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文理导航(中旬)2017年第3期出版文献
出版文献量(篇)
9719
总下载数(次)
8
总被引数(次)
6591
文理导航(中旬)
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投稿
Wenli Daohang
《文理导航》系内蒙古社会科学联合会主管,中国外语学习学研究会主办的,面向大中专院校、中小学教育的专业性教育刊物。为了适应新课程改革的需要,经国家新闻出版总署批准,从2010年1月起,新推出一本刊物,名为《文理导航》,国内统一刊号为:CN15-1355/G4,国际标准刊号为:ISSN1674-2575。邮发代号16-76,16-98,16-99也分别为《文理导航》的上旬、中旬、下旬的邮发代号。
主办单位:
中国外语学习学研究会
ISSN:
2095-3879
CN:
15-1355/G4
出版周期:
月刊
邮编:
地址:
内蒙古自治区呼和浩特市
出版文献量(篇)
9719
总下载数(次)
8
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6591
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目录
1.
生物化学实验考核改革
作者:
粟敏
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2017年3期
页码: 
1
摘要:
掌握生物化学的实验技能不仅有助于学生理解和巩固理论基础知识,同时也是学生提高独立操作能力和思维能力的重要途径.实验考核体系的改革是高等教育改革中很重要的一个方面.笔者分析了实验考核中存在的问...
2.
初中生数学学习内生情感激发的策略运用
作者:
董荣玉
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2017年3期
页码: 
14
摘要:
学习情感是学生主体数学认知、实践探究、发展进步的思想根基和根本保障.新课程鲜明提出"快乐学习""、愉快学习"、"轻松学习"的课堂教学奋斗指向.初中数学教师必须注重学生主体的情感激发,利用一切...
3.
课堂要注重学生数学语言能力培养
作者:
顾飞
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2017年3期
页码: 
15
摘要:
在初中数学教学的过程中,教师们要注意培养学生们的数学思想表达能力,让学生们拥有逻辑较强的信息描述能力,从而能和教师进行交流,增强教学进度的进行.
4.
高中数学课标卷函数导数部分解题策略
作者:
侯福红
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2017年3期
页码: 
18
摘要:
基于函数导数在高中数学新课标卷中占据分数份额较大,而学生在学习过程中又由于多种原因陷入学习困境的情况.针对函数导数部分内容,作详细的解题策略研究,在当前高中数学教学中具有重要的现实意义.
5.
让生活化教学走进高中数学课堂
作者:
季永辉
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2017年3期
页码: 
20
摘要:
"生活化教学"是新课标提出的一项重要要求,通过理论联系实际,深度解读教材,有助于加深学生的理解,促进应用.笔者根据多年的教学经验,浅谈了几点高中数学生活化教学的具体策略,具有一定的参考意义.
6.
动静转化,巧解高考压轴题——一道高考题的换位思考
作者:
罗仁骏
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2017年3期
页码: 
25
摘要:
本文通过一道高考题,分析动静转化解题策略在实际解题过程中寻求较优解的具体应用,得出了一类高考压轴难题的解题方法.
7.
高中数学教学中培养数学思维能力的实践分析
作者:
张学平
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2017年3期
页码: 
32
摘要:
高中数学是高中课程教学的主要学科,通过数学教学能够培养学生良好的数学思维,也能激发学生对知识的探寻欲望,学生能将所学知识灵活的应用到实践教学中,从而提升学生的综合能力.本文主要探究高中数学教...
8.
新课改下的中学数学教学
作者:
周金义
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2017年3期
页码: 
35
摘要:
新课改下中学数学教师的教学,不仅仅是教学知识,而是教会学习方法,从三个方面展开,责任心培养,学习兴趣培养,创新能力培养.
9.
关于初中数学小组合作学习的有效性及需注意的问题
作者:
朱月红
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2017年3期
页码: 
37
摘要:
课堂之中的学生是个体,所从事的探知、实践、推导等活动,既有着自身的独立自主的个体行为,又有着个体之间的相互协作合作的群体活动,并且是二者活动形式的有机结合、协调发展.本文作者在此简单谈谈对初...
