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物理通报
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Physics Bulletin
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0.2936
本刊是我国唯一的以教学研究为主，横跨中学物理与大学物理教学，关注物理学发展和应用，关注国内外物理教学改革，注意科学与文化结合，注重科学文化品味的综合性物理杂志。
主办单位：
河北省物理学会
中国教育学会物理教学专业委员会
ISSN：
0509-4038
CN：
13-1084/O4
出版周期：
月刊
邮编：
071002
地址：
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刊名： 物理通报发表期刊： 2020年5期页码:摘要： 为落实物理观念的教育,在理论层面讨论了观念的形成,探讨了"提炼与升华"的含义,建立了物理观念认知模型,并以物质观念为例指出厘清中学物理观念内容要点的必要.据该模型讨论了如何帮助学生进行自我提...
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刊名： 物理通报发表期刊： 2020年5期页码:摘要： 由于长期以来偏重于学科知识传授的"惯性",导致很多高中物理教师觉得"学科德育"无从下手.因此,我们亟需一批涵盖高中物理学科知识内容和"学科德育"元素为载体、形式多样的图谱,提供脚手架以供教师...
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刊名： 物理通报发表期刊： 2020年5期页码:摘要： 同伴教学法是基于问题的探究式的课堂教学方法,将同伴教学法运用到大班化的大学物理课堂教学中来,实践表明它在改变传统课堂教学模式、提高学生课堂参与率以及激发学生课堂学习兴趣方面有积极的促进作用.
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刊名： 物理通报发表期刊： 2020年5期页码:摘要： 结合大学物理的具体教学实践,通过对基于雨课堂软件的学生学习行为数据的详细分析,得到不学生习模块内容及不同专业学生的学习行为趋势和差异,分析产生原因并引发关于大学物理教育改革的思考,以期为其他...
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刊名： 物理通报发表期刊： 2020年5期页码:摘要： 通过对首批高考改革浙江籍学生大学物理学习现状的研究,发现大学物理的力学部分选考物理生与非选考生学习差距较小,热学、电磁学与近代物理部分两者的学习差距逐渐拉大,针对高考未选考物理的理工科大学生...
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刊名： 物理通报发表期刊： 2020年5期页码:摘要： 在只有磁场时,带电粒子受到洛伦兹力作用,洛伦兹力只改变带电粒子的运动方向,不会改变其速率,因而洛伦兹力的大小也不会改变.但如果电场和磁场同时存在时,带电粒子的速率将改变,洛伦兹力的大小也随之...
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刊名： 物理通报发表期刊： 2020年5期页码:摘要： 思维型课堂是培育物理学科核心素养的有效途径,习题教学是培育物理学科核心素养的重要载体.围绕思维活动这一核心将认知冲突、自主建构、自我监控和应用迁移有机融入到习题教学全过程.以屈膝下蹲过程中运...
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刊名： 物理通报发表期刊： 2020年5期页码:摘要：
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刊名： 物理通报发表期刊： 2020年5期页码:摘要： 高中物理教学从"双基目标"到"三维目标",再到"核心素养目标",体现了学科教学从学科本位到育人本位的转变.但教学中学科核心素养如何"落地",是一线教师最关心的问题.本文以高中物理"电场、电场...
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刊名： 物理通报发表期刊： 2020年5期页码:摘要： 深度学习的核心体现在思维品质的深刻性上,思维的发展不是一蹴而就的,而是从"浅"到"深"的进阶过程,这个过程需要层次性的学习材料来支撑.凸显实验探究的过程和层次,是促进学生思维深度进阶的有效途...
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刊名： 物理通报发表期刊： 2020年5期页码:摘要： 培养学生的科学思维是物理学科四大核心素养之一,本文以"动量守恒定律"的教学片段为例,以"层进式问题串"的方式,通过理论探究得出并理解动量守恒定律的表达式.通过教学中层层递进的问题逐步培养学生...
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12. 优化物理实验教学提升学生核心素养刊名： 物理通报发表期刊： 2020年5期页码:摘要： 实验是落实物理核心素养的重要方式和途径,是初中物理教学的重要基础、重要内容和重要手段.本文从问题化、生活化、信息化三方面阐述了如何改进初中物理实验教学,提升初中学生的学科核心素养.
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刊名： 物理通报发表期刊： 2020年5期页码:摘要： 根据物理核心素养中科学探究要素的6个环节,结合本校学生的实际学情进行"液体"的教学设计,并在不同的班级进行教学实践后,听课教师和学生从不同角度提出了改进意见和建议,在此基础上结合已有的教学理...
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14. 深度情境及其在物理教学中的应用刊名： 物理通报发表期刊： 2020年5期页码:摘要： 在中学物理教学中,创设情境对培养学生的物理学科核心素养具有关键作用.根据情境与教学内容在整个学习过程中所具有相关性的高低,我们可以将情境划分为4个层次,并将其中具有高相关性的情境称之为"深度...
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15. 利用两个结论巧解一道难题刊名： 物理通报发表期刊： 2020年5期页码:摘要： 归纳两个有关瞬态过程的结论,直接用来解答一道含有电容器与滑动杆的电磁感应电路的难题,这种特殊解法与常规解法所得结果相同,由此验证结论的正确性,体现结论在解题中的重要作用.
