文学教育(下)期刊
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文学教育(下)

Litbraturb Bducation

影响因子 0.3124
主办单位:
武汉决策信息研究开发中心
ISSN:
1672-3996
CN:
42-1768/I
出版周期:
月刊
邮编:
地址:
湖北省武汉市
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  • 作者: 张鹭
    刊名: 文学教育(下)
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  14-17
    摘要: 周口民间经歌内容丰富,既有世代延续、历千年不衰传承下来的传统经歌,又有增添了时尚气息,融入了新表现形式和内容的现代经歌,充分体现了以农耕文化为核心的地域文化个性,同时也从另一个角度展示了民众...
  • 作者: 卢忱
    刊名: 文学教育(下)
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  23-25
    摘要: 随着莎剧电影的出现和繁荣,国外莎剧电影研究也呈现出四面出击,百花齐放的态势.大致方向为影史,作者论,原作中心化和跨学科研究四种.
  • 作者: 丁庆刚
    刊名: 文学教育(下)
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  38-39
    摘要: 大学语文是培养大学生人文素养的一门公共课,传统的单一讲授法已经不能适应现在的教育形式.实行多元化的教学方法能有效地改变当前的困境,有利于发挥学生的积极性和主动性,促进大学语文教学质量的提高.
  • 作者: 钱文超
    刊名: 文学教育(下)
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  44-45
    摘要: 语文学科是人文性最强的学科,精彩的语文课总是让人遐思飞絮,可在面对应试的汹涌大潮,功利地抛弃文化的多元,人文的情怀,课堂奉教参为金科玉言,肢解语词,牵强附会,学生与文本的对话几乎蜕变成为钻研...
  • 作者: 李秀娟
    刊名: 文学教育(下)
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  62
    摘要: 激励教育,是根据人文主义哲学思想,秉持“人生天地间,各自有禀赋”的信念,相信每个人都想进步,想发展.教师的一次鼓励,一句表扬,可以使学生产生一种发自内心的不断上进的信心和动力.本文从三个方面...
  • 作者: 孔祥欣
    刊名: 文学教育(下)
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  63
    摘要: 当代教师必须具备很高的审美素质,而审美素质的提高有多种途径:要努力塑造自身形象美,要善于发现各自学科美,要积极挖掘校园文化美,要不断欣赏大自然的美,要积极参与各种艺术活动.
  • 作者: 汪承美
    刊名: 文学教育(下)
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  67
    摘要: 新课改形势下的语文教学仍然出现“填鸭”现象,充分创设独立思考的学习机会,促进学生各方面能力的发展,改变学生对知识机械模仿,生吞活剥,死记硬背,不求甚解的学习困境,而“情趣教学”艺术则有助于改...
  • 作者: 郑依晴
    刊名: 文学教育(下)
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  71-73
    摘要: 郁达夫的《茑萝行》讲述了在动荡的社会中无能的丈夫、无助的妻子、无望的婴孩一步步走向“沉沦”、毁灭的故事,其主人公的性格命运与悲剧结局无不带有强烈的人生寓言和社会隐喻色彩.从行文上分析,这种效...
  • 作者: 吴强
    刊名: 文学教育(下)
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  74-75
    摘要: 《道林·格雷的画像》是英国唯美主义作家奥斯卡.王尔德的代表作.小说主人公格雷因过于迷恋自我而无法认清自己与画像的关系,靠放纵欲望来麻醉自己,最终与画像一起走向毁灭.格雷的悲剧仿佛是纳西索斯这...
  • 作者: 严妍
    刊名: 文学教育(下)
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  76-77
    摘要: 海明威的多部小说塑造了一系列自传色彩浓厚的“海明威式硬汉”,这些硬汉形象和海明威传奇式的人生一道成就了一个“硬汉神话”,本文拟在解读“硬汉神话”的终篇《老人与海》中的过渡仪式行为的基础上对海...
  • 作者: 肖岚
    刊名: 文学教育(下)
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  78-79
    摘要: 本文通过对《饥饿艺术家》的分析来完成对卡夫卡式的“孤独”的一种话语阐释.文章从作品的写作技巧,塑造的人物出发,指出饥饿艺术家是一位不为人所理解的的孤独者.并进一步,结合卡夫卡本人的生平遭遇,...
  • 作者: 刘香玉 王忠厚
    刊名: 文学教育(下)
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  88-90
    摘要: 创新源于思考,思考始于细节.语文学习过程中细节解读的多种路径与形式从不同层次、不同角度培养并提高着学生的创新能力.
  • 作者: 郭会英
    刊名: 文学教育(下)
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  92
    摘要: 学生语文素质的提高,仅靠语文教材是不够的,需要进行大量的课外阅读.针对目前初中生课外阅读不理想的现状,笔者提出了三点建议:一、做学生课外阅读的先行者;二、做学生课外阅读的引路者;三、做学生课...
  • 作者: 周亚云
    刊名: 文学教育(下)
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  96-97
    摘要: 绿色作文是以人为本、健康向上、充满智慧、洋溢活力、处处唯真的作文.说真话、写真事、抒真情是其灵魂.写作教学中要尊重学生自然的天性、个性表达,强调学生写作的自主性,鼓励他们自由地表达对自然、社...
  • 作者: 朱永江
    刊名: 文学教育(下)
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  100-101
    摘要: 中考作文命题的逐年多元化与多样化,以及出现的较多低分零分作文,急需引起广大语文教育者的反思.纵观我们当下的写作教学,还有许多不合理的地方,如何正确引导学生进行写作训练,如何让学生在中考的战场...
  • 作者: 谢增伟
    刊名: 文学教育(下)
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  106-110
    摘要: 近些年来,一些高等职业学校片面理解“以就业为导向,以能力为本位”,轻视或丢弃学生“人”的素质的培养,这是顾“干、枝、叶”而不顾“根”的严重失误,应当引起注意.文学教育是培养学生“人”的素质的...
  • 作者: 陈金丰
    刊名: 文学教育(下)
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  114-115
    摘要: 期望是一种教育力量,教师对后进的学生寄予真诚和热情,让后进生在老师的期待中进步.
  • 作者: 董念东 詹颖
    刊名: 文学教育(下)
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  118
    摘要: 语文教育是一项深远的教学工程,它是文学教育通过语文教师的引导在学生身上的具体体现,没有文学教育的语文教育是没有生命力的教育.因此,语文教师在具备教学水平,人格修养的条件下,提升自身的文学素养...
  • 作者: 张友文
    刊名: 文学教育(下)
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  122-123
    摘要:
  • 作者: 赵爱东
    刊名: 文学教育(下)
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  124-125
    摘要:
  • 作者: 黎淑萍
    刊名: 文学教育(下)
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  126-127
    摘要:
  • 作者: 李玉梅
    刊名: 文学教育(下)
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  128-129
    摘要:
  • 作者: 甘义锋 谢会平
    刊名: 文学教育(下)
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  132
    摘要:
  • 作者: 黄彬
    刊名: 文学教育(下)
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  137
    摘要:
  • 作者: 张远东
    刊名: 文学教育(下)
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  138
    摘要:
  • 作者: 胡建新
    刊名: 文学教育(下)
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  148
    摘要:
  • 作者: 林梦虹
    刊名: 文学教育(下)
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  152-153
    摘要:
  • 作者: 吴仲尧
    刊名: 文学教育(下)
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  154-155
    摘要:
  • 29. 故园
    作者: 罗玉祥
    刊名: 文学教育(下)
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  158-159
    摘要:
  • 作者: 赵艳红
    刊名: 文学教育(下)
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  160
    摘要:

文学教育(下)基本信息

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