陕西教育(综合)期刊
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陕西教育(综合)

Shanxi jiaoyu(zonghe)
曾用名: 陕西教育(行政)

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月刊
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  • 作者: 贺西峰
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  6-7
    摘要: 单亲家庭即“只有父亲或母亲一方与其18周岁以下的、不具备独立生活能力的子女共同生活的家庭”。我国单亲家庭的类型主要有三种:1.分居式单亲家庭。2.丧偶式单亲家庭。3.离婚式单亲家庭,即夫妻经...
  • 作者: 郭冬梅
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  9-9
    摘要: 校园文化是生命的律动,是师生共同用真情编织的精神摇篮、共同用智慧搭建的成长平台。校园文化的形成是动态的过程.是在为师生生命发展铺设的轨迹上行驶的列车。校园文化的积淀是师生生命律动的结晶.是师...
  • 作者: 丁帆
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  10-10
    摘要: 家长会是学校与家长进行沟通、交流的主要方式,也是形成“家校合力”的主要渠道,对学校的整体发展具有重要的意义。可是一直以来,家长会始终停留在传统的以班为单位的、由班主任唱主角的报告会上,其促进...
  • 作者: 张改霞
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  14-14
    摘要: 从教十余年,风雨兼程,从农村到县城,一直从事小学班主任工作,的确辛苦。回头想想,虽说辛苦,但也值得。班主任对学生进行管理教育.贯穿于教育教学工作的全过程和学生日常生活的各个方面.渗透在智育、...
  • 作者: 姬存久
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  16-16
    摘要: 后进生的转化是一项复杂而又艰辛的劳动.也是一项艰难而又长期的工作。决非一蹴而就的事情。社会在进步,知识在更新,观念在改变,教育的对象也在不断变化.“吾将上下而求索”。
  • 作者: 叶小霞
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  17-17
    摘要: 十几年的班主任工作.使我们深深地认识到:没有赏识就没有教育。班主任如果没有学会赏识自己的学生,就不能走进学生的心灵.在班集体这一方沃土上培养出绚丽的花朵。
  • 作者: 郭东林
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  18-18
    摘要: 为了适应新课改的目标和要求.我们必须把德育渗透进教学全程。当然,德育活动的最主要的形式——课堂教学必须是我们的主阵地。我认为让德育走进课堂应做到以下的几方面:
  • 作者: 康生锋
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  20-20
    摘要: 《语文课程标准》要求学生“具有独立阅读的能力,注重情感体验。有较丰富的积累。形成良好的语感。学会运用多种阅读方法。能初步理解、鉴赏文学作品,受到高尚情操与趣味的熏陶,发展个性.丰富自己的精神...
  • 作者: 王长智
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  21-21
    摘要: 作为一种新的语文学习方式.综舍性学习打破封闭单一的教学体系.着力于语文课程与其他课程的沟通.这种新的学习方式在实践中却容易出现一些偏差.使学习活动的实效性大打折扣。在这看似宽松活泼的学习方式...
  • 作者: 杜成功
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  26-26
    摘要: 当前.基础教育正在进行着又一重大变革.课程改革成为素质教育的核心内容。如何搞好课程改革,落实素质教育.已成为小学教育改革的一个重要课题。
  • 作者: 刘晓娟 杨磊
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  27-27
    摘要: 课堂教学应该是教师指导下的学生自主学习的过程。教与学是这个过程的两个方面。两者相伴而随。因此,研究改善课堂教学的策略,可以使学生达到“会学”的目标。
  • 作者: 钟强
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  28-28
    摘要: 真正的教育是心灵的成长和灵魂的感召.绝不是简单的技术操作。教师是永恒的职业.教师素质永远是课堂成败的关键,教师的博学睿智、自信从容、机智幽默、激情洋溢永远是高效课堂的催化剂。
  • 作者: 何超峰
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  29-29
    摘要: 创新是小学生潜在具有的一种朦胧意识。那么,在数学教学活动中。如何培养学生的创新意识呢?我的体会是:
  • 作者: 孟文鹏
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  31-31
    摘要: 合作学习是一种以小组为学习单位.按照责任分工通过互助学习来完成学习任务的一种学习模式。它是一种重要的学习模式.被广泛地应用到课堂学习中,对改善同伴关系,增强班级凝聚力.提高学习兴趣.大面积提...
  • 作者: 李瑞
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  35-35
