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现代教育科学(普教研究)2013年第1期出版文献
出版文献量（篇）
4920
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现代教育科学(普教研究)
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Modern Education Science
曾用名：
吉林教育科学(普教研究)
本刊以应用研究为重点，追求内容的创新性和学术性。其读者群为大、中、小幼教师及专兼职教育科研人员和教育行政人员。
ISSN：
CN：
出版周期：
双月刊
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4920
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61. 铸造校园文化之魂提升学校办学品位刊名： 现代教育科学(普教研究)发表期刊： 2013年1期页码:摘要：
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刊名： 现代教育科学(普教研究)发表期刊： 2013年1期页码:摘要： “一主四辅”式双语教学改革模式,是突出朝鲜族双语教学特色、培养朝汉兼通双语人才的有效途径.通过突出双语课堂教学为主渠道,注重创建良好的语言学习环境,加强朝鲜族民族文化教育,深化双语授课制,开...
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刊名： 现代教育科学(普教研究)发表期刊： 2013年1期页码:摘要： 寄宿制背景下的留守儿童教育,在学校走向现代化发展的进程中面临严峻挑战.留守儿童不良生活习惯、行为习惯等基本道德素质严重制约着学校德育的有效性.构建以“爱”为源泉、以“孝”为基础、以“礼”为根...
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64. 浅谈道德情感的培养刊名： 现代教育科学(普教研究)发表期刊： 2013年1期页码:摘要： 作为万物之灵的人类,最珍贵的便是情感.纵观人类的奋斗史,我们可以看到,情感的力量是十分巨大的,它可以使天堑变为坦途,使绝境化为佳境,使黑暗迎来光明.可贵的是道德情感,而更加可贵的是人类发明了...
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刊名： 现代教育科学(普教研究)发表期刊： 2013年1期页码:摘要： 要想实现综合实践学科的活动目标,除了学校、家庭和社会的支持有利于活动的顺利进行,有助于学生能力的形成和持续性发展以外,综合实践活动课程的主题确立也对“知”、“能”全面发展产生了一定的影响.主...
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刊名： 现代教育科学(普教研究)发表期刊： 2013年1期页码:摘要： 当下,对于中小学生的教育,家校合作已成为教育发展的一个重要趋势但从开展的程度和效果来说,还处于相当滞后的状态,特别是农村家校合作还没有总结出比较成功的经验和构建成比较有效的模式.本文在分析其...
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刊名： 现代教育科学(普教研究)发表期刊： 2013年1期页码:摘要： 时代要求学生不仅要掌握知识,更重要的是应该学会如何学习,成为学习的主人.教师在教学时,应使学生由厌学、拙学、苦学变为愿学、乐学、善学；帮助学生形成有个性特点的学习风格,促进其生动、活泼、主动...
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刊名： 现代教育科学(普教研究)发表期刊： 2013年1期页码:摘要： 澳大利亚之所以能成为发达国家,很重要的一部分原因在于它的教育,尤其是基础教育.本文通过从培养目标、生活化的教学内容、独特的教学管理方式、科学和多元的评价方式以及和谐、开放的育人环境等角度剖析...
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69. 论“洞穴之喻”对现代教育的启示刊名： 现代教育科学(普教研究)发表期刊： 2013年1期页码:摘要： 现代教育面临着困境,如无法承担引导人类走出迷茫、使心灵得到升华、灵魂得到提升的重任；过分重视知识的传授而忽视了理性和道德的培养,重视成才而忽视了成人,则会偏离教育主旨,教育工作者亦会处于迷茫...
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70. 论师生关系视角下的教育公平刊名： 现代教育科学(普教研究)发表期刊： 2013年1期页码:摘要： 教育公平作为教育现代化和民主化的重要标志,一直为广大学者所重视.影响教育公平的要素是复杂多样的,它既包括静态要素,如所提供的教育环境、学校硬件设备的供给等等,也包括动态要素,如学校的师资力量...
