文理导航(中旬)期刊
出版文献量(篇)
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文理导航(中旬)

Wenli Daohang

《文理导航》系内蒙古社会科学联合会主管,中国外语学习学研究会主办的,面向大中专院校、中小学教育的专业性教育刊物。为了适应新课程改革的需要,经国家新闻出版总署批准,从2010年1月起,新推出一本刊物,名为《文理导航》,国内统一刊号为:CN15-1355/G4,国际标准刊号为:ISSN1674-2575。邮发代号16-76,16-98,16-99也分别为《文理导航》的上旬、中旬、下旬的邮发代号。
主办单位:
中国外语学习学研究会
ISSN:
2095-3879
CN:
15-1355/G4
出版周期:
月刊
邮编:
地址:
内蒙古自治区呼和浩特市
出版文献量(篇)
9719
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  • 作者: 巩玲
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  5
    摘要: 物理是一门自然科学,以实验为基础.初中物理教学从实验出发,以实验为落脚点.而观察是实验过程中最初的也是最重要的环节.观察是获得感性认识的基本途径,对学生实验能力和理解能力的培养具有重要作用....
  • 作者: 刘静
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  8
    摘要:
  • 作者: 刘腊林
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  10
    摘要: 创设良好的教学氛围,使思想品德课堂备受学生欢迎,是提高思想品德课堂教学效率的重要前提.因此,教师在课堂教学过程中,要更新教学理念,改革教学方法,突破旧有的说教式教学模式,置学生于和谐愉悦的情...
  • 作者: 刘玫
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  12
    摘要: 本文试就初中英语的写作教学方法运用作探析,旨在阐述运用多样化教学思维模式对提高学生的书面语言表达能力所起到的促进作用.多样化教学方法的运用不仅能够增强学生书面表达的兴趣和信心,还能够让学生掌...
  • 作者: 向世平
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  14
    摘要: 教学活动是教师与学生之间相互作用的交往活动过程,也是实施素质教育、培养创新型人才的基本途径.而语文教学中的师生互动有着丰富的内容和重要的作用,因此,我们应通过改进传统的单向授受法促进语文教学...
  • 作者: 高军
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  16
    摘要: 随着新课程改革的进一步深入,计算机辅助教学已被各学科的教学广泛应用,利用计算机教学能使一些抽象的内容变得形象、直观、易于理解和掌握,能够获得与传统教学无法取得的效果.但是计算机辅助教学毕竟是...
  • 作者: 孙艳平
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  17
    摘要: 新课改要求教师学校教育必须着眼于全体学生素质的全面提高.农村数学教学的目的,就是要面向全体学生,不仅要培养他们的数学能力,更要提高他们的综合素质.本文通过树立正确的学习观、激发学习数学的兴趣...
  • 作者: 王俊杰
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  22
    摘要: 教师要有效地运用地理课程引导学生在地理教学内容中发现自然之美,认识艺术之美,热爱社会之美,提高审美修养.
  • 作者: 李庆铁
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  23
    摘要: 换位思考,就是指一方做出涉及到另一方的决策时,不但考虑到己方的情况,而且还能站在对方的立场上去思考问题,不能总是站在自己的位置或某个角度上思考问题、提出问题、解决问题,否则,常常达不到预期的...
  • 作者: 卢珮
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  25
    摘要: 《科学课程标准》明确要求学生学习科学的过程中“具有对科学的求知欲,乐于探索自然现象和日常生活中的科学道理,勇于探究日常用品或新器件中的科学原理,有将科学技术应用于日常生活、社会实践的意识.乐...
  • 作者: 周岚 王震
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  26
    摘要:
  • 作者: 王茹
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  37
    摘要:
  • 作者: 王晓瑾
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  39
    摘要: 合作学习是初中语文教学体现让学生成为课堂主人的最佳方式之一,使学生具有合作理念和培养学生的合作精神是语文教学不能缺少的重要组成部分.由于学会合作已经成为面向21世纪的四大教育支柱之一,同时也...
  • 作者: 刘峰
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  44
    摘要: 随着课程改革的不断深入完善,越来越多的新的教学方式方法在历史课堂中出现,情境创设是课堂教学不可疏忽的重要环节.本文主要从巧提问题、学生扮演角色、巧借当地历史资源、巧用多媒体、巧借想象这五个方...
  • 作者: 刘滢