    摘要: 目前我国.幼儿园的孩子绝大多数是独生子女.是家庭中众多成人关怀、照顾的唯一对象。从而养成了他们乐意接受别人的东西.却不愿将自己的东西让给别人的行为。为了能使幼儿的行为适应社会的需要.作为幼儿...
  • 作者: 王爱霞
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  41-41
    摘要: 微笑课堂的教学模式在我校已进入实践阶段.在老师们的摸索中改进着、充实着,现以《燕子》教学片段为例,谈谈自己微薄的收获。
  • 作者: 李俊成
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  42-42
    摘要: 教学活动是在知识、情感这两条主线互相作用、互相制约下完成的,情感这条主线在小学教学中尤其重要。下面,笔者就自己多年来在小学数学教学中开展快乐教学活动所取得的成效谈一点心得体会。
  • 作者: 许海
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  43-43
    摘要: 《语文课程标准》明确指出:语文课程应该重视语言的积累。发展思维。语言积累是形成听说读写能力的基础.丰厚的语言积累必将转化成良好的听说读写能力.逐渐形成语文能力质的飞跃。那么如何引导学生的语言...
  • 作者: 林凤馨
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  44-45
    摘要: 提问在课堂教学中起着至关重要的位置,正所谓:善教者,必善问.有效的课堂提问就如同给学生一个撬动课堂的“支点”。叩寻问之点,善用问之妙,这里略举几种:
  • 作者: 林长龙
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  50-50
    摘要: 教研是小学数学教学和教改活动的常态工作。正是由于我们经常开展各种教学研究工作.容易将它变得流于形式、抓不住重点。甚至对教研产生厌烦情绪。因此我们要求真务实,扎实开展教育教学活动,让我们“真教...
  • 作者: 魏勇峰
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  53-53
    摘要: 随着基础教育课程改革的推行.信息技术与学科课程的整合成为当前教学研究中的一个热点。它是形式发展的需要,是时代的需要。它作为一个崭新的平台,为语文教学创建了良好的教育时空。
  • 作者: 董惠民
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  56-57
    摘要: 如何来创设有效的问题情境呢?下面我结合具体实例来谈一谈以下四点。 1.通过教具模型创设问题情境。
  • 作者: 吴建国
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  57-57
    摘要: 高中新课程改革从试点到全面展开已有七年时间.作为新课改的主阵地.课堂教学改革怎样才能符合时代的要求呢?我的看法是:
  • 作者: 孙志霞
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  58-58
    摘要: 很多学生刚进入初中学习.对各学科都有着浓厚的兴趣,可是有的学生上数学课没多久,兴趣就慢慢消失,这几乎成了初中数学教学的普遍性问题。经过我的不断探索和实践,认为应该从以下几个方面入手。
  • 作者: 冯俊文
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  59-59
    摘要: 最近几年的高考理科综合卷.考生普遍反映比较难。其中原因可能是多方面的.这里不作探究。单就对其中考生在生物试题中的失分进行分析.并结合平时在生物课堂教学中的策略研究,我发现.高中生物课堂教学中...
  • 作者: 安萍
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  63-63
    摘要: 导课的成功与否决定着整堂英语课环节流程延续的关键,小学英语教学如何更好地导入新课,为整个教学过程创造一个良好的开端呢?我将结合日常英语教学谈谈新课导入的一些初步体验:
  • 作者: 刘瑛明
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  66-67
    摘要: 一、实践过程中取得的成就 (一)深化了学校教育教学的改革与创新 通过与合作企业共同编制专业人才培养方案.确定教学内容、课程标准。使我校教师了解了现代企业的人才需求标准.培养了教师参与市场...
  • 作者: 胡冰
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  74-75
    摘要: 进入二十一世纪的中国.雕塑艺术已经悄然走进我们的视线。随处可以见到的优美的园林雕塑、校园雕塑.他们再增添美的同时也陶冶了人们的心灵。这些艺术品都是盛开在人类文明园地里的奇花异草.是民族的自豪...
  • 作者: 高杨杰
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  78-79
    摘要: 走进高新第二学校.阵阵传统文化的馨风扑面而来:国学经典流动在教室里,张帖在走廊上,回响在耳朵里,交汇在心灵间。国学课堂书声朗朗,学生会诵读《论语》、《弟子规》、《三字经》以及许多古诗文的名篇...
  • 作者:
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  F0004-F0004
    摘要: 为鼓励广大教育工作者积极投身于教育教学研究,大力推进基础教育课程改革,促进教育教学质量的提高,本刊特举办第十届教育教学论文大赛。

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