天津教育(中、下旬刊)期刊
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6070
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天津教育(中、下旬刊)

Tianjin Education
曾用名: 天津教育(下半月)

主办单位:
天津教育报刊社
ISSN:
0493-2099
CN:
12-1044/G4
出版周期:
半月刊
邮编:
300113
地址:
天津市南开区雅安道9号
出版文献量(篇)
6070
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目录
  • 作者: 张金锋
    发表期刊: 2020年12期
    页码:  10-11
    摘要: 近几年,随着素质教育的实施,我国对于体育足球教学的重视程度也在逐渐提升,但是深入地分析现阶段的体育足球教学,其具有很强的乏味感,并且学生也得不到应有的活动体验,使学生对体育学习没有很深的感受...
  • 作者: 张海新 赵亮
    发表期刊: 2020年12期
    页码:  14-15
    摘要: "少年强,则国强",全民健身青少年、儿童是重点,在儿童阶段发展灵敏素质至关重要,但是小学生体质健康检测中,并没有针对灵敏素质进行检测的具体内容.本研究运用文献综述法、实验法和数理统计法,分析...
  • 作者: 康建刚
    发表期刊: 2020年12期
    页码:  16-17
    摘要: 在教育改革背景下,对学生学习兴趣的培养的重视程度逐渐提高.兴趣教学法是一项非常有效的教学方法,在多种学科中都有着广泛的应用,可以很好地实现学生积极性的提高以及相应教学目标的实现,帮助学生更好...
  • 作者: 赵丹
    发表期刊: 2020年12期
    页码:  18-19
    摘要: 近年来,随着素质教育的不断发展,中学的数学教学越来越重视教育的方式和教学理念.数学学科对于高中生来说有一定难度,在单调枯燥的传统教学模式下,学生的数学学习积极性不高.高中的数学合作学习模式提...
  • 作者: 刘艳
    发表期刊: 2020年12期
    页码:  20-21
    摘要: 数学与生活密不可分,在新一轮课程改革的背景下,数学教师要想提高课堂教学的有效性,就可以利用生活情境开展教学活动的方式,实现教学效率的提升,这样不仅可以充分调动起学生的学习积极性与主动性,也可...
  • 作者: 邱志伟
    发表期刊: 2020年12期
    页码:  22-23
    摘要: 思维品质主要包括思维的深刻性、灵活性、独创性、批判性、敏捷性五个方面.其中思维的敏捷性是体现思维品质高低的核心指标之一.思维敏捷性体现在一个人思维过程的简缩性、快速性、准确性.在教学中我们可...
  • 作者: 杨瑛
    发表期刊: 2020年12期
    页码:  24-25
    摘要: 随着新课改的不断落实,新课改对高中数学教学构建了新目标,即有效培养学生数学学习的创新思维.培养创新思维可以有效引导学生展开数学自主学习,从而促进其主体作用的课堂发挥,并借助自身主观能动性,有...
  • 作者: 钟建军
    发表期刊: 2020年12期
    页码:  26-27
    摘要: 小学数学在课堂教学中常常存在抽象性与空洞性的知识概念,由于小学生理解能力有限,缺少学习积极性,致使数学课堂教学始终不理想.思维可视化是一种将图文相结合的方式,将原本抽象且晦涩难懂的教学内容转...
  • 作者: 张晓英
    发表期刊: 2020年12期
    页码:  28-29
    摘要: 随着新课程改革的深入,对高中数学教学提出了创新教学方法的要求,因此,教师在明确要求后要改变灌输式的教学方法.如运用探究性教学法、现代化的教学手段、合作学习法,通过运用全新的教学方式和有效的教...
  • 作者: 张丰登
    发表期刊: 2020年12期
    页码:  42-43
    摘要: 书写是小学英语学习中的一项基本功,它是英语学习中听、说、读、写四项基本技能之一,因此首要任务是解决学生的书写规范问题.本文主要通过充分利用汉语拼音的正迁移,有效防止负迁移;教师以身示范,给足...
  • 作者: 张玉玉
    发表期刊: 2020年12期
    页码:  46-47
    摘要: 园本教研作为促进教师专业发展、更新教育教学理念、促进幼儿全面发展的有效途径,已被幼儿园管理者和教师所接受.但是根据一线教学体会,发现幼儿园园本教研还存在诸多问题.本研究结合存在的问题,对应提...
  • 作者: 石小妹
    发表期刊: 2020年12期
    页码:  50-51
    摘要: 人本管理,顾名思义就是人性化管理,这种管理模式是一种比较积极的方式.所以教师在教育幼儿的过程中就需要从幼儿的自身特点出发,同时以个人的工作习惯以及生活习惯为突破口,调动教师的工作积极性,为幼...
  • 作者: 徐晓远
    发表期刊: 2020年12期
    页码:  64-65
    摘要: 随着新课程改革的不断加深,对教育的要求也在发生变化.过往教学中我们多在强调分数,但如今除了分数外,我们觉得学生的素质和学习感受可能更为重要.对此,经过长期的观察,我们发现良好的师生关系与良好...
  • 作者: 柴多丰
    发表期刊: 2020年12期
    页码:  70-71
    摘要: 依科粤版和人教版两种版本教材中"CO2的性质与实验室制取"内容编排方式,引入探究CO2装置、研究制CO2气体装置探究活动,以创新实验设计思路,优化操作技能.
  • 作者: 申水源
    发表期刊: 2020年12期
    页码:  76-77
