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数学大世界(下旬版)2018年第9期出版文献
出版文献量（篇）
7485
总下载数（次）
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总被引数（次）
1477
数学大世界(下旬版)
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SHUXUE DASHIJIE
曾用名：
数学大世界(小学五六年级版) 数学大世界(小学高年级版)
影响因子
0.1970
培养数学兴趣，训练数学思维
ISSN：
CN：
出版周期：
月刊
邮编：
地址：
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7485
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刊名： 数学大世界(下旬版)发表期刊： 2018年9期页码:摘要：
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刊名： 数学大世界(下旬版)发表期刊： 2018年9期页码:摘要： 当今世界对人才的要求越来越高,学生在学习中不仅要注重对知识与能力的运用,更要培养合作学习、共同进步的意识,合作学习在初中数学中的应用顺应了这一发展趋势.初中数学课标要求学生掌握基本数学知识,...
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刊名： 数学大世界(下旬版)发表期刊： 2018年9期页码:摘要： 高中数学教师在教学过程中必须要注重课堂的高效性,要根据学生的实际情况做好调整和优化,提升课堂教学质量和效率,从学生角度出发,帮助学生总结和归纳学习要点,掌握学习技巧,养成良好的数学学习习惯....
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刊名： 数学大世界(下旬版)发表期刊： 2018年9期页码:摘要： 随着小学生慢慢开始接触几何知识内容,学生会逐渐感受到在很多问题中综合了代数与几何知识,在一些典型几何问题的解决中,如果能够用到代数知识点,问题解决会很轻松,反之亦然.这其实就是数形结合思想的...
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5. 中职数学教学的策略研究刊名： 数学大世界(下旬版)发表期刊： 2018年9期页码:摘要： 目前来说,我国的素质教育已经在不断地推广中有了较为突出的成绩,学生的创新意识得到了启发,创新能力得到了提高,学生的发展方向与发展途径更加多元,素质教育的大力推广为学生的学习生涯提供了较为宽松...
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刊名： 数学大世界(下旬版)发表期刊： 2018年9期页码:摘要： 微课的关键是课堂教学视频,教学时间比较短,而且内容比较少,要在短时间内讲清楚一个问题,让学生可以通过观看微课视频掌握教师要讲解的内容.在小学数学合作学习中纳入微课教学,可以使小学数学课堂变得...
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刊名： 数学大世界(下旬版)发表期刊： 2018年9期页码:摘要： 小学生们在学习数学知识的过程中不仅仅要掌握相应的数学知识,还应当培养出良好的数学思维习惯,而转化思想作为数学解题中的重要思想之一,教师更应当帮助学生们进行深入的了解和掌握,将这种思想融入学生...
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刊名： 数学大世界(下旬版)发表期刊： 2018年9期页码:摘要： 随着新课改的不断推行,小学数学教学内容不断丰富,这也增加了学生的学习压力.小学阶段是学生系统接触数学的开始,在这个时期为学生打好基础至关重要,因此,如何提升学生的学习兴趣、让学生能够主动学习...
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刊名： 数学大世界(下旬版)发表期刊： 2018年9期页码:摘要：
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刊名： 数学大世界(下旬版)发表期刊： 2018年9期页码:摘要： 在最新的课程改革背景下,小学教育能够直接决定学生未来的发展形势,所以在这样的情况下,小学数学课堂教学工作走上了改革路线,数学故事也成为教育工作中非常重要的方法,其不仅仅能够提高教学的质量,也...
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刊名： 数学大世界(下旬版)发表期刊： 2018年9期页码:摘要： 初中数学是学生提升数学计算与应用能力的重要阶段.课堂提问能够激发学生学习兴致、提升数学应用能力.学生厌学、不会学等困惑也与课堂提问方式有关,课堂提问究竟存在哪些误区,本文就此做出分析.
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12. 初中数学课堂互动教学的有效性探索刊名： 数学大世界(下旬版)发表期刊： 2018年9期页码:摘要： 随着教育的不断改革与发展,传统的教学方式早已不能完成当前教学目标与要求,教师必须积极探索新型教学方式,完成学生学习与教师教学的良好双边活动.数学作为一门对学生思维逻辑能力具有一定要求的学科,...
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13. 小学数学思考题的教学指导方法刊名： 数学大世界(下旬版)发表期刊： 2018年9期页码:摘要： 传统小学数学教学过程中,较多老师会忽视思考题的教学,更不会去研究解答思考题的教学指导方法,使学生的数学学习总是停留于表面,没有深入思考问题的意识,这对于学生数学学习之路的顺利推进是极其不利的...
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刊名： 数学大世界(下旬版)发表期刊： 2018年9期页码:摘要： 数形结合是一种非常重要的数学思想,在小学数学课堂上,教师可以潜移默化地将这种思维方式渗透给学生,让学生形成良好的思维习惯.教师可以首先在知识点的解析中融入数形结合思想,还可以在一些典型问题的...
