数学大世界(下旬版)期刊
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数学大世界(下旬版)

SHUXUE DASHIJIE
曾用名: 数学大世界(小学五六年级版) 数学大世界(小学高年级版)

影响因子 0.1970
培养数学兴趣,训练数学思维
ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
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  • 作者: 胡清
    发表期刊: 2019年4期
    页码:  42
    摘要: 随着新课改的进一步实施和深化,小学生学科关键能力的培养及提高也成为当前小学教学的重要内容.下文我们将从小学数学学科关键能力的厘定、评价以及培养三个层面对小学数学关键能力展开系统的阐述和分析.
  • 作者: 孔美雪
    发表期刊: 2019年4期
    页码:  43,45
    摘要: 我国教育正处在由应试教育向素质教育的转轨期,因而小学数学核心素养培养受到了社会各界的广泛关注.这就要求小学数学教师要及时升级教学理念,适时转变教学方式,从而提高学生的多种能力,进而提高学生的...
  • 作者: 赵越
    发表期刊: 2019年4期
    页码:  43-44
    摘要: 在新课改的背景下,对小学数学的教学也提出了更高的要求,简单来说,当前的小学数学教学中,最重要的教学目标不再是让学生掌握基础的数学知识,而是培养学生的数学素养,为了实现这一教学目标,教师在教学...
  • 作者: 杨春华
    发表期刊: 2019年4期
    页码:  44,46
    摘要: 小学数学教学要关注学生知识起点,结合学生自身数学经验、知识储备来渗透新知,把握课堂教学方向和策略的选择,提高课堂教学效率.如何把握"学习起点"?教师需要联系学情,尊重学生个性,确立动态教学目...
  • 作者: 刘海燕
    发表期刊: 2019年4期
    页码:  45
    摘要:
  • 作者: 邵丹
    发表期刊: 2019年4期
    页码:  46
    摘要: 随着新课程改革的推行,教育部门对培养学生综合素质的重视程度越来越高.教师在开展课堂教学活动时,也更加注重学生各项能力的培养.其中,主动提问能力是学生以后的学习和生活中必备的能力之一,也是让学...
  • 作者: 王月梅
    发表期刊: 2019年4期
    页码:  47-48
    摘要: 当下的初中数学教学,亟需变革教学方式."智慧课堂"以学定教、因学施教.作为教师,要设计"导学案",组建"活动组",形成"反馈链".通过"智慧课堂"的构建,让学生诞生"精彩的观念".
  • 作者: 王兰
    发表期刊: 2019年4期
    页码:  48-49
    摘要: 数学是一门与生活息息相关的学科,它的知识来源于生活,又用于生活.这一点也是小学数学教师在教学中要重视的,他们必须引导学生将所学的知识运用到实际生活问题的解决中去.本文笔者基于此,对影响小学生...
  • 作者: 孟祥兰
    发表期刊: 2019年4期
    页码:  49
    摘要: 启发式教学是近两年在"生本理念"的广泛推广和普及下的必然产物之一,它良好地秉承了课堂教学以学生为主体的设计模式,对提高学生的思维创新以及自主学习能力等,起着巨大的推动作用.本文经过多年的实践...
  • 作者: 张燕萍
    发表期刊: 2019年4期
    页码:  50
    摘要:
  • 作者: 杨柳
    发表期刊: 2019年4期
    页码:  51
    摘要: 创新教育是对传统教育的一种创造性扬弃,颠覆了原有的教学模式,革新了陈旧的教学方法,创新教育要全面发挥学生主体精神,发展学生个性品质与智能.
  • 作者: 张桂英
    发表期刊: 2019年4期
    页码:  52
    摘要: 空间观念是数学十大核心概念之一,学生数学能力的发展离不开空间观念的提升,空间观念的发展水平直接影响学生空间思维能力、空间想象力的形成、发展.小学生的空间想象能力较差,导致在图形与几何模块的学...
  • 作者: 姜艳
    发表期刊: 2019年4期
    页码:  53
    摘要: 随着我国课程改革的不断推进,对不同阶段的学科教育又提出了新的要求.数学是初中阶段非常重要的学科,教师在教学中面对诸多困难.在新课程背景下,广大初中数学教师更应立足长远,深入思考自身的教学工作...
  • 作者: 吴献梅
    发表期刊: 2019年4期
    页码:  54
    摘要: 小学阶段的数学教学对于学生来说是非常重要的,而且在整个小学教育过程中,数学课程都是启蒙价值最高的.随着我国新课程教学改革的不断发展和深入,小学阶段的数学教师越来越重视学生的综合素质和核心价值...
  • 作者: 蒋敏敏
    发表期刊: 2019年4期
    页码:  55
    摘要: 随着教育改革的不断深入,对初中数学实用课堂教学提出了更高要求,老师在教学中不应局限于传统落后的单一教学模式,要将数学实用性落实于教学工作中.形成新型实用教学模式,可以帮助老师了解和关注初中学...
