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时代报告(下半月)

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Time Report

《时代报告》杂志是经国家新闻出版总署批准，河南省文学艺术界联合会主办。国内统一刊号：CN41-1413/I，国际标准刊号：ISSN1003-2738。

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热门刊内文献

年度刊次

811. 浅谈学生在数学学习中的心理问题

作者：沙文忠

刊名：时代报告(下半月)

发表期刊： 2013年3期

页码: 301

摘要：数学学习中的心理问题主要是:缺乏自信、缺乏交流、骄傲.数学学习中的心理发展:心理发展的连续和阶段性、顺序和方向性、不平衡性、联系性以及差别性.解决问题需要学校、教师以及学生自己的配合.
812. 引导学生自主学习提高课堂教学有效性

作者：邵丽

刊名：时代报告(下半月)

发表期刊： 2013年3期

页码: 302

摘要：课堂教学的有效性是指通过课堂教学活动,学生在学业上有收获,有提高,有进步.具体表现在:学生在认知上,从不懂到懂,从少知到多知,从不会到会;在情感上,从不喜欢到喜欢,从不热爱到热爱,从不感兴趣...
813. 学校如何做到“以效取胜”

作者：郄福江

刊名：时代报告(下半月)

发表期刊： 2013年3期

页码: 303

摘要：一所学校,如果不能大幅度提高教学效率,就只能在“低价位”学校中占一个角落,永远无法提高学校声誉和效益.
814. 教育督导与评估要为促进办特色学校掌舵

作者：苏明

刊名：时代报告(下半月)

发表期刊： 2013年3期

页码: 304

摘要：以往教育督导部门大多采用“一把尺”对不同类型、不同发展水平的学校进行督导评估,它是一种带有奖惩色彩的鉴定性督导评估.显然,这样的教育督导评估已不能适应素质教育的要求,不利于促进每一所学校的主...
815. 浅议小学科学课中的德育渗透

作者：孙娟

刊名：时代报告(下半月)

发表期刊： 2013年3期

页码: 305

摘要：小学科学教学的目的在于形成学生自身的科学知识、科学理念以及对科学技能的掌握.但是其德育教育的作用往往被人们所忽略,认真贯彻科学教育的德育策略,可以实现对小学生道德和科学素养的双向发展,本文就...
816. 浅谈初中数学课堂教学中的素质教育

作者：索宝才

刊名：时代报告(下半月)

发表期刊： 2013年3期

页码: 306

摘要：把素质教育贯彻于数学教学之中,使数学教学能为提高学生的整体素质服务是当前数学教学改革的中心议题,也是摆在我们广大数学教师面前的一项极为迫切的任务.
817. 浅谈如何培养学生写出个性化作文

作者：王晴

刊名：时代报告(下半月)

发表期刊： 2013年3期

页码: 307

摘要：在当前的社会,教师很难把握学生的思维和学习兴趣.教师最担心的是教作文,学生怕写作文,这是当前教学中存在的普遍问题.要解决这些问题,要步出上述困境,必须创新作文教学,走作文个性化之路.作文个性...
818. 创新其实不远--在科技活动中培养高职管理类大学生的创新意识

作者：吴迪

刊名：时代报告(下半月)

发表期刊： 2013年3期

页码: 308

摘要：随着当今社会经济、科技、信息技术的不断发展,市场竞争日益激励,创新意识和创新能力是决定一个国家国际竞争力和国际地位的重要因素.培养学生适应社会发展成为具有创新意识和创新能力的社会生产主力军,...
819. 论音乐课教学中的学生参与教学

作者：谢俊梅

刊名：时代报告(下半月)

发表期刊： 2013年3期

页码: 309

摘要：兴趣爱好是学生学好音乐的关键.创设情境,激发学生的学习兴趣,使教与学之间互动与配合,使学生主动参与教学,从而实现有效教学.
820. 《3DS MAX室内外效果图》西式别墅项目式教学案例实施

作者：许翠娟

刊名：时代报告(下半月)