    摘要: 提问技能是当前提高课堂效率的十大技能之一,课堂互动中有效提问可以帮助教师及时掌握教学情况,进而提高课堂效果和教学质量,同时加强师生互动.其中课堂教学提问又可以分为三个部分,分别是课前、课中及...
  • 作者: 王先友
    发表期刊: 2020年12期
    页码:  78-79
    摘要: 随着课程改革的不断深入,小学数学教学实践中越来越多地将关注的目光投向"学科的核心素养".为让学生感受到数学学习的乐趣,提高学生数学核心素养,我们借鉴杭州小学数学界的经验,将"数学小实验"引入...
  • 作者: 周多虎
    发表期刊: 2020年12期
    页码:  84-85
    摘要: 诗词是中华民族传统文化中的瑰宝,是中华文化的经典部分,在选入语文教材的过程中,更是百中选一,因此语文教程中的诗词,是诗词中的精品.在语文教学中加强诗词意象的辨析,是提高语文教学质量的最佳方法...
  • 作者: 王浠又
    发表期刊: 2020年12期
    页码:  86-87
    摘要: 基于儿童文学视觉下,神话类的文本有幻想性、隐喻性、原始性以及神圣性的特点,其不属于迷信,也不属于童话,神话类文本的设计,是符合儿童心理的文化,其能够满足儿童的审美以及情感,学习神话文本,能够...
  • 作者: 王璐
    发表期刊: 2020年12期
    页码:  96-98
    摘要: 小学阶段的数学学习是学生学习数学的基础阶段,在学生的数学学习过程中起着至关重要的作用,而数学文化的渗透则是其中的关键一环.《义务教育数学课程标准(2011年版)》指出:数学文化是教材中重要的...
  • 作者: 张守华
    发表期刊: 2020年12期
    页码:  101-102
    摘要: 数学教学必须从学生熟悉的生活情景和感兴趣的事情出发,要联系生活讲数学,把生活经验数学化,体现数学"源于生活、寓于生活、用于生活"的思想,突出数学与生活的联系,展示数学的应用价值.因此在"面积...
  • 作者: 吴煜樑 陈庆旦
    发表期刊: 2020年12期
    页码:  107-111
    摘要: 疫情当前,国家号召开展"停课不停学"空中课堂,但师生缺乏交流互动、习题针对性弱、思维含量不足、缺乏个性化,对面临中考的九年级学生来说,适当开展习题教学尤为重要.利用网络的优势开展线上学情调查...
  • 作者: 冉亮
    发表期刊: 2020年12期
    页码:  114-115
    摘要: 创设数学学习情境是将抽象、生硬的数学知识向学生的现实生活贴近,致力于激发学生提出问题、解决问题等探究的内需.本文以《平行四边形的面积》为例,创设有效情境,引导学生提出优质的数学问题,促进学生...
  • 作者: 张照磊
    发表期刊: 2020年12期
    页码:  128-129
    摘要: 在高中的多门学习科目中,高中地理是一门文科必考的科目,现在选课最多的科目之一,而且在偏文的多门科目里面,高中地理的知识点偏理,所以很多文科的学生都认为高中地理的学习难度相对较大.在最近几年经...
  • 作者: 付金娟
    发表期刊: 2020年12期
    页码:  130-131
    摘要: 小班幼儿这个阶段是教育中的重要阶段,所以教师对小班幼儿的教育会对其以后的学习生活和发展产生深刻的影响.而且品德教育对于小班幼儿来说是至关重要的,因为教育的目的是教导小班幼儿先成为一个人,然后...
  • 作者: 秦健
    发表期刊: 2020年12期
    页码:  147-148
    摘要: 绘本图文并茂、色彩丰富、故事性强,倍受学龄前幼儿的喜爱,由于3~6岁的幼儿认识世界、感知生活都是从每一个线条、每一幅图画、每一种色彩开始,因此,幼儿园教师应当结合幼儿的这一天性,通过绘本阅读...
  • 作者: 张填惠
    发表期刊: 2020年12期
    页码:  149-150
    摘要: 美术作为一种视觉艺术,其中蕴含的美不仅需要我们用眼睛去观察,还要用心去体会.美术教学中美术欣赏主要是为了提升学生的审美能力和审美素养.所以在实际教学中,教师要重点培养学生的欣赏能力,引导学生...
  • 作者: 武海燕
    发表期刊: 2020年12期
    页码:  161-162
    摘要: 随着新课程改革的不断推进,对小学语文教学提出了更高的要求,在小学语文教学中应充分利用教学资源,能够提高课堂教学的有效性.语文教材插图是小学语文教学中的重要教学资源,特别对于小学语文低段学生来...
  • 作者: 张蜀芬
    发表期刊: 2020年12期
    页码:  175-176
    摘要: 幼儿时期是学生身心发展的重要阶段,并且在这一时期,学生获得知识的途径大多是以自主游戏为主.所以在许多幼儿园的幼儿教学中,大多数是以游戏为主,作为学生知识的引导.与此同时,在游戏中对幼儿进行引...
  • 作者: 郭洁
    发表期刊: 2020年12期
    页码:  183-184
    摘要: 在小学英语教学中,教师要引导学生"会学""善学",促进学生学习能力的培养、学习素养的形成.本文主要从形成学习策略、培养学习兴趣、提升理解水平、培养自主能力等角度阐述学生学习素养培养的有效策略...
  • 作者: 杨玉凤
    发表期刊: 2020年12期
    页码:  187-188
    摘要: 随着时代发展,各种各样的原因造成农村单亲家庭问题日渐增多,已经成为一种突出的社会现象,而农村单亲隔代教育问题亦是必须引起全国关注的教育问题.因此,本文致力于研究农村单亲隔代教育问题的策略构建...

天津教育(中、下旬刊)基本信息

刊名 天津教育(中、下旬刊) 主编
曾用名 天津教育(下半月)
主办单位 天津教育报刊社  主管单位 天津市教育委员会
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