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上海课程教学研究2019年第12期出版文献
出版文献量（篇）
659
总下载数（次）
18
总被引数（次）
562
上海课程教学研究
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CurriculumInstruction
主办单位：
上海科技教育出版社有限公司
上海市教育委员会教学研究室
ISSN：
2096-0875
CN：
31-2112/G4
出版周期：
月刊
邮编：
200235
地址：
出版文献量（篇）
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刊名： 上海课程教学研究发表期刊： 2019年12期页码:摘要： 学校课程领导力,其主体是学校组织团体,其作用点是学校课程,其大小取决于领导过程和领导能力,符合变革型领导、情境领导和团队领导等研究趋势.学校课程领导力是教育领导力中最贴合学校实际的领导力,通...
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刊名： 上海课程教学研究发表期刊： 2019年12期页码:摘要： 从知识建构、能力建构和身份建构等三个维度对人教A版和北师大版高中数学教材中"用样本估计总体"内容进行分析.发现两版教材提供知识理解、发现问题能力的学习机会较多;提供知识迁移、提出问题、有效协...
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刊名： 上海课程教学研究发表期刊： 2019年12期页码:摘要： 上海市中学生命科学学科从教学需求出发,开展以"基于学科核心素养的教学与评价"为主题的实践研究,通过理论学习、专题研讨和教学实践,在设计教学情境、探索教学形态和研制评价体系等方面开展系列研讨活...
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刊名： 上海课程教学研究发表期刊： 2019年12期页码:摘要： 以 "探究消毒水的抑菌作用"一课为例,介绍了引导学生开展探究性实验的设计、实施和评价的过程.以学生的自主探究性实验为情境,以实验小组为单位进行展示交流;小组间根据教师提供的评价表进行评价,提...
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刊名： 上海课程教学研究发表期刊： 2019年12期页码:摘要： 以“探究消毒水的抑菌作用”一课为例,介绍了引导学生开展探究性实验的设计、实施和评价的过程。以学生的自主探究性实验为情境,以实验小组为单位进行展示交流;小组间根据教师提供的评价表进行评价,提出...
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11. 创设教学情境,提升学生核心素养刊名： 上海课程教学研究发表期刊： 2019年12期页码:摘要： 从"基于学科核心素养的教学与评价"的主题要求出发,以"人体的血压及其调节"教学为例,利用生活化情境开展教学与评价,尝试在课堂教学中体现生命观念,在问答中训练思维方式,在展示交流中开展课堂评价...
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刊名： 上海课程教学研究发表期刊： 2019年12期页码:摘要： 项目式学习是学习"当代文化参与"学习任务群的价值选择,以"我为家乡文化振兴献一策"专题学习为例,从选择研究项目、规划方案、项目设施和评价与反思等环节对"当代文化参与"进行实践探究,以实现其课...
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刊名： 上海课程教学研究发表期刊： 2019年12期页码:摘要： 基于课程标准的教学与评价工作的持续深入推进,关键问题总是根植于更内在的、不易处理的地方,又是较棘手的、亟待解决的教学真问题.为力求解决这些"灰度问题",本项目从基于标准的实证调研、问题梳理、...
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上海课程教学研究基本信息
| 刊名 | 上海课程教学研究 | 主编 | 《上海科技教学研究》编辑部 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 上海科技教育出版社有限公司 上海市教育委员会教学研究室 | 主管单位 | 上海世纪出版（集团）有限公司 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | 2096-0875 | CN | 31-2112/G4 |
| 邮编 | 200235 | 电子邮箱 | shkcjxyj@126.com |
| 电话 | 021-64367970-229 64700526 | 网址 | |
| 地址 | 上海市柳州路218号 |
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