发表期刊： 2013年3期

页码: 310

摘要：针对高职学生的教学特点,本文提出了在《3DS MAX室内外效果图》课程中实施项目式教学方法的观点,论述了其必要性,案例分析该课程项目式教学的实施方案,总结该实施方案在教学实践中的经验、成果和...
821. 在协同合作中激发创新能力

作者：杨金虹

刊名：时代报告(下半月)

发表期刊： 2013年3期

页码: 311

摘要： “创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力”.全面推进素质教育是重要突破口,创新能力是实施素质教育的重要内容之一,也是搞好体育教学的关键.因此,在体育教育中,教师要特别注重培养学生...
822. 计算机课堂教学中让学生自主探索

作者：张丹

刊名：时代报告(下半月)

发表期刊： 2013年3期

页码: 312

摘要：计算机课堂教学过程中,不仅要营造良好的课堂气氛,还要注重计算机学科与其它学科之间的联系.在教授新知识要极力引导学生自己去发现,主动去探索.让学生自主探索的教学方式使学生学习兴趣浓、情绪高,求...
823. 中学生语文快速阅读能力培养初探

作者：张计灵

刊名：时代报告(下半月)

发表期刊： 2013年3期

页码: 313

摘要：学生只有具备了快速阅读的能力,才会在有限的时间内获取和处理更多文字信息,提高学习效率.中学生的语文快速阅读能力培养有个循序渐进的过程,语文教师必须发挥学生的主体性,为学生提供足够的快速阅读的...
824. 新课标下关于高中数学教师的教学反思与策略

作者：张学伟

刊名：时代报告(下半月)

发表期刊： 2013年3期

页码: 314

摘要：教学反思是老师自身对于自己教学方式的总结和提升的一个过程,对于指导教师们今后教学模式的展开以及促进教师自身专业的发展有着重要的意义.本文主要对于新课标下高中数学教师的教学反思以及策略做出探讨...
825. 如何有效地让学生参与课堂学习

作者：赵建华

刊名：时代报告(下半月)

发表期刊： 2013年3期

页码: 315

摘要：课堂学习中,如何有效地让学生参与是摆在教师面前的一个课题,本文分析了目前课堂出现的几个问题及努力的方向.
826. 燕赵文化教材对比性研究

作者：赵雪涛

刊名：时代报告(下半月)

发表期刊： 2013年3期

页码: 316

摘要：就目前各类燕赵文化出版物而言,能够适用于大中专院校英语专业和非英语专业教材的就显得十分稀少.本文力图对目前比较流行的燕赵文化读本进行梳理,比较他们的不同特点,对于燕赵文化教材的编写提出些有指...
827. 小学语文汉语拼音教学初探

作者：支焕

刊名：时代报告(下半月)

发表期刊： 2013年3期

页码: 317

摘要：汉语拼音是识字和学习普通话的工具,是识字的基础,是小学语文教学的重要内容.在汉语拼音教学中,我针对儿童的认知特点,灵活运用各种教学方法,有效地提高了拼音教学的效果.在教学中,教师要用联系的观...
828. 小学英语课堂中自主学习能力的培养

作者：朱卓影

刊名：时代报告(下半月)

发表期刊： 2013年3期

页码: 318

摘要：所谓“自主学习”是一种独立性学习,独立性是自主学习的核心品质,是从“我要学”向“我能学”的强化.如何在小学英语课堂中培养学生的自主学习能力,本文就笔者的经验教学做出浅见.
829. 家校合一构建理想的幼儿教育

作者：赵红

刊名：时代报告(下半月)

发表期刊： 2013年3期

页码: 319

摘要：理想的教育是融机构、社会、家庭为一体,即能提供儿童发展的空间,也能给予他们身心上的快乐,学前教育作为纵深教育的一个子系统,是备受关注的,本文结合学前教育,探索学前教育的改革思路.
830. 让学生从看台上走下来--校体育运动会改革可行性研究

作者：郑少兰

刊名：时代报告(下半月)

发表期刊： 2013年3期

页码: 320

摘要：论文指出,传统的校园体育运动会学生参与程度不高,成为少数体育“尖子”表演的舞台.针对这一弊端,作者提出创办体育文化节的思路,并结合实践效果分析,指出这一方式可以有效地提高学生参与积极性.
831. 谈怎样提高维族小学生汉语文学习的积极性

