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未来英才2015年第1期出版文献
出版文献量(篇)
25602
总下载数(次)
34
未来英才
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投稿
Future Talent
ISSN:
CN:
出版周期:
半月刊
邮编:
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目录
181.
如何在数学课中培养学生思维
作者:
黄念萍
刊名:
未来英才
发表期刊:
2015年1期
页码: 
18-18
摘要:
182.
小学数学教学中学生自主学习空间的创设探究
作者:
刘琦
刊名:
未来英才
发表期刊:
2015年1期
页码: 
24-24
摘要:
183.
浅谈提高物理教学效率的策略
作者:
蒲蓉
刊名:
未来英才
发表期刊:
2015年1期
页码: 
32-32
摘要:
在新课改背景下教学效率是课堂成败的关键因素,是学校发展的生命线。如何在有限的时间内提高教学效率,增强学生的物理学科兴趣,帮助学生提升学习效果是每个老师面临的现实问题。本文结合笔者的教学实践,...
184.
关于农村留守儿童教育方法的几点思考
作者:
朱建
刊名:
未来英才
发表期刊:
2015年1期
页码: 
44-44
摘要:
185.
高校教学管理中的思想政治教育
作者:
贾明辉
刊名:
未来英才
发表期刊:
2015年1期
页码: 
50-50
摘要:
所谓教学管理是指高校从事管理的工作人员通过一定的管理手段,使教学活动达到学校既定的人才培养目标的过程。高等学校的根本任务是培养人才,这就决定了教学管理在学校的管理工作中占有重要地位。随着教学...
186.
探究教学在高中政治课堂中的运用策略
作者:
罗兴
刊名:
未来英才
发表期刊:
2015年1期
页码: 
51-51
摘要:
探究式教学,是一种区别于接受式教学的新教学方式。探究式教学借鉴了科学研究的一些程序和方法,主张在教师的指导下通过一些探究性活动,使学生获得能力、学会方法、体验情感。在高中政治教学中运用探究式...
187.
“课题”学习对我教学能力提升有感
作者:
王青
刊名:
未来英才
发表期刊:
2015年1期
页码: 
52-52
摘要:
如何进行有效课堂教学是广大教育工作者面临的重大课题,本文作者从做“课题”的过程中受益匪浅,知道许多以前从未参透的教育理论知识,对现在教学帮助很大,现结合自身参与课题的感受和认识,对有效课堂教...
188.
“三维一轴式”自主高效课堂的立体建构
作者:
任瑞
刊名:
未来英才
发表期刊:
2015年1期
页码: 
53-53
摘要:
如果说自主高效课堂的成功,是摇曳于我们眼前的一朵惊艳的花,那么这株裸子植物至少有三片默默奉献的子叶———一片是学习方案的学科建模、课型建模,它指向教师层面、学科组层面,一片是小组建设,它指向...
189.
对高职院校学生管理工作的探究
作者:
陈春丽
刊名:
未来英才
发表期刊:
2015年1期
页码: 
102-102
摘要:
教育管理理论的研究形成了不同的教育管理模式和风格,也引领了教育管理改革的发展方向。当前,人们越来越关注情感因素在教与学、师与生的教学活动中的重要作用,如何实施学生管理工作也已经成为了教育工作...
190.
高职艺术设计专业开放式教学体系的研究与实践
作者:
霍大涛
刊名:
未来英才
发表期刊:
2015年1期
页码: 
104-104
摘要:
我国的高等院校的体系主要是秉承了20世纪欧美和前苏联学制。我国的高职艺术设计院校也一直参照高等院校的教育模式,没有形成自己特色的高等艺术教育模式。虽然在教学体系的某一方面有一些变化,但是从根...
191.
浅谈拓展少年业余体校训练的覆盖面
作者:
印八零
刊名:
未来英才
发表期刊:
2015年1期
页码: 
109-109
摘要:
少年业余体校训练由于在训练时间上不能够得到保障,近年来在市场经济利益的驱使下和学生家长对于文化学习的重视,呈现出明显削弱。没有长期的业余训练和政策支持做后盾,教练员的积极性和业务成绩严重受到...
192.
浅谈农村中小学的多媒体教学策略
作者:
王淑芬
刊名:
未来英才
发表期刊:
2015年1期
页码: 
126-126
摘要:
“多媒体教学”,已成为现代教学的一种趋势,它使原来“一支粉笔,一块黑板”的课堂教学融入图形、文字、影像、声音、动画、视讯等多种媒体,它使学生手、脑、眼、耳并用,能充分地唤起学生课堂学习的兴趣...
193.
多媒体辅助教学应用的基本原则
作者:
姜艳飞
刊名:
未来英才
发表期刊:
2015年1期
页码: 
132-132
摘要:
随着现代社会的信息化和科学技术的不断发展,多媒体计算机已进入我国的教育领域,并逐渐成为有效的教学媒体。本文阐述了如何通过多媒体技术的应用,促进课堂教学改革,推进素质教育的实施。
194.
浅谈小学数学课堂教学在新课程理念下的转变
作者:
杨勇
刊名:
未来英才
发表期刊:
2015年1期
页码: 
145-145
摘要:
新课改要求在数学课教学中灵活运用不同的教学方法,最大程度地开发学生的潜能,培养学生的创造性思维。教师必须用“心”施教,使教学过程应成为学生的一种愉悦的情绪生活和情感体验。本文从注重创设课堂教...
195.
