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特教天地
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Te Jiao Tian Di
主办单位：
湖北省教育学会特殊教育专业委员会
襄樊职业技术学院
ISSN：
CN：
N准/鄂内资2003XF
出版周期：
季刊
邮编：
441050
地址：
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刊名： 特教天地发表期刊： 2005年4期页码:摘要： 1994年6月,联合国教科文组织上在西班牙萨拉曼卡召开的"世界特殊需要教育大会"上通过的《特殊需要教育行动纲领》指出:"对有特殊教育需要的儿童进行教育是家长与专业教育人员的共同任务.
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刊名： 特教天地发表期刊： 2005年4期页码:摘要： 在20世纪70年代,西方国家的心理学家们描述职业领域中的:长期的情感消耗、身体疲劳、对服务对象的不人道态度和工作成就感降低等现象称之为"职业倦怠".
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3. 课改拒绝作『秀』刊名： 特教天地发表期刊： 2005年4期页码:摘要： 之所以提出这个话题,是因为在很多的随堂听课中,发现教师在课堂中的教学或多或少都显示出改革的意味或意图,而对课堂教学的管理意识却明显带有滞后的倾向.
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刊名： 特教天地发表期刊： 2005年4期页码:摘要： 2001年7月国家教育部颁布了《基础教育课程改革纲要(试行)》.《纲要》的颁布和实施,对我国基础教育的改革和发展带来了极为深远的影响.
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刊名： 特教天地发表期刊： 2005年4期页码:摘要： 综合实践活动,是国家《基础教育课程改革纲要》中明确规定九年义务教育阶段设置的必修课程.它强调自主学习,与自身生活和社会实际密切联系,更能体现以人为本的教育思想.
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刊名： 特教天地发表期刊： 2005年4期页码:摘要： 积极倡导自主、合作、探究的学习方式是当今教育教学改革的基本理念之一."自主、探究、合作"是向我们聋校语文教育工作者提出的适合时代要求和语文教学规律的一种行之有效的学习方法.
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刊名： 特教天地发表期刊： 2005年4期页码:摘要： 聋哑学生由于听力和语言障碍,所得到的信息量比正常儿童少得多;在心理上聋生要么以自我为中心,要么过度自卑、封闭自我;再则,聋生以农村居多,家里往往有个健全的弟弟或妹妹,家长对聋儿的关注会较少,...
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刊名： 特教天地发表期刊： 2005年4期页码:摘要： 南漳县是湖北省山区贫困县之一,人口近60万,全县7-16岁三类残疾儿童的总人数为592人.现有特殊教育学校一所,在校学生46人,随班就读残疾学生505人,分布在全县10乡镇,123所学校38...
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刊名： 特教天地发表期刊： 2005年4期页码:摘要： 教育大计,教师为本.要办好人民满意的教育,关键在教师.要做好人民满意的教师,关键在于一支政治合格、业务过硬、爱岗敬业、无私奉献、高素质的优秀教师队伍.
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10. 用心来接受——班主任手记刊名： 特教天地发表期刊： 2005年4期页码:摘要： 我们班上的男孩小聪常常在课堂上捣蛋,常常不做作业,常常发脾气,常常与同学打架……任课老师感到束手无策,值日老师和阿姨也天天来告状,家长成天苦恼,搞得我也焦头烂额,每天气得板着脸,总是狠狠地训...
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刊名： 特教天地发表期刊： 2005年4期页码:摘要： 聋校的课程改革提出"改变过去过于注重知识传授和缺陷补偿的倾向,强调形成积极主动的学习态度,加强潜能开发,注重语言发展,使获得基础知识和基本技能的过程同时成为学会认知、学会做事、学会共同生活、...
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12. 语文考试,让学生体验什么刊名： 特教天地发表期刊： 2005年4期页码:摘要： 考试,是衡量学生学习状况的一把尺子.语文考试,应该让学生体验到什么,如何命题才能真正地促进学生的发展?
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13. 将研究性学习引入比喻句的教学刊名： 特教天地发表期刊： 2005年4期页码:摘要： 在聋校小学阶段语文教学的实践中,比喻句的教学一直是一个难点.以往,我们把教材当圣旨,以教参作航标,以应考为终点,严格按人民教育出版社小语室编著的全日制聋校实验教材语文课本的顺序、内容和教师教...
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14. 聋生作文教学的尝试刊名： 特教天地发表期刊： 2005年4期页码:摘要： 《语文课程标准》在教学建议中强调:语文教学应激发学生的学习兴趣,创设良好的自主学习情景,尊重学生的个体差异和个性化学习方式,要重视学生的独特感受,体验和理解,形成正确的价值观和人生观.