作者：阿曼古丽·努尔

刊名：时代报告(下半月)

发表期刊： 2013年3期

页码: 321

摘要：语言学习主要靠口语练习,为了让少数民族地区的孩子们尽快掌握汉语,教师首先能用双语教学,还必须面向全体学生,帮助学生获得汉语文素养,活化汉语言形式,突现汉语言运用,激发学生对学习汉语文的积极性...
832. 浅谈哈萨克族婚俗歌中“揭面纱歌”及其所体现的教育作用和意义

作者：夏晶晶

刊名：时代报告(下半月)

发表期刊： 2013年3期

页码: 322

摘要：本文主要讲述旧社会下的以及新中国成立后的揭面纱歌所体现的涵义,还有其所体现的教育作用和意义.
833. 关于新课程理念下如何提高化学课堂教学效率的探讨

作者：王金秋

刊名：时代报告(下半月)

发表期刊： 2013年3期

页码: 323

摘要：有计划地进行提高教学效率的教法探讨,能最大限度地使学生亲自动手实践,这不仅能提高教师的主导作用,更增加了学生的兴趣,发展了智力培养了能力,是增强师生双边活动最理想的一种途径.
834. 英语教学要注重交际能力的培养

作者：雷登焕

刊名：时代报告(下半月)

发表期刊： 2013年3期

页码: 324

摘要：学习语言的目的是为了获得使用它进行交际的能力.在学习语言的过程中,语音、语法和词汇规则只是作为工具帮助初学者达到预期目标--熟练使用已学到的语言.因此,学习英语是为了能使用英语而不是单单为懂...
835. 高职仪器分析课程教学体会

作者：刘连委陈劲松

刊名：时代报告(下半月)

发表期刊： 2013年3期

页码: 325

摘要：仪器分析课程是高职院校工业分析与检验专业、食品安全专业等必须开设的核心技能课.结合该课程的特点,从学生学习兴趣的激发要巧、教学内容的整合要实、现代教学手段的利用要新以及实训环节的考核要严等几...
836. 科学课教学反思

作者：阿布都黑力力·阿布拉

刊名：时代报告(下半月)

发表期刊： 2013年3期

页码: 326

摘要：作者从科学课程要面向全体学生,对学生进行合理的表扬和批评,用名人故事激发学习兴趣,科学学习要以探究为核心,教师要改变自己的角色几方面,论述了学习科学课程,有利于小学生形成科学的认知方式和科学...
837. 刍议新课程背景下的语文作业设计

作者：艾宪法

刊名：时代报告(下半月)

发表期刊： 2013年3期

页码: 327

摘要：作业是巩固知识,形成能力的重要手段,是培养学生良好学习习惯、促进学生个性发展的重要途径.新课程理念下作业的设计应是开放的,应努力实现课内外联系,学科间融合,真正让作业成为培养和发展学生能力的...
838. 《华夏之祖的传说》合作学习案例

作者：蔡强

刊名：时代报告(下半月)

发表期刊： 2013年3期

页码: 328

摘要：因为《华夏之祖的传说》一课,内容比较多,涉及的史实和传说也多,很多知识学生也难以理解,所以,选择小组合作学习为基本形式,以学生自主探究为中心,利用师生、生生之间的合作互动来促进学习,共同完成...
839. “活动式”作文开展的路径

作者：陈凯云

刊名：时代报告(下半月)

发表期刊： 2013年3期

页码: 329

摘要： “活动式”作文作为解决学生写作无话可说、思想缺乏等问题的一种重要方式,如何操作是困惑许多教师的方面,本文就“活动式”作文开展的各种路径,进行了相应的探讨.
840. 浅析小学语文研究性学习实施策略

作者：陈晓霞

刊名：时代报告(下半月)

发表期刊： 2013年3期

页码: 330

摘要：研究性学习以学生的自主性、探索性学习为基础,从学生生活和社会生活中选择和确定研究专题,主要以个人或小组合作的方式进行.根据小学语文的学科特点,进行研究性学习,教师主要采取以下几种策略:创设真...