新课程下农村小学体育教学初探
作者:
田彬
刊名:
未来英才
发表期刊:
2015年1期
页码: 
147-147
摘要:
196.
浅谈新课程下的高中语文教学
作者:
韩春梅
刊名:
未来英才
发表期刊:
2015年1期
页码: 
148-148
摘要:
高中语文教材中的许多文章本身就是中华民族优秀文学的浓缩和精华,是人类生活艺术的文明结晶。我们知道文学首先是人学,具有人的思想意识和个性特征,人文性则是其中的重要组成部分。对此,挖掘文学作品中...
197.
新课改下的高中语文作文教学探索
作者:
李军
刊名:
未来英才
发表期刊:
2015年1期
页码: 
149-149
摘要:
作文教学历来是语文教学的一半壁河山。顺应教学改革的步伐,高中作文教学对素质教育特别是创新教育表现出极大的热情和信心,进行了许多探索和实践,在中学语文教学中正扮演着越来越重要的角色。为此,有必...
198.
浅谈如何上好初中体育课
作者:
周世红
刊名:
未来英才
发表期刊:
2015年1期
页码: 
159-159
摘要:
在十八届四中全会上,国务院印发了《关于加快发展体育产业促进体育消费的若干意见》。激发群众参与热情,并将全民健身上升为国家战略。随着社会的发展,人们生活水平的提高,对于健康理念的增强,体育课教...
199.
带着感受阅读文学作品
作者:
杜荣
刊名:
未来英才
发表期刊:
2015年1期
页码: 
172-172
摘要:
阅读文学作品要用感受的方法,首先是感受他人,其次是感受自己,将这两个方面结合起来,才算是真正意义上对文学作品的阅读。
200.
高中物理课堂预设与生成的平衡术
作者:
毛叶挺
刊名:
未来英才
发表期刊:
2015年1期
页码: 
180-180
摘要:
课堂是科学的殿堂,它可以成为计划中的预设;同时,课堂又会引爆大脑的思维,冲溃预设的围栏,缔造出源于预设而又高于预设的精彩。物理课堂只有在预设与生成之间营造一种动态平衡才能实现高效运作。
201.
高中语文高效课堂构建初探
作者:
毛欢
刊名:
未来英才
发表期刊:
2015年1期
页码: 
182-183
摘要:
高中语文高效课堂的构建已经成为高中语文教学的热门话题,这一新观点的提出也要求语文教师们做出与时俱进的改变。本文认为高效语文课堂的建立应从改变教学观念,探讨具体实用的教学方式入手,最终形成独具...
202.
高中数学教学中学生思维品质的培养
作者:
石宝振
刊名:
未来英才
发表期刊:
2015年1期
页码: 
183-183
摘要:
现代教育强调“知识结构”与“学习过程”,目的在于发展学生的思维能力,而把知识作为思维过程的材料和媒介。只有把掌握知识、技能作为中介来发展学生的思维品质才符合素质教育的基本要求。数学知识可能在...
203.
合作学习在高中英语教学中的具体运用
作者:
姜麟
刊名:
未来英才
发表期刊:
2015年1期
页码: 
190-190
摘要:
在高中英语教学中,合作学习是一种切实可行的教学方法,合作学习有利于激发学生的学习兴趣,培养学生的实际交际能力,同时全面贯彻新课程标准的思想。因此在今后的高中教学工作中应该被加以推广应用。本文...
204.
课堂练习在小学数学教学中的重要性
作者:
丁元来
刊名:
未来英才
发表期刊:
2015年1期
页码: 
192-192
摘要:
新课程理念下的课堂练习在教学中是非常重要的。教师要仔细地研究课本,了解里面的内容,根据课本上的内容、学生的学习程度,对课本上的习题进行合理的安排、补充,可以使之有代表性、针对性、多样性、实践...
205.
浅谈朱自清散文的诗意美
作者:
吴相
刊名:
未来英才
发表期刊:
2015年1期
页码: 
217-217
摘要:
朱自清的散文文笔细腻,行文如诗;清淡的描写而体现出美妙的遐想;在写景、状物、叙事、抒情上,流露出朴素的思想,酝酿出甘美醇厚的诗意;着色的花草,融情的景观,寄情山水;语言平实,意境清幽,表达传...
206.
小学语文教学中阅读能力的培养
作者:
叶兰兰
刊名:
未来英才
发表期刊:
2015年1期
页码: 
252-252
摘要:
在小学语文教学中,阅读教学是必不可少的部分,而且是整个语文教育中的关键组成部分,阅读教学质量如何关系到学生掌握语言技能水平如何。因此,小学语文教师必须把阅读教学摆在突出位置,着重培养学生的阅...
207.
语文教学必须加强朗读训练
作者:
罗希烨
刊名:
未来英才
发表期刊:
2015年1期
页码: 
260-260
摘要:
208.
如何强化幼儿园语文识字教学
作者:
陶丽
刊名:
未来英才
发表期刊:
2015年1期
页码: 
274-274
摘要:
幼儿园语文识字是学生以后学习和发展的基础,识字效果对学生以后学习小学语文将有积极的促进作用。本文对如何强化幼儿园语文识字教学进行了分析。
209.
好教师应具有“五美”--论家长心中的好教师
作者:
张俊林 张玉玲
刊名:
未来英才
发表期刊:
2015年1期
页码: 
278-278
摘要:
210.
My dream
作者:
刘辉
刊名:
未来英才
发表期刊:
2015年1期
页码: 
285-285
摘要:
共
291
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