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读写算-素质教育论坛2012年出版文献
出版文献量（篇）
21269
总下载数（次）
17
总被引数（次）
5065
读写算-素质教育论坛
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SUZHI JIAOYU LUNTAN
曾用名：
素质教育论坛
本刊以“全面推进，锐意创新，实施教育现代化工程”为宗旨，面向当代教育，面向大中小学，面向教育科研工作者和专任教师。是一本人人可以发表教育论文，体验成功喜悦的杂志。
期刊荣誉：
中国教育理论期刊协会会员刊物
中国期刊方阵双效期刊
ISSN：
CN：
出版周期：
半月刊
邮编：
地址：
出版文献量（篇）
21269
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刊名： 读写算-素质教育论坛发表期刊： 2012年8期页码:摘要： 教育质量是高等教育生存和发展的生命线，已成为全社会关注的焦点。民办高校若要持续健康发展，必须提高教育质量。从树立民办高等教育质量观入手，在分析民办高校教育质量问题及其原因的基础上，最终从学校...
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刊名： 读写算-素质教育论坛发表期刊： 2012年8期页码:摘要： 新课改对高等师范院校的教学模式提出了严峻的挑战，促使师范院校不得不积极探寻和研究适合新课改的教育教学模式，为新课改培养合格的教师。
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刊名： 读写算-素质教育论坛发表期刊： 2012年8期页码:摘要： 针对微电子学科的特点，对重庆邮电大学微电子专业英语的课堂教学进行了改革和探索，根据培养方案和专业课开设进度合理调整教学内餐并采用学生翻译与教师点评互动的教学方法，活跃了课堂气氛提高了学生的学...
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刊名： 读写算-素质教育论坛发表期刊： 2012年8期页码:摘要： 高等师范院校学生是未来的教师，实施素质教育应特别注重渗透到教育活动的各个领战顶岗实习作为师范院校学生教育实习的新模式，是提升学生综合素质的良好契机它为促进学生提升专业素质、创新能力、道德素质...
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刊名： 读写算-素质教育论坛发表期刊： 2012年8期页码:摘要： 新课程标准提出“倡导合作探究的学习方式，使学生在充满教学民主的过程中，提高主动学习和发展的能力”的要求，探究性学习正在悄然改变我们的课堂。
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刊名： 读写算-素质教育论坛发表期刊： 2012年8期页码:摘要： 教学常规管理是根据党的教育方针和国家政策要求以及新课程理念制定的遵循教学规律的通常性、基本性和基础性的工作规范。在实施新课改、贯彻落实《国家中长期教育改革和规划纲要（2010—2020）》的...
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刊名： 读写算-素质教育论坛发表期刊： 2012年8期页码:摘要： 通过对传统电子技术实验教学存在问题的分析，就如何推进实验教学改革，建立全新的电子实验教学体系做了一些探索，提出了改革的思路与实践，取得了一定的成效，极大地提高了学生的实验动手能力和创新能力。
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刊名： 读写算-素质教育论坛发表期刊： 2012年8期页码:摘要： 培养学生的科学素朱开发其创造潜能是关键。在具体的教育教学活动中需要教师从多方面入手，用科学发明史例启迪学生；培养学生的问题意识与创新思维；重视学生质疑，宽容学生的错误；培养学生的实践能力等，...
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刊名： 读写算-素质教育论坛发表期刊： 2012年8期页码:摘要： 中职学校是以就业为导向，以能力培养为核心，以培养实用型和技能型人才为目标的职业教育学杞色彩构成作为中职学校设计专业基础课程之一，在设计中起到至关重要的作用。通过对教学理念、教学方法和手段的改...
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刊名： 读写算-素质教育论坛发表期刊： 2012年8期页码:摘要： 数学习题是巩固新授知识，形成技能技巧，培养良好的思维品质，发展学生智力的重要途径。数学练习题在整个数学教学中所占比例是很大的，数学基础知识的掌握，解题能力及技巧的形成以及思维能力的培养都离不...
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11. 谈怎样提高初中生化学计算能力刊名： 读写算-素质教育论坛发表期刊： 2012年8期页码:摘要： 初中化学计算，主要包括有关化学式的计算、溶液中溶质的质量分数的计算、根据化学方程式的简单计算及根据化学方程式的综合计算四大类型。其中前三类为初中化学的基本计算，而事实上中考化学计算往往是这三...
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刊名： 读写算-素质教育论坛发表期刊： 2012年8期页码:摘要： 如何引领学生走出题海的阴影？如何提高高中数学教学的有效性？通过笔者多年来在改进课堂教学实践中的探索，希望能对提高高中数学教学的有效性提供借鉴。
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刊名： 读写算-素质教育论坛发表期刊： 2012年8期页码:摘要： 随着新课程改革的不断深入，实验教学的特殊性和重要性日趋凸现，多媒体资源应用于教学已成为我国基础化学教学改革的新视点，它对提高教学质量有深远影响。在新课程标准理念的指导下，就多媒体资源与化学实...
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14. 妙用电教媒体 提高课堂教学效率刊名： 读写算-素质教育论坛发表期刊： 2012年8期页码:摘要： 实践证日月，巧妙地运用电教媒体对于培养学生的学习能力’提高数学课堂教学效率，有着极其重要的作用。妙用电教媒体，能激发低年级学生数学学习的兴趣降低低年级学生学习数学的难度。妙用电教媒体，还能为...
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刊名： 读写算-素质教育论坛发表期刊： 2012年8期页码:摘要： 词汇是语言的建筑材料。没有语法，人们不能表达很多东西；而没有词汇，人们则无法表达任何东西（DavidWiIkins，1972）。由此可见，它在英语教学中占有着十分重要的地位。词汇的掌握有一个...
