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现代教育科学(普教研究)期刊
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现代教育科学(普教研究)2014年第4期出版文献
出版文献量(篇)
4920
总下载数(次)
16
现代教育科学(普教研究)
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投稿
Modern Education Science
曾用名:
吉林教育科学(普教研究)
本刊以应用研究为重点,追求内容的创新性和学术性。其读者群为大、中、小幼教师及专兼职教育科研人员和教育行政人员。
ISSN:
CN:
出版周期:
双月刊
邮编:
地址:
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4920
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目录
31.
国内儿童性侵犯问题研究综述
作者:
桂莲 王小红
刊名:
现代教育科学(普教研究)
发表期刊:
2014年4期
页码: 
11-14,148
摘要:
当前,儿童性侵犯日益成为一个社会重视的严肃问题.目前国内研究集中在概念分析、发生率调查结果、对受害者的影响、发生原因以及相关对策方面,呈现出了儿童性侵犯研究的发展水平和总体趋势,但研究对象的...
32.
教育个性化思潮呼吁个性化课堂教学
作者:
王莉君
刊名:
现代教育科学(普教研究)
发表期刊:
2014年4期
页码: 
17-18
摘要:
当今,国家为了培养个性化、高素质的综合型人才,越来越重视个性化教育,也由此展开了一系列的个性化教育活动.教育个性化指导原则,贯穿一切教育工作始终,是培养创新型人才的指南针.教师也积极致力于各...
33.
韩愈教育思想对当代中小学道德教育的启示
作者:
张晓静 蔡晨晨
刊名:
现代教育科学(普教研究)
发表期刊:
2014年4期
页码: 
19-21
摘要:
唐朝教育家韩愈高举儒家道统的大旗,以复兴儒道为己任,关注教育发展.本文解读了韩愈著作篇章里的教育思想及其宝贵价值,古为今用,从而着重阐述了他的教育思想对当代中小学的道德教育的借鉴和启示.
34.
论“绿色评价”——新教育质量评价体系
作者:
王沛然
刊名:
现代教育科学(普教研究)
发表期刊:
2014年4期
页码: 
22-23
摘要:
新教育质量评价体系又称“绿色评价”体系,它的出台符合时代对教育发展的要求.教育质量的评价制度在教育各制度中有着很重要的地位,教育质量评价方式的改革势泌带动我国教育教学各项工作的改革.本文从新...
35.
初中生自尊与学业压力的关系研究
作者:
张佩
刊名:
现代教育科学(普教研究)
发表期刊:
2014年4期
页码: 
24-25
摘要:
为了帮助初中生有效缓解学业压力,促进其学业水平,本研究对初中生的学业压力与自尊之间的关系进行了调查研究.研究表明,性别、是否独生均不影响初中生的自尊水平;家庭经济状况影响初中生的自尊水平;初...
36.
基于问题解决的学生创新能力培养对策研究
作者:
王莹
刊名:
现代教育科学(普教研究)
发表期刊:
2014年4期
页码: 
32-33
摘要:
创新能力培养与问题解决之间有着密切的关系.问题解决能力的培养有助于创新能力的培养.然而,我国教学中存在着很多不利于创新能力培养的问题的特征.因此,通过解决这些不利因素培养学生创新能力是当代教...
37.
浅析鸦片战争以来教会特殊教育在中国的导入
作者:
郑晓坤
刊名:
现代教育科学(普教研究)
发表期刊:
2014年4期
页码: 
36-37,43
摘要:
中国的特殊教育是由西方传教士引入中国的,本文主要论述了鸦片战争以来教会特殊教育学校在中国的发展嬗变,包括教会特殊学校的建立、学校的课程内容,经费来源等 本文旨在对鸦片战争以来教会特殊特殊教育...
38.
全语言理论在幼儿前书写活动中的运用
作者:
徐艳贞
刊名:
现代教育科学(普教研究)
发表期刊:
2014年4期
页码: 
49-51
摘要:
幼儿前书写活动是幼儿园语言教育活动的重要组成部分,本文通过对目前幼儿前书写活动在幼儿园开展的现状进行分析,发现主要存在两种情况:一是前书写活动小学化的倾向比较严重,二是相当一部分幼儿园没有开...
39.
论幼儿园数学教学小学化的误区及改进策略
作者:
雷晓玲
刊名:
现代教育科学(普教研究)
发表期刊:
2014年4期
页码: 
54-55
摘要:
幼儿园大班数学学习从内容到形式过早小学化,大班教师数学教学理念也趋于小学化对于小学与幼儿园之间的衔接问题,不仅是在大班后期小步迈进,更应该有小学低年级的数学课活动化.
40.
区域基础教育课堂教学改革的实践探索——吉林省图们市中小学的创新高效课堂模式
作者:
金昌杰
刊名:
现代教育科学(普教研究)
发表期刊:
2014年4期
页码: 
56-58
摘要:
41.
新时期加强德育工作实效性的几点思考
作者:
徐传忠
刊名:
现代教育科学(普教研究)
发表期刊:
2014年4期
页码: 
66,16
摘要:
42.
农村小学生德育对策探究
作者:
王冬雪
刊名:
现代教育科学(普教研究)
发表期刊:
2014年4期
页码: 
67-68,118
摘要:
由于农村小学生受到环境的限制,小学生的性格孤僻、自卑,再加上家庭教育的缺失和学校德育工作的滞后,使德育工作无法科学有效地开展.小学生需要在社会环境的作用下,在教师和家长的教导下,以尊重学生主...
43.
