未来英才期刊
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未来英才

Future Talent

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出版周期:
半月刊
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  • 作者: 王向坡
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年13期
    页码:  6
    摘要: 男女性比例失调影响社会经济健康发展的重要因素.深入研究影响人类性比的原因,促进男女性比例平衡发展是当前社会发展的重要课题.本文就影响人类性比原因进行了深入探讨.
  • 作者: 杨兴娟
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年13期
    页码:  8
    摘要: 高中生厌学有主观原因,也有客观原因.解决高中生厌学问题的对策主要有:激发动机;创设成功的机会;培养学生的自尊心和自信心;建立平等和谐的师生关系;降低学习目标.
  • 作者: 张颖
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年13期
    页码:  18
    摘要: 青少年的心理问题越来越受人关注,心理健康教育也随之受到了重视.国家教委新颁布的德育大纲第一句话就明确地提出:"德育即政治、思想、道德、与心理健康教育."明确地把心理健康教育作为德育的一个重要...
  • 作者: 黄素飞
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年13期
    页码:  37
    摘要: 语文教学的根本任务是通过组织和指导学生学习语言,进而培养学生的理解运用语言文字的能力.如何认识高中语文教学模式的改革,以及如何在原有模式上加以创新,采取多种多样的教学方式,获得更高的教学效果...
  • 作者: 马莉莉
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年13期
    页码:  38
    摘要: 以认知心理学为理论,以闽教版教材为例,探讨了如何在日常教学实践中应用认知心理学的理论和方法更好地指导教学.
  • 作者: 于凯
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年13期
    页码:  40
    摘要: 目前我省已率先进入高中课程改革的行列,在新课改实施的过程中,教学方式能否成功转变是课改的关键因素之一,本人在教学实践的过程中,进行了一些思考和尝试,现整理总结出来以求抛砖引玉.
  • 作者: 王宏扬
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年13期
    页码:  42
    摘要: 肢体语言(body language)是指人的身体状态所表示的信息含义.这种人体语言是以手势、面部表情、眼神、身体姿势等形式来传递信息的.雷·伯德惠斯特尔教授曾经得出了这样的统计结果:人们在...
  • 作者: 张立英
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年13期
    页码:  48
    摘要: 想要讨论获得成功,不仅教师需要掌握讨论的管理和指导技能,也需要发展学生对讨论质量的意识.当讨论出现停顿的时候,教师要有耐心,如果每次停顿都由教师来打破,学生会形成对教师的依赖.成功讨论的标准...
  • 作者: 石海燕
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年13期
    页码:  50
    摘要: 随着科学技术技术的发展与社会各界对教育事业的关注,现代教育技术不断涌现,如何实现学校课堂教学与现代教育技术的有机融合成为学校教育发展与进步的必然趋势.历史教学是高中课程体系的重要组成部分,在...
  • 作者: 齐殿凤
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年13期
    页码:  53
    摘要: 在小学数学教学中,情境问题创设作为一种教学的策略,有着非常重要的作用.但是情境问题的创设要有"效"和"度",不能随意,更不能低效;情境问题创设要具有真实性、活动性、时效性、能够让学生接受、注...
  • 作者: 吉伍阿国
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年13期
    页码:  55
    摘要:
  • 作者: 刘畅
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年13期
    页码:  88
    摘要: 本文就新课标下的初中化学教学面临的问题作了一定的探讨,并根据教学现实,提出了在新课标理念下进行化学教学设计的基本方式和方法.
  • 作者: 曲忠芳
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年13期
    页码:  113
    摘要: 初中语文教师在新课程改革背景下,要有改革者的勇气直面初中语文阅读教学中存在的问题,要抱着对学生负责的态度,冷静地思考,认真地对待,积极探求语文阅读教学的出路,以改变阅读教学现状,全面提高阅读...
  • 作者: 郭庆彬
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年13期
    页码:  127
    摘要:
  • 作者: 李琴
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年13期
    页码:  142-143
    摘要: 我校在"学本式"卓越课堂研究行动中,立足实践,科学管理,聚焦目标,构建了具有我校特色的"三经两纬"精细课堂模式,通过行政助推,培训跟进,改革评价等方式,转变教师的教学方式和学生的学习方式.在...
  • 作者: 许馨