10.
浅谈如何让学生灵活掌握试商的方法
作者:
梁世龙
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2017年3期
页码: 
40
摘要:
估算在日常生活中运用的机会非常广泛,比如上街购物、外出旅游等都需要用到估算.生活中的估算显得复杂而繁冗.因此,合理运用试商的运算方式,不仅可以对运算结果进行检验,同时也可以大大提高运算的正确...
11.
小学数学课堂小结的优化策略
作者:
钱小青
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2017年3期
页码: 
43
摘要:
课堂小结是小学数学课堂教学中重要的一个环节.有效的课堂小结可以启迪学生智慧,深化学法指导、升华情感与价值观,起到画龙点睛、由此及彼的作用.在教学实践中,可以采用网络式、表格式、习题式、探究式...
12.
新理念下小学数学有效课堂探微
作者:
汪远珍
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2017年3期
页码: 
46
摘要:
《新课程标准》指出:学生是学习的主人,教师是组织者、引导者、合作者.创设宽松和谐的教学氛围,优化良好的师生关系,改革传统而机械化的教学模式,增强学生学习数学的兴趣,紧密联系学生的生活实际,加...
13.
授之以鱼不如授之以渔——浅谈小学数学自主学习课堂模式的构建
作者:
袁富坚
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2017年3期
页码: 
50
摘要:
俗话说"授之以鱼不如授之以渔",这说明了不论是在什么行业掌握方法的重要性.随着素质教育的实施,在小学数学教学中更加注重学生自主学习能力的培养.在小学数学教学中构建自主学习的课堂模式有利于发挥...
14.
小学数学趣味教学的探讨
作者:
赵兰梅
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2017年3期
页码: 
51
摘要:
小学数学的教学是孩子构筑基础的阶段,也是带动他们学习激情的黄金时期.这个时期学生的数学思维还未形成,逻辑判断能力还有所欠缺,意志力较为薄弱,但是对未接触过的事物持有较强的好奇心,对趣味性十足...
15.
小学数学教学中培养学生抽象思维的策略探讨
作者:
郑庆雨
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2017年3期
页码: 
52
摘要:
抽象思维是学生认识、掌握和运用数学知识的必备能力,同时也是增强学生思考能力与创新能力的重要方式.学生作为课堂教学的主要参与者,而教学质量关乎到学生对数学知识的掌握程度以及学习效率,从根本上而...
16.
大学物理研究型教学方法初探
作者:
曾志刚 郭二娟
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2017年3期
页码: 
54-55
摘要:
论述了将研究型教学方法应用到大学物理课堂中,激发学生们的主体作用.主要是通过实验教学、探究式教学、研究型教学、网络平台的运用等方面着手,综合应用各种教学模式,因材施教,培养学生们的学习主动性...
17.
注重创新能力培养,构建物理高效课堂
作者:
肖安康
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2017年3期
页码: 
56-57
摘要:
创新是一个民族生存与发展的灵魂.培养学生的创新能力,不仅是深化素质教育与创新教育的需要,也是新课程标准中对初中物理教学的基本要求.笔者结合实践教学经验,着重就初中物理教学中,学生创新能力的培...
18.
高中物理教学中学生创造性思维的培养
作者:
李水保
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2017年3期
页码: 
58,60
摘要:
高中物理教学中,教师应当摆脱传统教学模式的束缚,利用现代教育技术,创设学生创造性思维提高的学习情境,注重知识的开放性、实践性和创造性,开展形式多样的教学活动,鼓励学生质疑问难,最大限度地开发...
19.
数字化资源在初中物理教学中的应用
作者:
成云飞
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2017年3期
页码: 
60-61
摘要:
数字化资源为初中物理的现代化教学提供了更加优质的教学资源,同时也为学生提供了更高更广阔的发展空间,为物理课堂增添了色彩,更好的激发学生创新探索意识,培养学生自主学习能力.
