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数理化学习(教育理论)2017年第1期出版文献
出版文献量（篇）
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数理化学习(教育理论)
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SHU-LI-HUA XUEXI(GAO YI.ER BAN)
教育理论版主要读者对象为中学教师及广大教育工作者。以推进教育改革为宗旨，探索不同层次的教育特点和规律，努力提高广大教师和教育工作者的科研水平与能力。
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出版周期：
月刊
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刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 初中数学开放性习题能够培养学生的数学思维与能力,激发学生兴趣.具体可以分为条件开放型、结论开放型、策略开放型、综合开放型等.本文将对初中数学开放型习题的几种常规类型进行分析,并探索其解题思路...
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刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 在初中数学的教学实践过程中,关于函数的知识点学习一直是其中较难的教学的内容,而函数知识在初中数学中所占比重也是不容忽视的,并且同不等式、代数式、数列、方程、排列组合等内容都有着紧密联系.
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刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 二元一次方程组作为初中数学基础的数学模型和解题方法,在应对数学问题中有重要的意义.特别在方程系数、含条件限制的复杂方程、复杂指数、含未知数的复杂代数式求解中有着广泛的应用.利用二元一次方程组...
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刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 随着新课程改革的不断深入,高中数学实验教学是一种有效的教学手段和策略,它为高中数学教学注入了新的生机,并且随着计算机技术、多媒体技术的不断普及和推广,几何画板软件也引入了高中数学实验教学过程...
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刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 本文介绍了数学教学过程中,如何才能适时、合理的营造良好的学习情境,激发学生的好奇心,让学生学会在情境中思考问题,从而让学生在情感和知识的相互作用下进行学习,让情境来提高学生学习的兴趣和教学的...
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刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 数学是高中阶段的重点教学学科,同时也是难度较大的学科,很多学生在学习数学的过程中都会遇见很多困难,致使数学成为学生内心比较恐惧的学科,而在这种胆怯的心理下,渐渐的形成了对数学学习的排斥心理,...
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刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 随着教育体制的改革,高中数学教学改革受到了各界的广泛关注.高中数学是教学重点,在高考中也占有非常重要的比重.数学作为一门应用性较强的学科,正面临严峻的考验,数形结合法作为一种灵活的解题形式,...
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刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 初中阶段的数学教学过程中,不能采用死记硬背的方式进行教学,更不能搞题海战术或者生搬硬套,而是应当采用理解性教学方法.本文以苏科版教学为例,就如何采用理解性教学方法,谈一下的观点和认识,以供参...
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刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 新课导入是在新课的教学过程中,教师引导学生进入学习的一种方式,它能将学习者的注意力吸引到预定的教学目标之中,激发学习兴趣,完成预定的教学任务.在进行教学活动时,教师要灵活运用各种导入方式将学...
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刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 课堂教学应从空间的视角进行看待,将其作为课堂之内与课堂之外二者时空进行有机融合的整体,课堂之外是课堂教学的有效延伸和深度升华.教师经常会通过设置课外作业的形式,巩固强化学生的学习效果,并进行...
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刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 案例是数学学科丰富内涵及复杂关联的“灵魂”,是教师数学学科有效教学的“抓手”,更是学生主体成长进步发展的“阶梯”.高中数学案例教学要达到“有效”,就要实施符合新课改核心要义的课堂教学,注重“...
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刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 在高中数学教育教学工作中,教育教学工作者应当以培养学生核心素养为根本目的组织开展有针对性的教学工作,为高中课程规划与教育教学工作的开展作出正确指引.为了促进高中生核心素养得到有效培养,数学教...
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刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 本文简单阐述了绿色化学是一门新型的综合性的化学,而高中化学实验是渗透化学理念的重要途径,为此在高中化学实验中渗透绿色化学理念,有利于提高学生环保意识,培养学生从事绿色化学研究与开发的能力.从...
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14. 如何让学生在数学课堂上有事可做刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 教师也许都有这种感受,你讲得津津有味,而教室里的学生昏昏欲睡,无动于衷,如何让职业学校的学生有事可做,是摆在职业学校教师面前的一个难题,教师的付出与收到的效果不相符,付出多,收效少,教学没有...
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15. 探究初中化学课堂教学生活化的路径刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 随着课改的不断深入,初中教师应当紧跟时代潮流发展的步伐,不断改善自身化学教学方法与教学方式,帮助学生建立完善健全的化学知识体系,促使学生将化学理论知识应用到生活实践中,这对学生提高化学学习水...