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71. 语文活动课的理论与实践探讨刊名： 现代教育科学(普教研究)发表期刊： 2013年1期页码:摘要： 语文活动课程,一方面可以使学员较多地捕捉书本外接受不到的信息,拓宽思维空间,扩大知识范围；另一方面,它恰好迎合了学员的心智爱好,能更有效地调动他们的积极性,挖掘潜能,从而更有效地提高他们的语...
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刊名： 现代教育科学(普教研究)发表期刊： 2013年1期页码:摘要： 网络共同体作为教育专业发展的新平台,带来了如许的效益:网络教研有利于教师反思能力、写作能力的提升；这基于网络协作的教研拓展了教学资源,优化了教学实践；网络的多维交往展示了教师自我,激发了成就...
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73. 简谈小学教师“教与研”的新路径刊名： 现代教育科学(普教研究)发表期刊： 2013年1期页码:摘要： 小学教师地位窘迫,基于本身的学力水平,教与研的开展受到重重阻隔.如何剖开这些障碍,如何更快地适应教师的新型角色定位?笔者认为,做好当下的教师,首先要是一个好学生,包括作为“学生”的教师是师生...
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74. 集体备课的内涵及其策略刊名： 现代教育科学(普教研究)发表期刊： 2013年1期页码:摘要： 集体备课是校本教研活动的一种重要形式.要通过研讨、沟通教学思想,帮助教师树立正确的教学观.鼓励教师运用个性化教学策略和方法,以获得最佳教学效益,促进专业发展、个人教学风格的形成.引导教师反思...
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75. 体育教师课堂风度仪表之我见刊名： 现代教育科学(普教研究)发表期刊： 2013年1期页码:摘要： 教师的风度、仪表是一种强有力的教育因素.教师的外部特征比内在品质影响更大.心灵美总是通过并只有通过行为美才能表现出来.体育教学实践性的特点,决定其具有其他学科无法比拟的特点,也决定了体育教师...
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刊名： 现代教育科学(普教研究)发表期刊： 2013年1期页码:摘要： 当今,讨论式教学法在运用过程中,出现了这样或那样的问题,原因之一是教师在运用讨论式教学法过程中,对展开讨论的问题选择和设计过于随意,没有经过慎重的思考和全面的衡量.由此,鉴于讨论的问题在讨论...
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77. 通过教育科研有效促进教师专业成长刊名： 现代教育科学(普教研究)发表期刊： 2013年1期页码:摘要： 教育科研对于促进教师专业成长具有重要的意义,它是实现教师人生和职业价值的基本途径.因此,需要教师重建研究观念,研究自己的生活、认识自己的工作,真正成为科研型的教师.对自身的职业形象有新的认识...
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78. 90后学生的心理剖析及教育对策刊名： 现代教育科学(普教研究)发表期刊： 2013年1期页码:摘要： 本文透过90后“门”事件,对90后的心理及行为成因进行深入剖析,并探讨相应的教育对策,以期能优化90后的心理品质,完善90后的行为.
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79. 浅谈幼儿阅读兴趣的培养刊名： 现代教育科学(普教研究)发表期刊： 2013年1期页码:摘要： 幼儿阶段发展对阅读的兴趣,教师有着举足轻重的作用.结合教学实践,笔者探索出以下一些教学模式来促进幼儿对阅读的兴趣和热爱:创设趣味教具,让幼儿的眼睛动起来；借助音乐环境,让幼儿的耳朵动起来；营...
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刊名： 现代教育科学(普教研究)发表期刊： 2013年1期页码:摘要：
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81. 初三物理后进生的产生与转化刊名： 现代教育科学(普教研究)发表期刊： 2013年1期页码:摘要： 物理后进生的产生原因是多方面的:物理学科特点、学生特点和教师的因素都是后进生产生的原因.所以,进入初三,物理教师可以从帮助他们树立自信心、重塑后进生学习兴趣和培养学习习惯、加强学法指导三个方...
现代教育科学(普教研究)基本信息
| 刊名 | 现代教育科学(普教研究) | 主编 | |
| 曾用名 | 吉林教育科学(普教研究) | ||
| 主办单位 | 主管单位 | ||
| 出版周期 | 双月刊 | 语种 |
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| ISSN | CN | ||
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