20.
初中物理教学中合作学习探究应用
作者:
胡春明
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2017年3期
页码: 
61
摘要:
随着新课程改革的不断深入,对于初中物理教学的要求也逐渐增加,新课改要求学生能够进行自主学习、合作学习、探究学习以及实践学习.因此在初中物理教学过程中,应该将合作学习作为基本的教学理念,并通过...
21.
渗透教育在高中物理学中的应用
作者:
刘文正
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2017年3期
页码: 
65
摘要:
22.
加强高中物理竞赛训练必要性的探讨
作者:
王峥
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2017年3期
页码: 
68
摘要:
高中物理是中学阶段的重点和难点,物理竞赛更是将复杂、难度大的题型结合在一起,做起来具有一定的抽象性.但随着高考要求的越来越高,往往一些高考的压轴题都是经过竞赛题改变而成.因此,加强物理竞赛的...
23.
如何通过小组合作学习提高初中物理实验效果
作者:
邹晓辉
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2017年3期
页码: 
70
摘要:
实验是提高学生动手能力,活跃思维的一种有效教学模式,实验中学生通过动手操作,相互配合,实现了对实验原理和实验过程的掌握.本文主要介绍了如何通过小组合作学习提高初中物理实验效果,提倡教师引导学...
24.
化学教学中构建和谐师生关系的重要性
作者:
李丽
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2017年3期
页码: 
74-75
摘要:
师生关系好坏会直接给教学效果造成很大的影响,若是教师喜爱并信任自己的学生,让学生感受到自己的信任和喜爱,学生也很容易喜爱自己的老师,进而喜欢这个学科,努力的学习,学习成绩也会有很大的提升.相...
25.
化学教学中实验探究能力培养研究
作者:
吴晓连
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2017年3期
页码: 
77
摘要:
随着新课改理念的推出,培养学生学习的积极性、提升学生的科学素质,深入贯彻全面发展新课改的思想,推崇探究性学习是新课改的潮流.其中,化学的深入探讨主要依靠实验探究来进行,在课堂上开展大量的实验...
26.
江苏省高考生物实验试题特点及备考策略
作者:
陈俊
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2017年3期
页码: 
82
摘要:
本文研究分析了江苏省高考生物实验试题的特点,并探讨了针对生物实验试题的备考策略,希望对广大师生复习备考生物实验部分提供一定的帮助.
27.
"植物生长素的发现"的教学设计
作者:
杨帆
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2017年3期
页码: 
85
摘要:
28.
基于小组合作内动力构建的思考
作者:
林秋霞
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2017年3期
页码: 
86
摘要:
"小组合作学习"是新课程所倡导的一种新的学习方式.如何避免"形式上的小组",让学生在小组中积极、主动、专注的学习,保障学生主动去经营维护小组的内动力,是我们必须解决的问题,也是本文主要探讨的...
29.
高中信息技术教学中学案导学法应用的实践探索
作者:
汪雪东
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2017年3期
页码: 
92
摘要:
对于高中阶段信息技术课程教学活动来说,教师如何对于当前的教学资源进充分利用,采取更加有效且新颖的教学方式,这对于提升教学效果,帮助学生形成良好的能力和素质是非常重要的.经过大量的实践经验我们...
30.
让学生理解教材的价值——发展学生耐力素质的一种教法
作者:
瞿亦军
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2017年3期
页码: 
后插1
摘要:
耐力素质的提高、心肺功能的增强、体质的健康是一个长期积累缓慢渐变的过程,大纲上的耐力跑教材,一年仅几课时,让学生理解教材的价值,掌握自练、自测、自我评价的方法,这样,抓课内、促课外,并把主要...
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文理导航(中旬)
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中国外语学习学研究会
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ISSN
2095-3879
CN
15-1355/G4
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