小学德育主要途径之我见
作者:
卢艳双 夏荣福
刊名:
现代教育科学(普教研究)
发表期刊:
2014年4期
页码: 
69,75
摘要:
44.
县域内教师交流政策实施问题及推进策略——基于吉林省三县域的实地调研分析
作者:
丁娟
刊名:
现代教育科学(普教研究)
发表期刊:
2014年4期
页码: 
72-75
摘要:
当前实施和完善县域内义务教育阶段教师校长交流已经成为国家均衡师资配置、推动义务教育均衡发展的重要决策.但是基于吉林省三县域的实地调研情况看,这一政策在落实过程中仍然较为普遍地存在自我认识不到...
45.
网络时代教师教学角色的转变
作者:
刘帅
刊名:
现代教育科学(普教研究)
发表期刊:
2014年4期
页码: 
101-102,35
摘要:
随着社会的进步,现代信息技术以不容置疑的姿态渗透到教育教学内容、教学方法、教学手段、教学组织形式以及教学过程的各个具体环节中,在教育领域得到极大的发展和运用.在教育信息化建设以及基础教育改革...
46.
论探究教学设计的基本原则
作者:
韦冬余
刊名:
现代教育科学(普教研究)
发表期刊:
2014年4期
页码: 
105-106,104
摘要:
探究教学设计是对探究教学的课堂设计,具体是指教育实践者工作者(主要是教师,也包括其他教学相关者)为了探究教学的开展与实施,在探究教学实施前,运用一定的基础理论在对教学环境中的探究活动所涉及的...
47.
外语教师课堂语码转换研究回顾:起源与发展
作者:
胡婧菁
刊名:
现代教育科学(普教研究)
发表期刊:
2014年4期
页码: 
109-111
摘要:
语码转换问题对于外语教师,尤其是中小学外语教师来说,是一个必须面对的重要问题.目前还没有学者对中小学外语教师课堂语码转换问题的研究进行综述.因此,本文将中小学外语教师课堂语码转换的研究历史分...
48.
课改十年《普通高中历史课程标准》内容标准研究述评
作者:
王茜
刊名:
现代教育科学(普教研究)
发表期刊:
2014年4期
页码: 
129-131
摘要:
49.
中瑞两国高中化学课程标准比较研究
作者:
刘伟
刊名:
现代教育科学(普教研究)
发表期刊:
2014年4期
页码: 
132-133,136
摘要:
本研究以中国和瑞士高中化学课程标准为研究对象,分析比较两国在化学课程目标设置和课程内容安排等方面的异同,探寻其共性规律,为我国化学课程改革和化学教育的科学发展提供参考和借鉴,为修订和完善高中...
50.
小学语文课堂中如何培养学生合作能力
作者:
郭广英
刊名:
现代教育科学(普教研究)
发表期刊:
2014年4期
页码: 
141
摘要:
51.
古典诗词对作文意境的开拓和语言的锤炼
作者:
张晓明
刊名:
现代教育科学(普教研究)
发表期刊:
2014年4期
页码: 
146
摘要:
52.
高中数学的课堂教学效率因素分析
作者:
李福生
刊名:
现代教育科学(普教研究)
发表期刊:
2014年4期
页码: 
153
摘要:
53.
如何提升高中化学教学质量
作者:
谭利龙
刊名:
现代教育科学(普教研究)
发表期刊:
2014年4期
页码: 
157
摘要:
54.
信息技术在教学中的应用
作者:
陈丽娜
刊名:
现代教育科学(普教研究)
发表期刊:
2014年4期
页码: 
163-164
摘要:
信息时代已经来临,信息素养和信息技术已成为每个社会成员知识结构中不可或缺的重要组成部分.在教育教学中引入信息技术可以更好地推进素质教育,能够提高学生的实践和创新能力.鉴于此,教师在教育教学中...
55.
高中思想政治课堂教学有效性三提高
作者:
靳丽佳
刊名:
现代教育科学(普教研究)
发表期刊:
2014年4期
页码: 
168-169
摘要:
所谓课堂教学有效性,是指课堂教学有效果、有效率、有效益.随着新课程改革的实施,课堂教学的有效性愈加受到关注.本文结合了高中思想政治课的学科特点以及课堂教学出现的问题,通过文献研究、个例分析以...
56.
新版地理教材中的活动系统分析
作者:
熊建新 王志文
刊名:
现代教育科学(普教研究)
发表期刊:
2014年4期
页码: 
173
摘要:
57.
初中地理教学中的美育研究
作者:
赵新
刊名:
现代教育科学(普教研究)
发表期刊:
2014年4期
页码: 
175
摘要:
58.
浅谈中学体育生的思想品德教育
作者:
王立国
刊名:
现代教育科学(普教研究)
发表期刊:
2014年4期
页码: 
176
摘要:
59.
人文理念在钢琴教育中的应用研究
作者:
芦佳
刊名:
现代教育科学(普教研究)
发表期刊:
2014年4期
页码: 
178
摘要:
我国的钢琴教育中存在着制约其发展的诸多误区,例如技术主义、功利主义、西方主义等.因此,为了让钢琴教育与我国的文化艺术内涵相契合,促进钢琴教育的健康发展,我们必须为其注入以人为本的人文精神理念...
60.
信息动态
作者:
刊名:
现代教育科学(普教研究)
发表期刊:
2014年4期
页码: 
封2-封4
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现代教育科学(普教研究)基本信息
刊名
现代教育科学(普教研究)
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吉林教育科学(普教研究)
主办单位
主管单位
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双月刊
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