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刊名： 外国教育研究发表期刊： 2002年6期页码:摘要： 建构主义是一种全新的学习与教学理论.文章简介了建构主义的由来与类型,提出了基于建构主义的科学教育的本质、价值、过程、策略和评价观.
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刊名： 外国教育研究发表期刊： 2002年6期页码:摘要： 在大多数情况下,教学并不能真正贯彻公平或平等的信念,使学生的平等地位得以体现.这一方面是缘于操作手段的落后和教学条件的限制,另一方面则可能因为我们对学生之间平等性的模糊认识.不同的学生观会导...
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刊名： 外国教育研究发表期刊： 2002年6期页码:摘要： 目标模式是20世纪初开始的课程开发科学化运动的产物,以实用主义哲学为指导思想,并受行为主义心理学的影响,将目标作为课程开发的基础和核心,强调先确定目的、目标,再以精确表述的目标为依据进行评价...
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刊名： 外国教育研究发表期刊： 2002年6期页码:摘要： 本文从美国中小学课外计划的缘起、组织和所要完成的任务三个方面对美国中小学课外计划的开展情况作了介绍,以期对我国中小学课外计划的开展有所启示.
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刊名： 外国教育研究发表期刊： 2002年6期页码:摘要： 信息交流技术(ICT)日新月异的发展对瑞典的社会、学校教育、儿童的成长产生着深刻的影响.为此,瑞典政府颁布了<学习的工具--全国中小学信息交流技术计划>,旨在促进瑞典中小学信息化建设,对教师...
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6. 国际理科课程改革的思考刊名： 外国教育研究发表期刊： 2002年6期页码:摘要： 国际理科课程改革实践中涉及了一些新问题,如理科课程的地位、性质、管理、目标、内容及其组织等.文章从理科课程论的高度对国际理科课程改革进行较为系统的阐述,以期为我国的理科教育改革提供借鉴.
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刊名： 外国教育研究发表期刊： 2002年6期页码:摘要： 过去十年,北欧四国分别建立了各具特色的高教质量评估制度.高教质量评估既是政府质量要求的反映,也得到了高等教育界的理解和积极响应.文章试图通过瑞典、苏兰、挪威和丹麦四个国家高教质量评估制度的介...
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刊名： 外国教育研究发表期刊： 2002年6期页码:摘要： 存在于美国研究型大学中由来已久的教学与科研的紧张关系直接导致本科教育的削弱和水平 下降.文章分别从本科教育的五项内容--课程、学生、教学、校园文化和师资所存在的问题与应该达到要求 出发,探寻...
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刊名： 外国教育研究发表期刊： 2002年6期页码:摘要： 日本的大学招生考试经过多次改革,形成了"大学入学考试中心考试"和各大学的个别考试并用的模式.在这一模式中,多样化是其主要特征之一,主要表现为考试机会的复数化、选拔方法的多样化、评价尺度的多元...
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刊名： 外国教育研究发表期刊： 2002年6期页码:摘要： 从20世纪末到21世纪初,国际上在教师教育领域掀起了一场有关教育目的和教师教育的争论,这场争论对现行的教育目标提出了质疑,同时又揭示了目前国际上教师教育所面临的困境.文章分析并展示了国际上关...
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刊名： 外国教育研究发表期刊： 2002年6期页码:摘要： 由斯登豪斯主持的"人文课程研究"作为一项经典性行动研究案例,在教育领域持续不断引起人们的兴趣.它不仅使得行动研究在英国复兴,而且发展出一种以"过程模式"著称的课程开发模式,同时,它提出的"教...
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12. 英国近十年的继续教育概述刊名： 外国教育研究发表期刊： 2002年6期页码:摘要： 自20世纪90年代以来,英国继续教育领域产生了巨大的变革,涉及教育行政、教育管理、资金投入、课程和继续教育的教师教育与培训等,这些变革是源于教育理念的转变及政府的直接干预.此外,政府还特别关...
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刊名： 外国教育研究发表期刊： 2002年6期页码:摘要： 统一后,德国失业现象越来越严重,直到近两年,其失业率才有所下降.为解决失业问题,德国十分重视对失业者开展再就业培训.文章对德国再就业培训的主要项目给以具体介绍,并分析出其实施的主要特点,目的...
外国教育研究基本信息
| 刊名 | 外国教育研究 | 主编 | 孙启林 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 东北师范大学 | 主管单位 | 中华人民共和国教育部 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1006-7469 | CN | 22-1022/G4 |
| 邮编 | 130024 | 电子邮箱 | wgjyyj@126.com |
| 电话 | 0431-85098501 | 网址 | |
| 地址 | 吉林省长春市人民大街5268号 |
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