试题与研究(教学论坛)期刊
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试题与研究(教学论坛)

ShiTi Yu YanJiu

创办于1978年,前身是《教学通讯》杂志社,现出版有《中学生学习报》《试题与研究》等系列教辅报刊。 24年来,报社坚持全面辅导、巩固基础、提高素质、培养能力的宗旨,强调知识性、实用性、针对性并重的原则,以严谨的作风、科学的方法、求实的精神,全心全意为广大中学生“传道、授业、解惑”,引导莘莘学子在知识的海洋中尽情遨游。 经过24年的健康发展,报社的事业一步步走向成熟... 更多
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  • 作者: 苏赛
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  2-2
    摘要: 高中地理新课程强调通过活动让学生自主探究知识、掌握知识,倡导自主学习、合作学习和探究式学习。“问题教学法”正是以问题为主线,通过发现问题、提出问题、思考问题、分析问题、讨论问题、解决问题等一...
  • 作者: 左洁
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  5-5
    摘要: 在物理课堂教学中利用学生生活中大量与其密切相关的事物和社会实际作为教学素材,让学生积极地参与物理现象的探究,可以增加学生对物理课的亲切感,激发学生的学习兴趣,增强学生的好奇心和求知欲。切实联...
  • 作者: 籍树柯
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  9-9
    摘要: 由于政治试题既体现时代性、开放性、生活性等特点,又能有效发挥考试的选拔功能和正确的导向作用,有利于推进初中思想政治课的教育教学,促进学生全面发展,因此,在不少省市的各类考试中开卷考试已成为一...
  • 作者: 郭玉峰
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  11-11
    摘要: 随着语文新课程的实施,以及新课程标准对学生语文学习的基本素养有了很大的提高,这需要学生和老师加倍努力,以适应发展。我们对于学生的语文教学要围绕学生展开,使其适应新的学习任务。语文教学中我们遇...
  • 作者: 蒋丰丰
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  14-14
    摘要: 课堂教学中实施小组合作学习,不仅可以培养学生的合作精神、集体主义精神,还可以营造和谐的学习氛围。合作学习是以教学目标为导向,以异质小组为基本形式,以教学各动态因素的互动合作为动力资源,以团体...
  • 作者: 姬秀莲
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  20-20
    摘要: 在我校实施有效作业课改后,我认真的对照自己的平时教学进行了改革,并取得一点成就。现将自己在一元二次方程的解法《配方法》一节的具体做法做下总结:
  • 作者: 刘文利
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  22-23
    摘要: 兴趣是学生学习的重要动力源,有了它,学生才能认真学习;有了它,教学才能取得良好的效果。如果学生在学习中兴趣不浓,势必会导致相当部分学生为了完成学习任务而学习的现象,其结果必然是,教师的教学事...
  • 作者: 刘克文
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  27-27
    摘要: 创新是时代的要求,是科学技术发展的灵魂,是推动人类进步的动力,也是一个现代人应具备的素质。因此,在政治教学中,教师要培养学生的创新能力。
  • 作者: 李建勇
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  31-31
    摘要: “温故而知新”。定期对所学知识复习总结,有利于学生巩固基础,培养能力,促进情感、态度、价值观的形成;有利于对知识的系统梳理和学生综合运用知识能力的生成。那么,怎样上好初中政治课呢?
  • 作者: 孟娟莉
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  34-34
    摘要: 在国家新一轮课程改革中,提倡“自主、合作、探究”的学习方式,我校推行以“导学稿”为载体的新课程改革,也无疑是物理学科改革的一个亮点。“导学稿”是一个教学合一的文本,把“先学后讲”落到实处。它...
  • 作者: 谷庆明
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  35-35
    摘要: 在语文教学中针对学生的基础以及学生的发展方向和学习需求等实情,灵活处理教材,发挥教材本身的吸引力,拓展学习内容的广度。既注重语文的运用,又重视语文与生活的关系,激发学生学习热情。孔子曰:“知...
  • 作者: 谢小华
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  36-36
    摘要: 中小学生的特点是模仿能力强,思维敏捷,反应迅速,学习动作快。因而教师不仅要有优美、准确、熟练的示范动作,语言技巧的运用也不能弱化,还要使讲解动作精练、形象、风趣,缩短学生掌握技巧的周期,增强...
  • 作者: 夏晓懿
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  40-40
    摘要: 语文本是一门充满无穷魅力的学科,它有着鲜活的语言材料、丰富的人文精神,本应是学生十分喜爱的科目。但由于应试教育的影响和中高考升学的压力,语文教学长期处于一种尴尬的处境:老师厌教,学生厌学,并...
  • 作者: 熊远城
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  44-44
    摘要: 我们在学习数列时,求数列的通项公式非常重要,它是我们研究数列性质的一个重要工具,求数列的通项公式的方法很多,运用构造法,构造出一个熟悉的等差或等比数列,再运用等差或等比数列的有关公式来求解也...
  • 作者: 杨胜文 梅兰芳
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  45-45
