现代语文(教学研究)期刊
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现代语文(教学研究)

Modern Chinese
曾用名: 现代语文(读写与考试)|现代语文(高中读写)|现代语文(高中版)|现代语文(下半月) 

《现代语文》为教育部所属中国语文现代化学会会刊,中国核心期刊(遴选)数据库、中国基础教育知识仓库、中国基础教育期刊评价数据库来源期刊,是由山东省教育厅主管,曲阜师范大学主办的纯学术期刊,国内外公开发行。 《现代语文》(中旬刊)以教学研究为主,探讨新课改语文教学规律,展示中小学语文教师和语文研究员的理论研究成果,再现一线优秀教师的执教风采。
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月刊
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  • 作者: 王德良
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  51-51
    摘要: 近年来,学案在语文教学中的运用日益广泛,已成为语文课堂教学改革的一种新的有效的载体。它从学生的角度入手,给了学生系统的学习方法的指导,体现了《新课程标准》以学生为主体的教学原则。同时学案的运...
  • 作者: 徐静
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  52-53
    摘要: 一、当今语文教学仍存在着"教"与"学"本末倒置的严重弊端当今教育界仍存在着一些不和谐的因素,其中最令人关注的是:教师使用的教学设备有了巨大的变化,而教师的教学模式却并没有多大的改变,体现出的...
  • 作者: 杨岩花
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  54-55
    摘要: 新课程背景下,语文教学只有转变观念,才能把学生置于主体地位,才能重视学生潜能的发展。在平时教学中,许多老师总是不能正确估计学生的能力,也不能给学生充分展示自己才能的机会,课堂的教学内容和设计...
  • 作者: 宋淑琳
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  55-56
    摘要: 一直以来,笔者都非常喜欢鲁迅的文章,笔者认为他的文章是应该仔细研读的,因为里边有太深的内涵需要我们去挖掘。在他的文章中看似很普通的文字却承载着许多厚重的内容,记得在讲解他的不朽名作《阿Q正传...
  • 作者: 何璋
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  57-57
    摘要: 牛汉是一位诗人,解读诗人的回忆性散文就要分析出一种诗意的狂想和浪漫。因为,对于诗人来说,生活就是无数个被诗化的意象。诗人在童年的影像回忆中,有意识地把苦难意象的物质性与精神性并举,甚至形成一...
  • 作者: 马军红
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  58-58
    摘要: 著名教育家苏霍姆林斯基说:"教师的语言修养,在很大程度上决定着学生在课堂上的脑力劳动的效率,精炼的语言可以节省很多时间。"语文教师一堂课的成败,教学语言起着非常重要的作用。教师富有激情韵味的...
  • 作者: 严学俊
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  59-60
    摘要: 语文能力,一般概括为听说读写四个方面。笔者认为这种方法忽视了一种能力,那就是看的能力。有人认为,看就是读,其实这是两个不同的概念,它们有交集,但不完全重合。看和听说读写紧密联系,又独立存在,...
  • 作者: 赵康圣 赵方辉
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  60-61
    摘要: 关于《长恨歌》的主题,历来就见仁见智,莫衷一是。或曰讽喻,即讽刺唐明皇的荒淫误国;或曰爱情,即歌颂李杨之间忠贞不渝的爱情;或曰爱情加讽喻双重主题。我们认为,《长恨歌》的主题应是人类对美好情感...
  • 作者: 张金华
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  62-62
    摘要: 微博作为一种新的交流方式,备受青睐。它内容简短、可多人同时交流讨论、可长时间保留信息等特点对语文教学有很大的帮助。文章提出了几点利用微博弥补语文课堂教学带来的局限与不足的设想,对微博帮助教学...
  • 作者: 王占强
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  63-64
    摘要: 文言文有着能流传千古的独特魅力,但现实中,文言文教学却陷入了一种误区:学生为了考试而学,老师为了考试而教,文言文教学成了单纯的字、词、句的教学,学生缺乏与文言文在情感上的亲近。同时,由于语言...
  • 作者: 顾士明
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  64-65
    摘要: "诗歌是人类的母语"。它是一种语言文化最精华的体现,也是最集中体现语言"文学性"的一种样式。而目前中学语文诗歌教学中普遍缺乏一种语文本位、文学本位意识,过于偏重于诗的思想意义,甚至把诗歌课变...
  • 作者: 杨刚
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  66-66
    摘要: 古典诗词是初中语文教学的重要内容,它对培养学生的文学素养,陶冶文化情操,继承民族文化传统具有其他教学形式不可替代的作用。本文尝试通过"读""悟""想""品""用"五步曲的教学,为古典诗词教学...
  • 作者: 陈悦
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  67-69
    摘要: 古诗词以其凝练和谐的语言、深沉丰富的情感在语文课本里占有重要席位。人教版高中语文必修课本中,以时间为序,分别在必修二至必修四的三个单元中安排了《诗经》——《离骚》——汉乐府——汉文人五言诗—...
  • 作者: 王明勤
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  69-71
    摘要: 十年前,新课改之前,我们传统的语文教学中过于突出老师主导作用而轻视学生主体作用,过于注重知识的传授而轻视学生自学潜能的开掘,过于强调接受学习、死记硬背、机械训练而轻视学生的主动参与、乐于探索...
  • 作者: 马晓彬
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  72-73