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刊名： 物理通报发表期刊： 2020年5期页码:摘要： 在"探究弹簧弹力与形变量的关系"实验中,通常忽略弹簧重力的影响,将弹簧简化为"轻弹簧"模型,采用竖直悬挂的方式进行实验.但实际弹簧总会有一定的重力,将弹簧简化为"轻弹簧"会对实验数据的处理产...
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刊名： 物理通报发表期刊： 2020年5期页码:摘要： 从2019年高考全国卷物理带电粒子在匀强磁场中的偏转问题出发,结合在平时教学中遇到的带电粒子在矩形边界磁场中经过某一点的问题,提出了从角度关系解决这一问题的思路与方法,以期辅助学生简洁快速地...
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18. 静电屏蔽与电磁屏蔽刊名： 物理通报发表期刊： 2020年5期页码:摘要： 全面讨论了静电屏蔽和电磁屏蔽的屏蔽机理,从本质上分析了静电屏蔽与电磁屏蔽的不同,即静电屏蔽屏蔽的是静电场,金属腔或者金属网.在外电场的作用下处于静电平衡后腔内场强为零,使腔内空间不受外电场的...
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刊名： 物理通报发表期刊： 2020年5期页码:摘要： 为了更有效地在课堂上演示光学实验,提高实验教学效率,用无线视频传输技术将CCD摄像头采集到的目镜里的图像投影在大屏幕上,以此实现学生在看到教师实验操作的同时,又都能看到透过目镜才能观察到的实...
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刊名： 物理通报发表期刊： 2020年5期页码:摘要：
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21. 阿基米德原理动态探究实验仪的设计刊名： 物理通报发表期刊： 2020年5期页码:摘要： 分析了探究阿基米德原理常见的实验方法,并自主设计了阿基米德原理动态实验仪.该实验仪现象更直观、明显、可比、可读,操作方便,能有效减小实验误差.实验仪的设计简化了传统实验方法的操作步骤,仪器的...
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刊名： 物理通报发表期刊： 2020年5期页码:摘要： 实验是物理教学必不可少的一个环节,本文以铅球运动为例利用手机传感器探究其运动轨迹并找出规律,将课堂内容与生活实践相结合,一方面巩固应用了曲线运动的相关知识;另一方面更好地培养了中学生的科学素...
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刊名： 物理通报发表期刊： 2020年5期页码:摘要： 本文基于Phyphox软件,在电梯中进行了称体重的实验.通过多角度拍摄和后期视频剪辑,该实验将电梯中的超重、失重现象和传感器数据同时呈现.该探究过程不仅实验现象清晰明了,而且实验过程可控,适...
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刊名： 物理通报发表期刊： 2020年5期页码:摘要： 信息化向教育行业渗透的范围越来越大,合理有效地运用技术带来的便利成为每个教育工作者的必修课.随着我国教育的深入发展,我们需要面对教学的各个环节不断向精细化与实效化发展的客观要求,以及来自各方...
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刊名： 物理通报发表期刊： 2020年5期页码:摘要： 大数据时代,借助"人工智能+教育"模式实现教育信息化已经成为必然.智慧平台是一款针对教与学服务的智能化分析平台,通过大数据分析充分挖掘校园考试价值,通过基于云服务的PC及移动终端综合方案为每...
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刊名： 物理通报发表期刊： 2020年5期页码:摘要： 论述了思维导图在教学实践中应用的两大误区,提出了"图示化认知框架"的教学范式和概念课的"SHWHA"思维活动认知框架.误区一,思维导图在教学中只是表面使用来服务分数而不是服务与学生主体学习过...
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刊名： 物理通报发表期刊： 2020年5期页码:摘要： 物理规律的得出过程往往隐藏着丰富的科学方法,显化其主要的科学方法,有助于帮助学生深刻理解规律得出过程的逻辑难点,有利于进一步厘清探究思路,并充分彰显教学逻辑.本文结合人教版"太阳与行星间的引...
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刊名： 物理通报发表期刊： 2020年5期页码:摘要： 通过对3个版本高中物理教材中动量教学设计思路的分析,在教育重演理论指导下,借助历史的力量,以物理学史为教学主线重构动量概念教学路径,以期在追根溯源中引导学生从不同的角度认识"动量产生的原因"...
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刊名： 物理通报发表期刊： 2020年5期页码:摘要： 新时代下物理教师必须怀着对事业的敬畏之心,带着一种职业幸福感,投身于教学与德育工作,方才有实效,最终造福学生.本文主要通过笔者自身的工作实践,从勤写论文、培训提升、班级管理、阅读素养等方面,...
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30. 对音叉接触纸张的"低音"现象研究刊名： 物理通报发表期刊： 2020年5期页码:摘要： 当振动的音叉与纸张存在较弱接触时可以产生低于音叉基频的声音,即为低音现象.在本研究中对这种低音现象进行了理论分析,采用工程学上的"悬臂梁"模型进行分析,再通过考虑其在简谐激励力下的受迫振动,...
物理通报基本信息
| 刊名 | 物理通报 | 主编 | 傅广生 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 河北省物理学会 中国教育学会物理教学专业委员会 | 主管单位 | 河北省科学技术协会 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 0509-4038 | CN | 13-1084/O4 |
| 邮编 | 071002 | 电子邮箱 | Wltb@263.net.cn |
| 电话 | 0312-5992557 | 网址 | www.cpenet.org.cn |
| 地址 | 河北省保定市五四东路180号河北大学北院 |
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