初中生物学教学中难点突破的教学案例

• 作者: 钱霞
• 来源期刊: 生物学教学
• 关键词: 初中生物学教学 难点突破 教学方法
• 年，卷（期）: 2016,（1）
• 所属期刊栏目: 教学参考
• 页码范围: 61-62
• 页数: 2页
• 字数: 2429字
• 语种: 中文

摘要

联系具体案例,介绍了突破复杂食物网中的食物链、食物含能量多少的比较、含糖量和呼吸强度与栽培温度的关系和呼吸运动实现肺的通气四个难点的教学方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	钱霞		2	0	0.0	0.0