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现代教育科学(普教研究)2014年出版文献
出版文献量（篇）
4920
总下载数（次）
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总被引数（次）
22483
现代教育科学(普教研究)
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Modern Education Science
曾用名：
吉林教育科学(普教研究)
本刊以应用研究为重点，追求内容的创新性和学术性。其读者群为大、中、小幼教师及专兼职教育科研人员和教育行政人员。
ISSN：
CN：
出版周期：
双月刊
邮编：
地址：
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4920
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151. 我的班主任心路历程刊名： 现代教育科学(普教研究)发表期刊： 2014年2期页码:摘要：
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152. 近十年我国教育博客的研究现状与反思刊名： 现代教育科学(普教研究)发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 自博客进入中国以来，其在教育中的应用也迅速发展起来，本文在中国知识库（CNKI）里选取这10年中博客教育的相关文献，从教育博客的参与者、研究内容及教学层次三个角度分析了教育博客的应用现状，了...
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153. 还原课堂教学的本色--教与学之辩刊名： 现代教育科学(普教研究)发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 新课程改革实施后，人们发现新课改下的教育理念、教材、教师的教学方式、学生的学习方式等，一切都在向着新的方向发生着变化。随之一些新思维、新口号、新理念、新模式也纷纷跃然纸上、付诸实践：创造性学...
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154. 城镇化进程中留守中学生道德品质的培养刊名： 现代教育科学(普教研究)发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 中学生留守现象伴随我国城镇化进程，摆在了广大中学教育者面前。本文站在留守中学生道德品质的培养高度，深入分析了留守中学生道德品质培养的现状，并提出了留守中学生道德品质培养的探索途径，以促进留守...
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155. 新课标理念下语文教学目标制定的现状评析刊名： 现代教育科学(普教研究)发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 语文课程目标从知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观三个方面设计。三者相互渗透，融为一体。教学目标对教学有着重要的指导作用，然而当下一线教师对教学目标的设计存在一系列的问题，影响了课堂的有...
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156. 作文成绩高低分组初中生写作训练现状比较刊名： 现代教育科学(普教研究)发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 通过自编问卷，从写作训练内容、写作训练方法、写作训练评价方法三个维度出发，调查了某市两所汉族初中三个年级各两个班作文成绩高低分组学生的写作训练现状。目前，被试总体写作训练水平一般，但作文成绩...
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刊名： 现代教育科学(普教研究)发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 语文探究式学习是以学生对文本意义的自主建构为宗旨的。这是语文新课程标准对提高学生语文素养的必然要求。语文教师应注重创设学习情境，在阅读教学实践中探索出有效的实施策略，促成学生对文本的个性化理...
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158. 小学语文阅读教学中的音乐选择刊名： 现代教育科学(普教研究)发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 音乐和小学语文阅读教学的有效结合能提高语文阅读教学的效果和效率。本文针对小学语文教学中音乐选择这一难点，以不同年级学生心理特征为依据，从不同年级教学要求出发，与教学过程和教学指导方法相结合，...
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159. 小学作文教学的六个“小策略”刊名： 现代教育科学(普教研究)发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 有道是：方法是过河的桥和船。小学作文教学亦是如此。本文笔者从切身教学体验出发，提出了六个小学作文切实可行的“小策略”：（1）作文与阅读相结合；（2）作文与活动相结合；（3）作文与古诗改写相结...
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160. 当前语文教学问题面面观刊名： 现代教育科学(普教研究)发表期刊： 2014年2期页码:摘要：
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刊名： 现代教育科学(普教研究)发表期刊： 2014年2期页码:摘要：
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162. 将影视资源引入初中语文教学的创新研究刊名： 现代教育科学(普教研究)发表期刊： 2014年2期页码:摘要：
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163. “咬文嚼字”，让语文课充满“语文味儿”刊名： 现代教育科学(普教研究)发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 阅读教学应该注重引导学生“咬文嚼字”。“咬文嚼字”首先是“咬”的策略，应咬住文脉关键处、内涵深蕴处和思维最近处；其次是“嚼“的策略，可以在朗读中嚼、在比较中嚼、在想象中嚼、在表演中嚼、在表达...
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刊名： 现代教育科学(普教研究)发表期刊： 2014年2期页码:摘要：
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165. 课堂教学艺术浅议刊名： 现代教育科学(普教研究)发表期刊： 2014年2期页码:摘要：
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166. 学生课堂发言心理障碍的对策研究刊名： 现代教育科学(普教研究)发表期刊： 2014年2期页码:摘要：
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167. 新课标下的作文教学刊名： 现代教育科学(普教研究)发表期刊： 2014年2期页码:摘要：
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168. 小学低年级学生写话能力培养的策略刊名： 现代教育科学(普教研究)发表期刊： 2014年2期页码:摘要：
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169. 创设生命灵动课堂让每个学生情趣飞扬刊名： 现代教育科学(普教研究)发表期刊： 2014年2期页码:摘要：
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170. 语言因素对小学数学应用题难度的影响刊名： 现代教育科学(普教研究)发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 小学数学应用题是一种综合性的题目，能综合考察小学生的语言理解能力、综合与分析的能力以及数学计算的能力等。但是小学生知识水平尚未达到一定程度，生活阅历尚浅，语言理解能力相对薄弱，如果不能准确地...
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171. 小学应用题教学要突出“四性”刊名： 现代教育科学(普教研究)发表期刊： 2014年2期页码:摘要：
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172. 数学课堂中多种教学情境的创设刊名： 现代教育科学(普教研究)发表期刊： 2014年2期页码:摘要：
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173. 小学数学课堂教学方式方法的改革与实践刊名： 现代教育科学(普教研究)发表期刊： 2014年2期页码:摘要：
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174. 如何在教学中培养小学生的数学建模思想刊名： 现代教育科学(普教研究)发表期刊： 2014年2期页码:摘要：
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刊名： 现代教育科学(普教研究)发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 借新课改10年之际，审视我们的数学教学，不难发现老师们对许多丰盈学生知识的非应试内容，并没有真正发挥它的作用。鉴于此，本文以人教版教材内容“你知道吗”为例，从解读教材、剖析现状入手，提出“立...
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176. 高中数学教学中的逻辑思维初探刊名： 现代教育科学(普教研究)发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 高中数学教学过程中的逻辑思维包括教师教学的逻辑思维性和学生理解分析的逻辑思维性。正确的逻辑思维可以让学生少走弯路，有效提升分析问题、解决问题的能力，从而提高教师教学效率和学生学习效率。在教学...
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177. 农村初中英语阅读教学的问题及反思刊名： 现代教育科学(普教研究)发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 英语阅读是英语教学的重要组成部分；而农村初中英语阅读教学现实却问题多多，就此问题，笔者对吉林省四个地区农村中学部分英语教师进行了调查，并根据调查对农村中学英语阅读教学存在的问题进行了深入分析...
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178. 初一学生英语词汇学习策略的调查与分析刊名： 现代教育科学(普教研究)发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 本文将对初一学生英语词汇学习策略的运用现状进行调查研究，旨在了解初一学生使用英语词汇学习策略的现状，指出他们使用词汇学习策略的不足之处，从而分析其原因并就他们如何走出词汇学习的困境提出建议。
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179. 应用元认知策略提高英语阅读能力的研究刊名： 现代教育科学(普教研究)发表期刊： 2014年2期页码:摘要：
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现代教育科学(普教研究)基本信息
| 刊名 | 现代教育科学(普教研究) | 主编 | |
| 曾用名 | 吉林教育科学(普教研究) | ||
| 主办单位 | 主管单位 | ||
| 出版周期 | 双月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | CN | ||
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