    摘要: 近年来,高考化学试题中的实验试题,力求对真正做过实验的考生有利,着重考查学生平时的实际动手能力和科学探究能力。尤其是加大了对实验操作的文字性描述的试题,在实验中只看不做的考生不易得分。这是高...
  • 作者: 孙勇军
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  46-46
    摘要: 在物理教学中,电和磁是比较难学的内容,其中蕴含着并且运用了多种科学研究方法,同学们在学习中应善于发现它们,并且很好的利用它们,对学习此章内容大有帮助。
  • 作者: 王建武
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  58-58
    摘要: 纵观近几年的中考试题及各类竞赛试题,“最佳点”、“最短距离”等问题已成为当前命题的一个新的亮点,其实它们均源自课本习题,其难度又高于原型,从其创作思路来看,形式多种多样,新颖活泼,能与初中数...
  • 作者: 汪正芳
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  60-60
    摘要: 1.阅读下面这首唐诗,然后回答问题。 (8分)塞路初晴 雍陶 晚虹斜日塞天昏,一半山川带雨痕。 新水乱侵青草路,残烟犹傍绿杨村。 胡人羊马休南牧,汉将旌旗在北门。 行子喜闻无战伐...
  • 作者: 周国梁
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  69-69
    摘要: 一、激发学习兴趣,提高学习积极性 为了提高数学教学重量,我们在教学中首先要注重培养待进生对数学学习的兴趣,激发他们的学习积极性,使他们主动接受教育。如我班学生周小龙学习差、思想差、表现差,...
  • 作者: 邓云武
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  73-73
    摘要: 由于现今学校学习的种种弊端,造成学生数学学习与现实社会脱节现象,不少教师和学生信奉“数学就是多做习题”的观念,使“解题文化”成为数学教学的基本特征。学生对现实中的数感不强,运用数学知识解决生...
  • 作者: 冯自茹
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  74-74
    摘要: 学习语文是一个循序渐进的过程,主要靠平时的积累,学好语文对其他学科帮助很大,能提高理解力,领悟力。优美的语言,丰富的知识更能增加人际交往能力,所以语文在学生的生涯中占有重要的地位。学生时期也...
  • 作者: 张红普
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  76-76
    摘要: 国际上把教育分为四个层面:知识教育、能力教育、创造教育和审美教育。任何一个层面的教育,都离不开认知、交往和审美的和谐统一。课堂教学,作为师生共在的精神生活过程,是认知、交往和审美交互作用和相...
  • 作者: 方华 杨荣
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  77-77
    摘要: 学生的综合能力是指综合运用学科知识或跨学科知识多层面地分析和解决问题的能力。本文从培养学生综合能力的时代意义、学生综合能力的内涵、语文学科在培养学生综合能力中的优势、在语文教学中培养学生综合...
  • 作者: 崔娣
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  81-81
    摘要: 计算机课程是一门具有很强实践性的学科,学生可以综合应用自己所学到的各学科的知识和方法,利用计算机完成各项任务,实现自己的创意。在这种实践过程中,可以培养学生的观察能力、想象能力、审美能力、逻...
  • 作者: 古新社
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  86-86
    摘要: 在课程改革不断深入的今天,作为教师,我们应该想学生之所想,优化数学作业的设计,避免那些机械、重复、乏味的低效作业,充分调动学生作业的积极性,让他们在完成数学作业的过程中享受到学习数学、运用数...
  • 作者: 蒋栋梁
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  88-88
    摘要: 信息技术课是一门实践性很强的学科。高中信息技术课程主要是让学生初步学会计算机的使用,掌握一些应用软件的基本操作技能,如文字处理软件、电子表格处理软件、简单的多媒体制作、网页制作等,培养学生的...
  • 作者: 路利生
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  95-95
    摘要: 本人从事数学教育工作二十多年,经历了教学过程的组织教学、新课讲解、复习巩固、作业布置四步教学法,先学后教的洋思教学法,自主探索、合作交流的杜郎口教学模式等,近来又学习了永威的教学模式。反思这...
  • 作者: 马文杰
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  96-96
    摘要: 后进生是当今班级管理不可回避的问题,做好后进生的转化工作,不让一个学生掉队,是我们一个不可忽视的艰巨任务,也是全面提高教学质量的客观要求。苏霍姆林斯基曾感叹:“从我手里经过的学生成千上万,奇...
  • 作者:
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  F0003-F0003
    摘要: 《试题与研究》是面向全国公开发行的国家CN级权威教育期刊,国内统一刊号:CN41-1368/G4,国际统一刊号:ISSN1673—1301,邮发代号:36—389,36—390,全国各地邮局...
  • 作者:
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  F0003-F0003
    摘要: 清华大学是一所有着百余年历史的知名大学,是造就社会栋梁之材的国家最高学府,也是千万理工科学子高考追求的最高目标。本书的作者是一位资深的教育报记者,他以敏锐的目光,对准正在清华大学学习的一大群...

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