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  48
    摘要: 《英语新课程标准》明确提出“要转变教育教学观念,创设良好的语言环境,促使学生积极主动地进行英语研究性学习,形成多边教学交流.”本文通过英语阅读、聊天交流、书信沟通等几方面探究促进初中英语写作...
  • 作者: 吴中华
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  49
    摘要: 创新是一个社会和民族的立足之本,是推动人类进步的动力.美术课堂是一片滋养学生创新品质的土壤,教师应该在这一片土地上精心浇灌、呵护、挖掘,润物无声,逐渐培养学生的创新能力.
  • 作者: 刘兆飞
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  57
    摘要: 新课改的实施进入攻坚阶段,遇到哪些阻力,如何正确地面对课改中的阻力.新课改的性质决定了课堂教学必须具有创新性,实施高效课堂,是实现新课改有效途径之一.
  • 作者: 王艳
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  58
    摘要: 课堂提问是英语教学的常规手段,是一项具体而实用的教学技术,是在课堂上激发学生思考、促进学生思维的重要手段.问题的设计、教师的提问方式,甚至教师启发学生作答的技巧都与学生能否回答我们的提问有密...
  • 作者: 张军
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  60-61
    摘要: 作为一门语言学科,英语的作业具有与其他学科不同的特性.作业的设置必须要吻合其学科特点,才能起到应有的效果.笔者在长期的教学实践中发现英语作业的科学布置会对学生巩固已学知识、强化能力培养、激发...
  • 作者: 许中元
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  64
    摘要: 高中物理是一门以实验为基础的学科,其推理周密、概念严谨,这就要求学生具有较强的理解能力和抽象能力.情感教育作为教学活动中必不可少的非智力因素,可以从三个方面在物理教学中发挥作用,即优化教学效...
  • 作者: 赵敏
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  69
    摘要: 本文探讨了多媒体课件的交互性及三种增强多媒体课件交互性的方法,结合实例论述了在PowerPoint中使用超级链接、动作按键和触发器技术增强课件交互性的设计过程.
  • 作者: 张昆
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  70
    摘要:
  • 作者: 张秀杰
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  72
    摘要: 正如射箭打靶要瞄准,设置问题的目标也要对准中心点.设计课堂提问要根据教学目标,扣住重点,抓住难点.课堂提问的方向要抓住学生的兴趣,把握适度、适时、适法;难易程度要根据具体情况、具体的对象而定...
  • 作者: 祁林
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  74
    摘要: 现在的生物高考无论是从形式还是内容上都发生了巨大的变化,笔者认为高三生物复习应该从高考说明和大纲出发,以培养学生的能力为目的.为此,笔者就从注重基础,形成知识网络结构;增强实验,培养思维能力...
  • 作者: 赵红梅
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  75
    摘要: 教学评价是一个相对复杂的过程,其实施效果将直接关系到学科教学的开展.本文着重阐述在高中英语教学中建立和运用科学教学评价体系,通过合理运用教学评价并且将其贯穿于英语教学过程始终,以提高英语教学...
  • 作者: 鲍巧琴
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  79
    摘要: 产生滑动摩擦力的三个条件缺一不可,判断滑动摩擦力方向、计算滑动摩擦力的大小是解决问题的关键.
  • 作者: 褚勉
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  80
    摘要: 随着时代的进步,职高英语越来越凸显出其重要作用,但目前职高英语教学还面临诸多问题亟待改进.
  • 作者: 姜建新
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  84
    摘要: 语文课的阅读教学是提高学生自主性、创新能力的重要途径,如何培养良好的阅读习惯,其关键在于阅读目标的科学设置.
  • 作者: 阚世柱
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  85
    摘要: 我国的职业教育发展越来越快,范围也在不断地扩大,越来越多的学生乐于进入职业高中接受教育,因而,中职教学这个问题变的非常重要.中职的数学教学内容所具有的抽象性和逻辑性都比较强,让很多刚刚进入中...
  • 作者: 梁静
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  96,41
    摘要:

文理导航(中旬)基本信息

刊名 文理导航(中旬) 主编
曾用名
主办单位 中国外语学习学研究会  主管单位
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN 2095-3879 CN 15-1355/G4
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