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年13期
    页码:  151
    摘要: 兴趣是最好的老师.初中学生年龄小,知识单薄,形象思维能力强于逻辑思维能力,他们更容易接受那些生动形象的历史表象.特别初中基础年级的学生,其心理素质的发展,还处于形象思维向逻辑思维过渡的阶段....
  • 作者: 杨敬华
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年13期
    页码:  157
    摘要: 把现代信息技术作为学生学习数学和解决问题的有力工具,有效地改进教与学的方式,使学生乐意并有可能投入到现实、探索性的数学活动中去.
  • 作者: 张金才
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年13期
    页码:  160
    摘要: 多媒体作为现代化教学手段,在优化课堂模式中起着重要作用.在教学过程中,恰当地运用多媒体课件,可以充分调动学生的观察力、想象力,促进学生的求知欲,增强教学的趣味性,提高学生的辨析能力,引导学生...
  • 作者: 徐萍
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年13期
    页码:  194
    摘要:
  • 作者: 陈玉婵
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年13期
    页码:  207
    摘要: 儿童的生活是《品德与生活(社会)》课程的基础.这突出体现了课程"回归儿童生活""让生活体验滋润课堂"的基本理念.课程要对儿童的生活进行引导,用经过生活锤炼的有意义的教育内容教育儿童.教学中,...
  • 作者: 李清燕 陈思
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年13期
    页码:  218
    摘要: 新课程中对想象作文的要求在各学段中呈现梯度上升趋势:从"写话"到"不拘形式",再到"简单的".但在实践中我们发现中段学生的想象作文存在内容千篇一律、胡乱想象、叙述混乱等问题.由此,笔者对教材...
  • 作者: 梁文霞
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年13期
    页码:  233
    摘要: 21世纪随着科学的飞速发展,尖端技术的不断推进,教育又给我们每一位教育工作者提出了一个新课题:以后的教育怎么搞?未来教育发展的趋向是什么?如何培养创新型的人才?这一连串的教育问题,在未来教育...
  • 作者: 刘萍萍 周玉成
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年13期
    页码:  251
    摘要: 法国军队的军事职业教育为军队职业化和战斗力的提升发挥了重要作用,本文研究和探讨了法军军事职业教育的现状、主要内容和特点,对我军军事职业教育的发展具有重要的启发.
  • 作者: 贾朝鹏
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年13期
    页码:  261
    摘要: 所有智力方面的工作和学习都要依赖于兴趣,英语教学也是如此.学生对英语一旦产生浓厚的兴趣,就会自觉地去学习,而且能够事半功倍.这就要求我们改变旧的观念以及传统的教学方法,采用多种教学方法和教学...
  • 作者: 齐会强
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年13期
    页码:  299
    摘要: 汽车密封系统是汽车制品中非常重要的组成部分,而汽车密封条又是该系统中的重要零件之一.汽车密封条具有隔音、防尘、防渗水和减震等功能,既能够为汽车使用者创造一个良好的车内环境,还能够对汽车使用者...
  • 作者: 欧雪梅
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年13期
    页码:  324
    摘要: 数学来源于生活又运用于生活,数学知识与学生的生活经历息息相关.数学生活化是新课程理念的具体化,它要求教学从学生已有的生活经验和学习实际出发,提供的学习探索材料是现实的、有意义的、富有挑战性的...
  • 作者: 吴静
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年13期
    页码:  328
    摘要: "问题教学法",即利用成系统的步骤,指导学生发现问题,解决问题,以达到增进或巩固学生的知识,培养其思考能力的目的.该教学法适用于重述、关联和实现的三个学习阶段."问题教学法"的引用,为我们启...
  • 作者: 张建信
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年13期
    页码:  334
    摘要: 在小学数学中必须注重理论联系实际.这一要求揭示了数学来源于生活,又服务于生活.数学与生活相互依存,缺一不可的.作为教师,我们大多想着利用生活素材来进行课堂教学,却没有重视利用生活的实际情况作...
  • 作者: 苏璇
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年13期
    页码:  342
    摘要: 口语交际教学是语文教学的重要组成部分,小学阶段是培养学生听说读写能力的最佳时期,因此教师应认识到小学阶段口语交际教学的重要性,积极摸索和创造新的教学思路和方法,使有效口语交际教学真正落在实处...
  • 作者: 谢小兰
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年13期
    页码:  343
    摘要: 在新课程的大背景下,改变了以教师为主体的传统教学模式,学生成为教学活动的主体,教师起着主导作用,引领学生把新知识内化为自己的知识,并能举一反三,解决现实生活中的问题.

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