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刊名： 特教天地发表期刊： 2005年4期页码:摘要： 对于聋生来说,"作文"往往是一件"想说爱你不容易"的事.语言环境的缺失,生活体验的缺乏,教材更新的缓慢,再加上教学往往拘泥于课本、课堂之中,于是"作文"便成了"榨文",要出彩简直是"难于上青...
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16. 听障学生应用题教学中的读题研究刊名： 特教天地发表期刊： 2005年4期页码:摘要： 应用题读题教学是应用题教学的重要组成部分,是学生学习较复杂应用题的重要环节,是培养学生分析问题、理解问题、解决问题的基础.听力障碍儿童(以下简称聋生)由于语言障碍,对应用题的理解具有一定程度...
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17. 谈聋校数学教学的生活化刊名： 特教天地发表期刊： 2005年4期页码:摘要： 数学教学必须从学生熟悉的生活情景和感兴趣的事物出发,使学生充分感受到数学知识与实际生活的紧密联系,数学来源于生活,生活中到处有数学,从而感受到数学的趣味和作用.
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刊名： 特教天地发表期刊： 2005年4期页码:摘要： 学生要进行有效地学习,不仅需要有良好的智力因素,而且还需要培养良好的非智力因素.
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刊名： 特教天地发表期刊： 2005年4期页码:摘要： 1 激发原动力,播种自主精神 罗杰斯在《教学心理学》中指出:有利于学习创造的一般条件是心理的安全和自由.
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20. 弱智儿童语言教学实践点滴刊名： 特教天地发表期刊： 2005年4期页码:摘要： 弱智儿童由于在生命早期产生的大脑器质性损伤,造成了心理活动的各个方面发展受到障碍,它比单一的功能障碍(聋或盲)所造成的影响要深远得多.通过几年对弱智班语文数学的教学实践,我深切体会到弱智儿童...
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刊名： 特教天地发表期刊： 2005年4期页码:摘要： 何谓人格?在心理学界,倾向于将人格(personality)看成是个体内在行为上的内部倾向性,是个人相对稳定的比较重要的心理特征的总和.
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22. 研究性学习与聋生心理素质的初探刊名： 特教天地发表期刊： 2005年4期页码:摘要： 心理能力就是承受心理现象所表现出来的能力,即心理素质.心理承受能力较强的即有良好的心理素质.
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刊名： 特教天地发表期刊： 2005年4期页码:摘要： 意志是有意识地支配、调节行动,经过克服困难,以实现预定目标的心理活动.人的活动都是有意识有目的的活动,因而,总会遇到或多或少的困难,或来自内部的困难,即思想上的困难;
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24. 让智障儿童恢复自信刊名： 特教天地发表期刊： 2005年4期页码:摘要： 我们知道,智弱儿童在日常生活中常常被人冷落、歧视、瞧不起,同时伴随他们的是过多的失败的打击,他们享受不到正常儿童应有的权利,这样长期的负面影响使他们形成了消极的自我观念,自信心大大受损.
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刊名： 特教天地发表期刊： 2005年4期页码:摘要： 1 背景 参加南通市特殊教育优质课比赛,我执教的课题是《乌鸦喝水》.课堂上学生通过观察、阅读、表演,认识和体验了乌鸦喝水的全过程,初步感受到遇到困难要开动脑筋、认真思考的道理.下课了,当我...
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26. 从"有声"到"无声"的情结刊名： 特教天地发表期刊： 2005年4期页码:摘要： 从事教育工作已经二十八年了.在这漫长而又短暂的教学生涯中,我从有声世界来到无声世界,从一群健全的孩子走入一群残疾孩子中,有许多看似平凡却又深刻的经历,让我不断解读着教育境界中一些美好和幸福、...
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刊名： 特教天地发表期刊： 2005年4期页码:摘要： "忠诚党的教育事业是我人生的信念,敬业爱岗,爱生乐教是我终生奋斗的目标."这是洪湖特校校谢池模从教的心灵准则,是纯洁师德的凝聚,是人身价值观的升华.
特教天地基本信息
| 刊名 | 特教天地 | 主编 | 陈新文 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 湖北省教育学会特殊教育专业委员会 襄樊职业技术学院 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 季刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | CN | N准/鄂内资2003XF | |
| 邮编 | 441050 | 电子邮箱 | tejiaotiandi@tom.com |
| 电话 | 0710-3573416 | 网址 | |
| 地址 | 湖北省襄樊市隆中路18号 |
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