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16. 浅谈物理课堂教学的情境创设刊名： 读写算-素质教育论坛发表期刊： 2012年8期页码:摘要： 情境教学模式是以建构主义学习理论为基础，运用教师的言语与情感、教学的内容以至课堂的气氛，造成一个广阔的心理场所，作用于学生的心理，使学生能切身感受物理规律和物理知识的潜在背景，激发学生求知欲...
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刊名： 读写算-素质教育论坛发表期刊： 2012年8期页码:摘要： 怎样的课堂才是有效的化学课堂？如何构建优质有效的化学课堂？这些问题困扰着每一个高中化学教师。随着新课程改革的不断深入，学生所要掌握的内容也越来越多。在课堂40分钟的时间内，提高高中化学课堂有...
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18. 提高计算机课堂教学有效性的思考刊名： 读写算-素质教育论坛发表期刊： 2012年8期页码:摘要： 信息技术已经成为21世纪人人都必须掌握的基本技能，提高学习兴趣，培养自学能力是教学的基本要求；处理好老师与学生的关系，充分调动学生的主体性，变被动接授为主动学习是信息时代所要求的；注重运用先...
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刊名： 读写算-素质教育论坛发表期刊： 2012年8期页码:摘要： 充分挖掘现行物理教材中学生实验的探索性因素，不断拓宽探索性实验的新思路，全力将已掌握的物理知识和规律创造性地运用到新的实验情景中去，培养学生的创新意识和实践能力，有效提高学生研究性学习的能力...
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20. 让物理课堂成为情感场刊名： 读写算-素质教育论坛发表期刊： 2012年8期页码:摘要： 课堂教学的过程应该是老师与学生之间进行信息传输及情感互动的过程，教师的情感因素在很大程度上影响着课程教育教学的效果，影响着学生的个性品质。．因此，必须引起教育者足够的重视。心理学家告诉我们，...
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刊名： 读写算-素质教育论坛发表期刊： 2012年8期页码:摘要： 教材：初三（上）第22章实践与探索：根与系数的关系，下面就这一课谈谈教学设计与反思：
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22. 小学语文课外阅读指导的策略刊名： 读写算-素质教育论坛发表期刊： 2012年8期页码:摘要： 当今社会，由于科学技术空前提高，知识、信息以其前所未有的速度与规模膨胀着、裂变着，由此牵动了人类物质生活、文化与精神活动方面的改变。作为人类精神活动的重要方面，阅读活动以锐不可当之势融入人们...
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23. 数学课中如何让学生自主探究刊名： 读写算-素质教育论坛发表期刊： 2012年8期页码:摘要： 瑞士心理学家皮亚杰认为：儿童学习的最根本的途径应该是活动，活动是联系主客体的桥梁，是认识发展的直接源泉。根据心理特点，放手让学生在动手、动口、动脑的协调之中，进行自主探求知识的活动，可发展学...
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24. 重视学具操作 培养学生能力刊名： 读写算-素质教育论坛发表期刊： 2012年8期页码:摘要： 在现代教学过程中，要充分发挥教学媒体学具生活化的的优势，直观、形象、生动地展示知识的形成过程，较好地突出教学的重点和突破教学的难点。让学生学得生动活泼。这样不仅能够优化教学结构，还提高了课堂...
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25. 谈新课程理念下的数学学习刊名： 读写算-素质教育论坛发表期刊： 2012年8期页码:摘要： 弗赖登塔尔认为：“数学是人的一种活动，如同游泳一样，要在游泳中学会游泳，我们也必须在做数学中学习数学。”如今《数学课程标准（实验稿）》也给我们勾画出了数学课程改革的框架。《标准》指出转变学生...
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26. 浅谈如何进行初中作文有效教学刊名： 读写算-素质教育论坛发表期刊： 2012年8期页码:摘要： 随着新课程标准的实施，语文教师如何提高学生的写作能力已成为教学实践中亟待解决的难题。受传统教学模式影响，很多语文教师绞尽脑汁，可作文教学难点难以突破，学生作文水平难以提高。那么语文教师应如何...
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刊名： 读写算-素质教育论坛发表期刊： 2012年8期页码:摘要： 语言是思维的外衣，是交流思想的工具，是表达内容的形式。对老师来讲，语言是从事课堂教学的起码条件，是完成教育教学任务的重要手段，是最重要的基本素质之一，教学是一门艺术，老师要充分运用自己的语言...
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刊名： 读写算-素质教育论坛发表期刊： 2012年8期页码:摘要： 在小学数学教学中，教师应重视数学知识应用方面的教学，重视应用意识的培养和应用能力的提高，能促使学生充分体验在生活中学数学，在学数学中进行生活，切实感受数学与日常生活的紧密联系，进一步提高应用...
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29. 浅谈《添括号》一节的教学刊名： 读写算-素质教育论坛发表期刊： 2012年8期页码:摘要： 对于概念和规则的教学，如何让学生进行更深入地思考，如何让课堂更理性、更高效，是值得一线教师研究的问题。带着这样的思考和初衷，我们来设计《添括号》一节的教学。
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30. 浅谈对数学有效课堂教学的认识刊名： 读写算-素质教育论坛发表期刊： 2012年8期页码:摘要： 课堂教学是教学的基本形式，是学生获取信息、提高技能和形成思想观念的主渠遗要使数学课堂教学效益最大化，数学教师必须尽最大可能采用效果最好、效率最高的教学方法，让数学课堂的每一分钟都体现出价值。...
读写算-素质教育论坛基本信息
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