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16. 初中数学概念的教学途径和策略探究刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 概念是客观事物自身在人类脑海中的反映.在初中数学的教学过程中,正确理解数学概念,能够更好的学习与掌握数学定理、法则等,明确数学概念可以提升解题水平.因此,在初中数学的教学过程中,需要对每一个...
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17. 试论初中数学教学中的自主学习法刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 自主学习是一种新的学习方式,它主要把学生作为学习的主体,让学生自己做主进行学习活动,这种学习方式具有自律、自为、自立的特性,和传统的学习方式相比是一大进步.本文对初中数学教学中的自主学习方法...
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刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 在新课改时期,初中数学教学也在不断进行教学方式的创新,为更好地发挥学生主体,教师主导的作用,合作教学模式成为了当前比较流行的教学法,具有很强的实践性.我校结合初中学生的认知和心理,围绕学生能...
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19. 如何在高中物理教学中开展合作学习刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 新课改下的教育更加关注一个个鲜活的生命个体的发展,课堂也将从知识传输场向生命发展场的过渡.作为生命发展场的课堂,应该是师生互动,生生互动,心灵对话的舞台.也应该是展示学生主动性,发挥其潜能的...
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刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 高中化学是一门比较抽象的学科,且知识体系零散复杂,对于很多学生而言,学习化学知识是存在一定困难的,而对于基础知识比较薄弱的少数民族学生而言,则显得更为困难,因此在教学过程中,实施有效的教学策...
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刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 高中的学习在整个学生时代占据十分重要的位置,直接决定着学生今后的成长方向.实际教学过程中,高中物理一直是理科学习中难度较大的学科之一,一部分学生的物理学习成绩并不很理想.而在高中课堂提出以问...
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刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 高中化学是一门较为抽象的理论学科,且知识体系零散复杂,对于很多学生而言,记忆化学知识是存在一定困难的,因此为了确保学生对知识的有效掌握,很多教师都增设了大量的复习课,希望能够以此来巩固学生的...
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23. “物质燃烧的条件”教学设计及反思刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 从学生司空见惯的燃烧和灭火现象入手,以学生已有的生活经验作为学习的起点,使学生从化学的角度认识燃烧就是一种化学反应,体会到化学就在身边,并反思教学中的相关问题.
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刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 高中化学是一门强操作性、实践性、创造性和规律性的学科,因而对教师的教学要求较高,而“任务型教学”注重学生课堂学习的主体地位与教师的有效指导,这不但符合当下课程改革的要求,而且能够更好的引导学...
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25. 运用信息技术提升高中化学教学效率刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 21世纪是信息化的时代,而作为当代自然科学发展基础的化学学科,以及衡量一个国家经济实力的化工学科,自然也需要跟上时代的脚步,将信息基数妥善应用于教学.通过在教学中适时加入多媒体教学,提供信息...
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刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 随着新课程改革的不断深入,应试教育正在逐步的与素质教育全面接轨,而素质教育以它所独有的优势越来越为人们所重视,基础教育改革的蓬勃兴起,其范围之广,力度之大是在教育史上空前绝后的.而这其中课堂...
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刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 伴随着科学技术的不断发展,教育行业的教学方式也在有所创新.因为高中化学实验可能会因为实验设备不全、实验气体有毒等因素的影响,很难在课堂中完整的操作一个实验,但是教学中引入微课就帮助教师解决了...
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刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 为了进一步提升中职学生对数学的学习热情,体现学生自主的学习形式,中职教师需要改革传统的教学方法,根据学生的专业,在数学教学中采用项目教学法,以便更好的对学生的数学知识进行引导.本文主要围绕中...
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29. 中职数学课堂中的情景教学设计探讨刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 中职数学课堂中利用情景教学模式,能帮助教师较为容易地提升课容量,有效提高课程效果及质量,并有效地帮助学生融入到数学课堂中,提高学生学习中职数学的效率,达到事半功倍的数学学习效果.文章通过对情...
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30. 小学数学多媒体教学中的问题及对策刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 小学生处于儿童认知发展的运算阶段.在这个年龄段,孩子能够按照事物的特征进行分类,但归纳和演算推理能力刚刚起步,还不具备逻辑推理和判断能力,思维过程对实物的依赖还比较严重.基于以上特点,小学数...
数理化学习(教育理论)基本信息
| 刊名 | 数理化学习(教育理论) | 主编 | |
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| 主办单位 | 主管单位 | ||
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