未来英才期刊
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未来英才

Future Talent

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出版周期:
半月刊
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  • 作者: 罗月超
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  24-24
    摘要: 困扰英语教学的难题之一就是学生的两极分化现象。“两极分化”现象的普遍性和严重性也引起了每位英语教师的极大关注,如何更有效地对学困生进行转化及矫正则成了亟待解决的问题。
  • 作者: 张淑丽
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  63-63
    摘要: 一定的课程内容需要相应的学习方式相匹配,学习方式是由课程教育的目的和内容决定的。为了达到全面提高学生的英语素养这个教学的根本目的,所以提出“积极倡导自主、合作、探究的学习方式。”在英语教学中...
  • 作者: 赵荣彩
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  67-67
    摘要: 创新意识是一种发现问题、积极探求的心理取向。要让学生在课堂上发现问题和积极探求,必须给他们营造一种创新的氛围,“创新教育”在课堂教学中的实施,是以民主、宽松、和谐的师生关系为基础的,教师必须...
  • 作者: 方红
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  80-80
    摘要: 现代职业素养是指职业内在的规范和要求,是人在职业过程中表现出来的综合品质,包含职业道德、职业技能、职业行为、职业作风和职业意识等方面。职业素养包含两个重要因素:敬业精神及合作的态度。态度是职...
  • 作者: 杨进丽
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  83-83
    摘要: 在职业学校文化课程教育中,由于语文教学含有工具性、人文性、基础性、通用性等一系列的特点,促使职业学校语文学科在培育学生的综合素质上发挥着巨大的作用。在职业学校语文教学中,应该结合学生这个年龄...
  • 作者: 段绍村
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  95-95
    摘要: 导入是课堂教学的起始环节。巧妙的导入对课堂教学起着凝聚、激趣、铺垫的作用。导入的方式多种多样而又异曲同工。我们要根据导入的特点、课的类型和学生的实际情况,不断摸索、灵活设计科学的导入方法,让...
  • 作者: 梁文英
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  112-112
    摘要: 提高教学质量、让学生获得有用的知识是每个教师开展教学活动的根本目标,寻求课堂教学良策、提高课堂教学的实效性是解决这一问题的重要途径,而让学生兴趣盎然地投入到课堂教学活动中是课堂获得实效的前提...
  • 作者: 马俊宝
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  116-116
    摘要: 小学各学科常用的教学方法之一———情境教学,现在已经在小学数学教学中广泛应用,因为它生动形象,能激发学生的联想,能唤醒学生原有认知结构中有关的知识、经验及表象,在情境教学中知识点容易被学生接...
  • 作者: 王艳杰
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  125-125
    摘要:
  • 作者: 张莉霞
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  140-140
    摘要: 高中新课标强调学生是现在学习的主体,教师在教学中要起到组织和引导的作用,要尊重学生个人的见解,鼓励学生批判质疑,发展学生敢于提出不同的见解。这一要求明确了学生在我们课堂教学中的角色地位,但是...
  • 作者: 沈世良
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  152-153
    摘要:
  • 作者: 李志强
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  155-155,154
    摘要:
  • 作者: 刘加宽
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  157-158
    摘要: 文中结合农村中学班主任工作的现状,提出了具体实施班主任专业技能校本培训的策略。在班主任专业技能校本化培训过程中,通过校本培训提高班主任的教育资源整合能力,让班主任有能力整合校内外的多种教育资...
  • 作者: 王运芬
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  174-174
    摘要: 大力发展素质教育,增强学生的养成教育,就显得极其重要了。就历史学科来讲,实施素质教育,切实将素质教育落实到课堂教学中。
  • 作者: 郑艳平
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  186-186,187
    摘要:
  • 作者: 郑艳珍
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  193-193
    摘要: 我国著名教育学家陶行知先生曾经说过:“教育只有通过生活,才能发挥出真正的力量,进而成为真正的教育。”教育来源于生活,并且服务于生活,只有满足了生活的需要,教育才有意义。从这个角度而言,高中政...
  • 作者: 冯丽
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  202-202
    摘要: 多媒体技术在新课程教学中的运用,是教育现代化的必然趋势,其进程必然随着信息技术的发展以及在新课程教学中的广泛运用而日益加快,展现出其特具的魅力,把新课程教学带入一个划时代的世纪。语文课采用多...
  • 作者: 石京京
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  205-205
    摘要: 在语文教学中运用多媒体技术可以很好地提高语文教学效率,提高学生对语文的学习兴趣,提高学生对教学内容的感知能力。多媒体对知识的表现能力是任何教学手段都无法比拟的,我们每一名语文教师都应努力研究...
  • 作者: 黄恩行
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  209-209
    摘要: 批评,是思想教育的一种重要手段。用之得当,则恰到好处,反之,却大相径庭。因此,正确地运用这一手段,对于学生思想教育将起到妙不可言的效果。
  • 作者: 张齐健
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  215-215,216
    摘要: 一直以来,我国教育事业的重点都是九年义务教育。本文就从分析初中生攻击行为的心理特征。最后针对初中生的攻击行为提出有效的矫正方法和措施,以利于初中生的成长和成才。
  • 作者: 苟勇
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  228-228
    摘要: 从上世纪九十年代以来,我国的中考取消了语音辨析题。受考试“指挥棒”的影响,很多学生认为语音已不再重要,而且许多英语教师也持这一观点,在日常教学过程中有意无意地淡化甚至忽略语音教学。学生也由于...
  • 作者: 吴静
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  236-236
    摘要: 随着新课程改革的不断渗入,情感教育在语文教学中表现得尤为突出。作为情感渗透的主要阵地,初中语文教材中所选的文章均为文质兼美的佳作,无论就文字的锤炼,内容的表达,情感的抒发,都表现出至高的完美...
  • 作者: 胡秀素
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  240-240
    摘要: 打造高效课堂是时代的需要,更是新课标的要求。因此,初中英语教育教学中要充分体现学生的主体地位,教师的引导作用和参与性,这就要求在教学过程中,我们教师不仅要改变学生的学习方式,更要改变教师的教...
  • 作者: 孙玲
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  246-246
    摘要:
  • 作者: 周忠艳
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  251-251
    摘要:
  • 作者: 张洁
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  267-267,268
    摘要:
  • 作者: 王伟
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  273-273
    摘要: 新课标对语文教程的教学提出了新的要求,在语文教学中如何更加贴近生活,不仅是基于新课标提出初中语文教学的生活化观点,也是众多语文教育者所需要思考的问题。要想培养学生综合素养,必须将语文教学与学...
  • 作者: 沈应表
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  283-283
    摘要: 随着音乐教育的深入发展,器乐教学已经逐渐被推广普及。世界各个国家都十分重视在小学阶段对器乐的教学,而且将之视为培养少年儿童音乐素质的极好手段。在我国,已被国家教委正式列入九年义务教育中小学《...
  • 作者: 刘三
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  287-287
    摘要:
  • 作者: 兰桂华
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  303-303
    摘要:

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