    摘要: 合作学习是为了完成共同的任务,在教师的主导下,群体协作,研讨交流,达到知识技能互补的一种学习方式。它充分体现了"以人为本"的教育理念,也是在学习方式上有别于传统教学观的最明显的特征之一。在习...
  • 作者: 陈萍
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  73-74
    摘要: 《语文课程标准》中明确提出:学生是学习和发展的主体,是课堂中的主人。那么语文课堂应是学生思维放飞的地方,智慧开掘的地方,自我重构的地方,身心愉悦的地方,是一个让学生在不断享受中逐渐成长的地方...
  • 作者: 陈正明
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  75-75
    摘要: 《语文课程标准》指出:培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣,形成正确的价值观和积极的人生态度,是语文教学的重要内容,应该注重熏陶感染,潜移默化,把这些内容贯穿于日常的教学过程之中。课程改革...
  • 作者: 段红梅
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  76-76
    摘要: 语文"综合性学习"是体现"新课标"精神,引导语文教改的一大亮点,它的出现给语文教学带来巨大变化,同时也产生了不少困难和问题。要开展一次综合性学习耗时长,且短期效应不显著。于是,教师就放任自流...
  • 作者: 徐武生
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  77-79
    摘要: 语文是人类文化的载体,包含众多美的因素。语文教学是一个充满人情味的审美过程,许多美文佳作都是作者精心营构出来的情感世界。在语文教学中,教师要积极挖掘教材中的审美因素,努力实现审美化的语文教学...
  • 作者: 陈洁
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  80-81
    摘要: 传统的文言文教学与新课标的要求相违背,新课标下的文言教学要实现"言"和"文"的结合,教师要探索多种有效的教学方法,还要进行必要的文言阅读训练,切实提高文言文的教学效果。当前文言文的常规教法是...
  • 作者: 郝小玉
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  82-83
    摘要: 二轮复习不同于一轮复习,所涉及的内容均是重难点,再加上此阶段恰逢学生的"高原期":频繁考试的压力、数次失败的痛苦、高考前景的未知等,让其无所适从、烦躁不安。所以教师单纯的讲授可能会使部分学生...
  • 作者: 王辅昌
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  83-85
    摘要: 新课导入既是语文课堂教学的重要环节,也是激发学生学习兴趣的关键环节。导入与其他教学环节相有以下几个鲜明的特点:紧扣教学内容、短小精悍、多种形式、教师是主体。教师在新课导入中也存在以下几个问题...
  • 作者: 王海祖
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  86-86
    摘要: 古人云:"学起于思,思起于疑。"孔子云:"不愤不启,不悱不发。"创新源于"好奇"与"质疑"。课堂上适时适度、富于艺术技巧的提问,能激发学生思维,培养学生的有意注意力和自主学习意识。因此,教师...
  • 作者: 黄颖
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  87-87
    摘要: 在初中语文教材中,文言文的内容占据整个内容的三分之一,这就体现文言文具有一定的重要性。那么,如何搞好文言文教学,成为初中语文教师面临的课题之一。中学语文课程标准要求:中学文言文教学应培养学生...
  • 作者: 应寨铃
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  88-89
    摘要: 作业讲评,实际上也是另一种形式的语文课。如何让作业讲评同课文教学一样,成为锻炼学生的思维能力、理解能力等语文综合学习能力的平台,一直是语文教师面临的一大难题。因此,作业讲评应当不是对答案,而...
  • 作者: 刘国艳
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  90-91
    摘要: 感恩是人文精神的重要内涵,是提高学生品德修养,帮助他们逐步形成良好个性和健全人格的重要的教学内容。在初中语文教学中,应充分发掘教科书中关于感恩教育的教学资源,对学生进行感恩教育。一、感恩教育...
  • 作者: 孙景东
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  91-92
    摘要: 前段时间笔者有幸听了几十节语文评优课,笔者发现在我们当前语文课堂提问上存在着许多误区,比如:课堂提问的随意性大;提出的问题大而泛,让学生无从下手,摸不清门路;提问的有效性不高,教师提问后,学...
  • 作者: 赖春生
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  93-94
    摘要: 我国目前正处于社会转型时期,由于市场经济的冲击,价值观念的多元化,高中生心理健康问题越来越引起各方面的关注、研究与探讨。近年来,国内外大量的调查研究表明当前我国高中生的心理健康状况不容乐观。...
  • 作者: 苏锋志
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  94-95
    摘要: 基础教育课程改革实施以来,教学效益问题得到了普遍的关注,"有效教学"的理念逐步深入人心并得到广泛运用。笔者在学习新课程理念的过程中接触到"有效教学"的理念,现结合语文课堂教学实践谈谈自己对"...
  • 作者: 刘其芝
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  96-97
    摘要: 教学设想"一篇《锦瑟》解人难",李商隐的《锦瑟》诗篇,一直引得历代诗家纷纭众说,而人教版的教参则以为:有些内容"无须讨论",诗中的"象征意义如何,那就有待专家们各抒己见了",其语近乎虚无了。...

现代语文(教学研究)基本信息

刊名 现代语文(教学研究) 主编
曾用名 现代语文(读写与考试)|现代语文(高中读写)|现代语文(高中版)|现代语文(下半月) 
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