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生物学教学
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Biology Teaching
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本刊是由国家教育部主管，华东师范大学主办，向国内外正式发行的全国教育类核心期刊。读者对象以中等学校和中等职业学校的生物教师为主，兼顾其他生物学工作者。
主办单位：
华东师范大学
期刊荣誉：
2000年、2004年、2008年、2014年分别被评为“北大中文核心期刊”
ISSN：
1004-7549
CN：
31-1009/G4
出版周期：
月刊
邮编：
200062
地址：
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刊名： 生物学教学发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 本文比较研究了2个水分和3个温度的交互处理对中国和墨西哥紫茎泽兰幼苗生长参数、相对生长速率、生物量和叶绿素含量的影响,探究紫茎泽兰幼苗对水分和低温胁迫的响应.
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刊名： 生物学教学发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 联系具体案例,介绍了突破复杂食物网中的食物链、食物含能量多少的比较、含糖量和呼吸强度与栽培温度的关系和呼吸运动实现肺的通气四个难点的教学方法.
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33. 人鼻病毒的致病和免疫逃逸机制刊名： 生物学教学发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 人鼻病毒(HRV)是普通感冒的重要病原体之一.本文从HRV的结构、侵染、复制、致病和免疫逃逸机制等方面阐述了对HRV的认识及研究进展.
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34. 古诗词之生物学解析刊名： 生物学教学发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 在生物学教学中,尝试用生物学知识去感悟诗词,感受美,感受生命现象的神奇.
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35. DNA复制准确性的机制刊名： 生物学教学发表期刊： 2016年1期页码:摘要： DNA复制具有高度准确性,保证了生物遗传的稳定性.本文概述促成DNA复制准确性的几种相关因素.
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36. 细胞核内的一些重要物质及其功能刊名： 生物学教学发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 本文结合高中生物学知识,介绍细胞核内除蛋白质和核酸之外的一些重要的物质及其功能,并对基因表达调控、表观遗传学等进行概述.
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37. 肢体语言高中生物学教学中的应用刊名： 生物学教学发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 肢体语言是以身体的动作或姿态表达意义的方式,能弥补有声语言和多媒体课件的先天不足.本文结合教学实践,介绍肢体语言在高中生物学课堂教学中的应用.
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刊名： 生物学教学发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 本文以“生物学教材”、“生命科学教材”和“生物学教科书”为主题词,以2000～2014年为时间范围,展开文献计量的检索工作.结果发现《生物学教学》等杂志是生物学教材研究的重要平台;研究热点集...
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刊名： 生物学教学发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 在“植物细胞的质壁分离和复原”实验之后,对实验现象进一步分析和探究,以使学生进一步理解该实验的原理,同时还能加深对“渗透作用”和“渗透压”这2个抽象概念的理解,并运用该知识解释相关的生命现象...
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40. 信息动态刊名： 生物学教学发表期刊： 2016年1期页码:摘要：
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41. 生物学绘图的规范及评价刊名： 生物学教学发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 生物学绘图是研究生物科学的一项基本技能,规范地进行生物学绘图能促进学生抓住标本的核心特征、培养学生严谨认真的科学作风.
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刊名： 生物学教学发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 通过同课异构活动,观察和分析大学教师同中学教师在教法及教学设计上的异同,促进生物学教学协同发展.
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43. 关于特异性免疫反应的几个疑问解答刊名： 生物学教学发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 对浙科版高中生物学必修三教材中有关特异性免疫反应的疑难问题进行了解答.
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44. 美国历史上最不寻常的一堂生物学课刊名： 生物学教学发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 本文论述了美国历史上最不寻常的一堂生物学课,反诘了当今教育中的科学主义倾向,进而彰显生物学科的科学与人文价值.
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45. 外来物种入侵及其生物学和社会效应刊名： 生物学教学发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 本文综述了外来物种入侵的过程、方式及生物学和社会效应。
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刊名： 生物学教学发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 本文以“农村中学生物学课堂主问题设计的策略研究”为校本研究课题，在分析课堂提问现状的前提下，提出了设置主问题的具体方法，以优化课堂教学。
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47. 3D 打印技术在食品工业中的应用刊名： 生物学教学发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 3D 打印技术是将计算机设计的三维数字模型分解成若干层平面切片，然后由3D 打印机把粉末状、液状或丝状可黏合材料按切片图形逐层叠加，最终堆积成完整物体的技术。该技术正成为新产业革命的标志性技...