  • 作者: 沈轶群
    发表期刊: 2019年4期
    页码:  56-57
    摘要: 生本教育理念已经成为当前初中阶段数学课堂教学过程当中的一个重要思想理念.在生本教育理念的应用下,整个课堂教学活动开展,更加关注学生的主体性学习地位,并且以提升学生自身多方面能力和素养作为整个...
  • 作者: 曹跃宽
    发表期刊: 2019年4期
    页码:  57
    摘要: 众所周知,数学课堂往往是枯燥无趣的,要对着一堆数据进行反复演练推算,就是有了更强自制力的中学生仍对数学课上的瞌睡虫毫无抵抗力,更别提小学生了.然而,数学是一门极为重要的学科,所以构建小学数学...
  • 作者: 吴卫卫
    发表期刊: 2019年4期
    页码:  58
    摘要: 大数据为人们的生活带来了便捷,也为各行各业的发展带来了机遇.当今时代下,大数据成为各行各业的研究热点,谁能更好的掌握大数据、利用大数据,谁就能获得发展的先机.本文以教育行业作为文章的主体,探...
  • 作者: 潘明贇
    发表期刊: 2019年4期
    页码:  59
    摘要: 本文主要从以下几方面谈了数学开放式教学:一是开放课堂管理,体现民主的教学氛围;二是开放教学内容,突出浓厚的学习氛围;三是开放教学过程,力求学生各有所得.
  • 作者: 杨绪彪
    发表期刊: 2019年4期
    页码:  60
    摘要: 当前新课程改革正在快速推进与深化的背景下,出现了很多新的教学模式."学讲模式"就是新课程推行一种课堂教学新模式.该模式的最大亮点是面向全体学生,注重学生的自主学习与自主发展,对学生综合素质的...
  • 作者: 韦玉流
    发表期刊: 2019年4期
    页码:  61
    摘要: 在信息技术时代下,课堂导入教学并不仅仅是课堂前的准备,是在信息技术的教学辅助下,是教学情景导入的关键.课堂利用信息技术来展现教学内容,吸引学生的学习兴趣,提升教学效果的教学手段.
  • 作者: 黄振雪
    发表期刊: 2019年4期
    页码:  62,64
    摘要: 生本教育是为了学生好学而设计的教育,是顺应时代需要的.传统的交流方式比较单一,只重视教师与学生的单向交流,随着新课标理念的逐渐深入,课堂交流呈现出多元化的趋势,逐渐重视师生、生生以及生本之间...
  • 作者: 黎少萍
    发表期刊: 2019年4期
    页码:  63,65
    摘要: 数学是小学学段的一门主要学科,对综合性人才培养有着至关重要的作用.在现代教育中,学生合作探究能力的培养在数学教育中尤为重要,是提高学生数学能力的重要组成部分.因此在小学数学教学中,要重视对学...
  • 作者: 鄢千平
    发表期刊: 2019年4期
    页码:  64
    摘要: 随着新课程改革的不断实施,各种新型的教育措施被逐渐应用在学校教育中,极大地提高了教学的效率,促进学校教育改革的有效发展.小组合作的教学方式作为现代教学中的一种重要教学模式,能够有效吸引学生的...
  • 作者: 朱庆锋
    发表期刊: 2019年4期
    页码:  65
    摘要: 数学是人们生活、学习的重要工具,人类社会的发展进步离不开数学的发展.而现代社会数学教育各地区参差不齐,数学文化低沉,所以提升学生的核心素养势在必行.在提升学生核心素养这一问题上,教师是问题之...
  • 作者: 陈华
    发表期刊: 2019年4期
    页码:  66-67
    摘要: 反思在教学中非常重要,它不仅可以让教师更了解学生,而且可以提高自己的教学水平,让教师所设计的教学内容和教学方式更容易被学生接受.本文探讨了中职数学教师在反思性教学中都反思哪里内容以及如何进行...
  • 作者: 颜树雄
    发表期刊: 2019年4期
    页码:  66,68
    摘要: 小学数学是小学的一门重要学科,小学数学教师在教学中要注重培养学生的探究能力、动手能力以及与人合作的能力.教师要做好课堂教学,引导学生自主探索.教师要运用现代化的教学手段提升课堂教学效果.下面...
  • 作者: 陈亚囡
    发表期刊: 2019年4期
    页码:  67,69
    摘要: 中等职业学校的数学教育作为一门基础的文化课,是中职教育的公共课程,学好数学可以培养学生的逻辑思维能力,还可以让学生以数学的眼光看待工作和生活,对于即将走向工作岗位的、担负着生产第一线的中职学...
  • 作者: 曹红礼
    发表期刊: 2019年4期
    页码:  68
    摘要:
  • 作者: 王亚平
    发表期刊: 2019年4期
    页码:  69
    摘要: 在新课程标准中,小组合作学习方式占据一席之地,也正是因为如此,小组合作学习方式已经逐渐走进了当今小学数学的教学课堂中,为教师的教学注入了新鲜的血液.而要想最大限度地发挥小组合作学习方式的作用...

数学大世界(下旬版)基本信息

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