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16. 课堂巧设计"练"出思维力刊名： 数学大世界(下旬版)发表期刊： 2018年9期页码:摘要：
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刊名： 数学大世界(下旬版)发表期刊： 2018年9期页码:摘要： 本文从营造良好课堂教学氛围,激发学生学习积极性;科学整合数学教学内容,引导学生独立思考;开展多角度思维训练活动,延伸学生思维深度三方面,重点探讨小学数学教学中质疑能力和发散思维的培养策略,旨...
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刊名： 数学大世界(下旬版)发表期刊： 2018年9期页码:摘要： 在小学数学教学过程中,教师要有意培养学生的创新意识,让学生能够在完成数学学习任务、掌握小学数学知识的过程中,建立起自己的创新意识,并能够将之贯穿到之后的学习过程中.创新意识的应用能够促进学生...
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19. 初中数学课外活动的实践刊名： 数学大世界(下旬版)发表期刊： 2018年9期页码:摘要：
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20. 浅析小学数学趣味教学技巧刊名： 数学大世界(下旬版)发表期刊： 2018年9期页码:摘要： 随着现代教育的不断改革,对小学的教学要求越来越高,其中小学数学成为教学科目的难题.趣味教学就是通过特殊手段吸引学生的注意力,展现出融知识性、趣味性和参与性于一体的教学方法,对小学生进行全方位...
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刊名： 数学大世界(下旬版)发表期刊： 2018年9期页码:摘要： 新课程标准2011版指出:"运算能力主要指能够根据法则和运算律正确地进行运算的能力.培养运算能力有助于学生理解运算的算理,寻求合理简洁的运算途径解决问题."运算能力的培育也是数学核心素养的重...
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22. 用问题意识之钥,打开小学数学之锁刊名： 数学大世界(下旬版)发表期刊： 2018年9期页码:摘要： 在素质教育的背景下,小学数学课堂教学中,不仅仅是为了传授相关的数学知识,还需要提高学生的自主学习能力和学习意识.问题是学习数学的精髓,所以在学习数学的过程中,教师还需要培养学生的问题意识,创...
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刊名： 数学大世界(下旬版)发表期刊： 2018年9期页码:摘要： 在新课程标准下,更多的人意识到以学生为主体这个观念的重要性.本文就从以学生为主体,以教师合理的引导和对课程的充分准备为主导,以师生的感情融合为催化剂来阐述如何可以更好地体现"以学生为主体"这...
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刊名： 数学大世界(下旬版)发表期刊： 2018年9期页码:摘要： 策略孕育于问题之中,问题是策略的载体,学生在寻求问题解决的通道中,体会对问题的理解,形成解决问题的基本策略,从而体会策略的应用价值和组合使用的魅力.因此,问题及问题的解决过程是策略的意义建构...
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25. 初中数学习题设计的方式分析刊名： 数学大世界(下旬版)发表期刊： 2018年9期页码:摘要： 习题是学生掌握课堂知识的一条重要途径,教师需要参考教学内容的基本要求以及学生对于教材的掌握情况,以更加灵活而有效的手段合理安排习题教学内容,做到习题与学生需要相适应,并树立典型、适当开放.因...
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26. 小学数学作业设计生活化的研究刊名： 数学大世界(下旬版)发表期刊： 2018年9期页码:摘要： 设计生活化的作业,能够提高学生的学习积极性,让学生体会到数学在实际生活中的应用.设计生活化的小学数学作业最关键的因素就是将生活与数学结合起来,既要符合小学生的实际生活经验,又要让学生感受到生...
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刊名： 数学大世界(下旬版)发表期刊： 2018年9期页码:摘要： 课堂是初中数学教学的主阵地.本文试图简要揭示"运算能力"的特征,并就如何在数学课堂上培养学生的运算能力谈一些措施,从重视非智力因素的影响、加强运算求解的示范性以及加强"新四基"的教学三方面展...
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刊名： 数学大世界(下旬版)发表期刊： 2018年9期页码:摘要： 刘晓萍和陈六一两位老师通过文献梳理和文件调查后认为,小学数学核心素养包含数学思想、数学人文、数学意识这三大要素.基于以上数学核心素养的三个视角,通过《认识几时几分》这一课,将核心素养渗透于数...
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刊名： 数学大世界(下旬版)发表期刊： 2018年9期页码:摘要：
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刊名： 数学大世界(下旬版)发表期刊： 2018年9期页码:摘要：
数学大世界(下旬版)基本信息
| 刊名 | 数学大世界(下旬版) | 主编 | |
| 曾用名 | 数学大世界(小学五六年级版) 数学大世界(小学高年级版) | ||
| 主办单位 | 主管单位 | ||
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
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