性认识,鼓励学生探索,引导学生发现问题、研究问题、解决问题,从而达到培养学生思维能力的目的.教师可以充分利用信息技术提供的丰富资源,引...
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231. 浅谈小学生足球兴趣的培养刊名： 人文之友发表期刊： 2019年22期页码:摘要： 足球作为一种团队性协作较强的体育运动,是当前体育事业发展中较为重要的一种体育建设形式.在当前小学体育教学工作开展中,对于学生足球教学培养也在逐渐完善.通过科学的教学对策转变,能够为小学足球教...
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232. 提高小学阅读教学有效性的策略探析刊名： 人文之友发表期刊： 2019年22期页码:摘要： 阅读教学早已成为小学语文教学基本内容,小学语文阅读教学的最终教学目的,即是要使小学生具备较高的语文学习能力以及正确的阅读方法,更是要培养学生使其具备良好的语文阅读观念.但是现阶段小学语文阅读...
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233. 生活里的数学——浅谈小学数学教学生活化刊名： 人文之友发表期刊： 2019年22期页码:摘要： 本着生活离不开数学,数学离不开生活,数学知识源于生活而最终服务于生活的这一教学理念.把数学与现实生活紧密联系起来,从学生熟悉的生活情境和感兴趣的事物出发,结合学生已有的生活经验和知识经验,联...
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234. 浅谈初中音乐教学中节奏训练的应用刊名： 人文之友发表期刊： 2019年22期页码:摘要：
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235. 精讲精练,打造优质高效的初中科学课堂刊名： 人文之友发表期刊： 2019年22期页码:摘要： 本文从精讲精练教学理念的概要出发,探究了以精讲精练教学理念打造优质高效初中科学课堂的有效方法,提出了精心准备课堂问题、科学选择讲练内容、将学生放在教学主体地位之上等多种行之有效的教学手段,希...
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236. 初中历史教学中逻辑思维能力的培养刊名： 人文之友发表期刊： 2019年22期页码:摘要： 新教育改革中的初中历史教育目标,要求教师应在课堂中重点培养学生逻辑思维能力,使学生在分析历史问题过程中,适应时代发展要求.因此,本文基于初中历史教学中逻辑思维能力培养意义,对教师在初中历史教...
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237. 浅谈古诗文教学在语文素养培养中的作用刊名： 人文之友发表期刊： 2019年22期页码:摘要： 利用古文为材料作为低年级语文教学的启蒙材料,有助于为语文素养的培养奠定良好的基础.利用不同的古诗文教学的基本策略,进行古文教学,引领学生在语文知识,语文积累,语文表达能力,学习习惯等方面进行...
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238. 初中语文个性化作业设计的策略刊名： 人文之友发表期刊： 2019年22期页码:摘要：
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239. 小学语文课内外阅读有效整合教学策略刊名： 人文之友发表期刊： 2019年22期页码:摘要： 新课程改革后提出在小学语文教学中要将课内外阅读相结合的要求,从而促使小学语文教师引导学生阅读课内外读物,以及鼓励学生诵读课内外图书,或者制定课内外阅读计划、查找课内外读物,进而使学生阅读课内...
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240. 悦读刊名： 人文之友发表期刊： 2019年22期页码:摘要：
人文之友基本信息
| 刊名 | 人文之友 | 主编 | 石以 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 四川期刊传媒(集团)股份有限公司 | 主管单位 | 四川期刊传媒（集团）股份有限公司 |
| 出版周期 | 半月刊 | 语种 |
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| ISSN | 2096-4684 | CN | 51-1778/G0 |
| 邮编 | 610091 | 电子邮箱 | |
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