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48. 创建有效的高三生物学复习课堂刊名： 生物学教学发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 本文提出，准确地认识高考，明确复习的方向和要求；专业地理解教材，清楚复习的内容和任务；用心地了解学生，确定复习的起点和归宿。在全面考虑“高考－教材－学生”三要素的前提下，备好一类课、上好一节...
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刊名： 生物学教学发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 本文联系高中生物学教学实践，从激趣导学、史例剖析、体验探究、联系实际和领悟提升五方面论述了学生科学素养培养的认识与体会。
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刊名： 生物学教学发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 本文通过具体实例阐述了高中生物学教学中如何创设有价值的“过程性情境”的认识，认为转变学生的学习方式、达成“过程与方法”教学目标的诉求，应聚焦于教师创设具有学科特点的有价值的“过程性情境”。
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刊名： 生物学教学发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 本文以基因突变、染色体组、种群密度和样方法等几个重要的教学概念为例，阐述学生“参与”环节在5E教学模式中应用的教学实例，描述了课例中的具体教学设计和学生的表现。
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刊名： 生物学教学发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 在中学生物学教学中渗透儒家、道家和释家等优秀传统文化，提高学生人文素养，从更高层次上理解生命现象的本质；借助传统文化中的优美诗句，激发学生的学习兴趣，优化生物学教学。
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刊名： 生物学教学发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 高中生物学教学不仅应该让学生了解生命活动现象、掌握生命活动规律，还应充分利用本学科关注身心健康、促进科学研究、加强实践应用和渗透职业意识诸方面的特点，教育学生立本求真。本文基于高中生物学本真...
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54. 深度学习视野下课堂互动的优化策略刊名： 生物学教学发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 本文从深度学习的视角，提出了建立对话型师生关系、创设真实的情境、设置驱动性任务、重视生生互动和协作反思五个课堂互动优化策略。
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刊名： 生物学教学发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 以育种技术发展的递进历程为线索组织教学内容，通过情境创设、学生自主搜集事例、杂交育种和诱变育种两个探究活动的意义建构，完成本节的探究教学，使学生掌握遗传和变异原理在实践上的应用。
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刊名： 生物学教学发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 本文根据“遗传信息的表达———RNA和蛋白质的合成”一节中概念较多的特点，应用5E教学模式，引导学生开展探究性学习活动，促进学生新旧概念的认知冲突，帮助学生自主建构、理解并应用新概念，提高核...
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刊名： 生物学教学发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 设计应用“性别是如何决定的？人类生男生女比例为什么接近1∶1？??”7个环环相扣的框架问题，使学生置于复杂的、有意义的问题情境中，带着问题思考，带着问题探索，在思考和探索中学习新知并培养思维...
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刊名： 生物学教学发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 本文基于学习金字塔理论，提出了让学生阅读、参与实验演示、进行讨论、做模型、进行实验与研究和当“老师”的建议，以优化课堂教学行为，提高课堂学习效率。
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刊名： 生物学教学发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 本文以上海市高中生命科学教材“人体内营养物质的代谢及平衡调节”专题的一轮复习为例，阐述了教学设计和教学过程，分析了开展有效小组合作学习的基本要素。
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刊名： 生物学教学发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 借助实验，从实验导入、实验探究、实验分析和实验设计四方面展开“酶”的概念教学，让学生掌握正确的生物学概念。
生物学教学基本信息
| 刊名 | 生物学教学 | 主编 | 李宏庆 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 华东师范大学 | 主管单位 | 中华人民共和国教育部 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1004-7549 | CN | 31-1009/G4 |
| 邮编 | 200062 | 电子邮箱 | swxjx@bio.ecnu.edu.cn |
| 电话 | 021-62232225 | 网址 | |
| 地址 | 上海市中山北路3663号 |
生物学教学评价信息
期刊荣誉
| 1. | 2000年、2004年、2008年、2014年分别被评为“北大中文核心期刊” |
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