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新课程·下旬期刊
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新课程·下旬2010年第3期出版文献
出版文献量(篇)
48138
总下载数(次)
61
总被引数(次)
22011
新课程·下旬
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投稿
Xinkecheng
曾用名:
新课程(教师版)
影响因子
0.1590
《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到...
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ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
邮编:
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22011
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1期
目录
121.
培养学生的创新思维——VB教学之我见
作者:
杜东良
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2010年3期
页码: 
7
摘要:
随着教学改革的深入,VB编程教学在特定的教学环境中,有目的地注重培养学生的创新思维,不断地激发、提高学生的创新思维、保持学生的学习兴趣,学生才能轻松、愉快、自觉地学习,全面提高自身编程能力,...
122.
项目教学法在数控专业教学中的探讨与实践
作者:
单俊
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2010年3期
页码: 
24-25
摘要:
在数控专业课程的教学实践中,采用项目教学法,把理论教学与实践教学有机地结合起来,提高学生分析问题和解决实际问题的能力.项目教学法为学生提供了良好的学习环境,在实施过程中更体现了中职教育的特点...
123.
让数学问题探究更贴近学生生活——《高度的测量》教学案例
作者:
高峰官
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2010年3期
页码: 
32-33
摘要:
124.
再论高中教育理念的转变
作者:
辜富洪
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2010年3期
页码: 
35
摘要:
125.
例谈新课标下初中数学课的导入
作者:
许建全
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2010年3期
页码: 
47
摘要:
导入新课是数学教学中极其重要的一环,也是一堂课成功的起点和关键.教师有创意的导入,不仅能吸引住学生,唤起学生的求知欲望,而且能燃起学生智慧的火花,使学生积极思维,勇于探索,主动地去获取知识.
126.
《§7.2.1三角形的内角》教学设计
作者:
陈宝珠
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2010年3期
页码: 
66
摘要:
127.
课例:观察植物细胞有丝分裂实验的改良教学设计
作者:
尉青
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2010年3期
页码: 
73
摘要:
在体现学生是探究主体的理念指导下,将制作并观察植物有丝分裂装片的实验调整为探究实验.在实验操作中,不仅使学生的动手能力得到锻炼,同时训练学生的知识迁移能力和对问题的分析概括能力,为学生主动获...
128.
《曹刿论战》中鲁庄公形象新探
作者:
何立清
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2010年3期
页码: 
75
摘要:
129.
新课程背景下的高中语文阅读教学
作者:
陈燕
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2010年3期
页码: 
84
摘要:
130.
小学语文阅读教学应重视"三读"
作者:
张兆鹏
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2010年3期
页码: 
90
摘要:
131.
高三过半,时间你用对了吗
作者:
息俊平
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2010年3期
页码: 
95
摘要:
132.
高校生命教育探折
作者:
沈丽丽
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2010年3期
页码: 
99
摘要:
133.
走出家庭教育的误区
作者:
张艳华
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2010年3期
页码: 
108
摘要:
134.
传统教学与新课程标准指导下的师生角色定位对比探究
作者:
贾莉莉
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2010年3期
页码: 
108-109
摘要:
在传统的教学活动中,教师是知识的传授者,处于中心的地位,而学生是知识的接受者,处于边缘的地位.在新课程标准的理念下,教学活动是教师和学生共同探求新知识的过程,教师与学生共同努力,共同探讨,形...
135.
浅谈校长的多元思维
作者:
高强
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2010年3期
页码: 
110
摘要:
校长的思维不应只是片面的、直线的,还应是圆形的、十字的、Z型的、两面的和多变的.
136.
"a、b、c"三姐妹与二次函数图象的关系
作者:
朱红顶 杨淑
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2010年3期
页码: 
117
摘要:
137.
中学英语教学中短文听写测试的价值
作者:
吴伟
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2010年3期
页码: 
119
摘要:
138.
创新在中学思想品德教学中的应用
作者:
周卫
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2010年3期
页码: 
124
摘要:
139.
小学科学课堂即时评价的问题及应用策略探究
作者:
卢雅珍
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2010年3期
页码: 
138
摘要:
课堂是教学的主阵地,而即时评价是课堂评价的主要方式之一,在教学课堂中有着重要的作用.但当前,一些课堂即时评价的效果却不容乐观.本文针对当前小学科学课堂即时评价的困惑和问题,联系实际,提出即时...
140.
谈初中英语向高中英语的过渡与衔接
作者:
海桂梅
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2010年3期
页码: 
140-141
摘要:
学生由初中升入高中,在英语学习的过程中会产生分化;相当一部分学生呈下滑趋势.原因有二:其一,教材内容有较大变化;其二,试题结构和内容有较大变化.对于这两个问题,应采取五个方面的措施,从而切实...
141.
有效拓展的几点思考
作者:
顾勤芬
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2010年3期
页码: 
141
摘要:
142.
浙江工商大学双语教学现状调查及策略
作者:
李莹
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2010年3期
页码: 
148
摘要:
中国加入世界贸易组织之后,中国与外部世界的交往越来越频繁,我国迫切需要培养出具有国际意识、国际知识、国际交往能力的高素质复合型人才.我校的双语教学至今,取得了令人瞩目的成就,但也显现了不少问...
143.
浅谈幼儿环保教育的开展方式
作者:
朱洁
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2010年3期
页码: 
150
摘要:
儿童是世界的未来,也是未来环境的主人.在实施幼儿教育的过程中,令其逐步树立环境保护意识,是社会赋予幼师的责任.加强对他们的环保教育,将直接关系到我们的"今天"和"明天"能否拥有真正的绿色家园...
144.
怎样培养学生听、说、读、写的能力
作者:
张会苓
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2010年3期
页码: 
153
摘要:
145.
浅谈中等职业类学校实习教学中技能的训练方法
作者:
林红
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2010年3期
页码: 
155
摘要:
大力发展职业教育是经济和社会发展的客观需要,职业类学校就是以培养适应生产、建设、管理、服务第一线需要的技术应用性人才为根本任务的教育机构,每一所职业类学校都以毕业学生拥有一技之长而抢占职校市...
146.
培养中职学生数学思维的方法
作者:
张祖锦
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2010年3期
页码: 
158
摘要:
中职的优势就是就业,所以就中职教学质量是十分重要的,但是目前中职学校教学中还面临着许多问题,其中培养学生的数学思维能力就是我们广大教育工作者面临的的亟待解决的问题.如何发挥学科优势,把数学思...
147.
中学英语词汇教学方法初探
作者:
甄秀影
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2010年3期
页码: 
160
摘要:
本文遵循英语词汇的教学原则,通过分析当前初中英语词汇教学中存在的一些问题,探讨解决学生因此而产生的心理障碍,以求激发学生"积极学习",能以较轻按的心情较快地识记单词并掌握它们,从而提高初中英...
148.
浅谈如何引导小学生进行生活作文
作者:
王建芳
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2010年3期
页码: 
161
摘要:
生活作文在发展学生生活能力的同时,也提高学生的写作能力.那么如何引导小学生去积累生活作文素材,更好地进行创作呢?本文从关注生活、积累生活、走进社会及走向自然等方面对小学生的生活作文进行了引导...
149.
浅谈如何上好一节课
作者:
张新梅
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2010年3期
页码: 
168
摘要:
150.
利用陶瓷、旅游资源开发景德镇地区英语乡土教材的探索
作者:
王广福 董志勇
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2010年3期
页码: 
172
摘要:
教材是进行课程改革的物质保障.乡土教材是教育专家和学校教师联合开发具有本土特色的课程资源,它可以弥补国家统一教材的弊端和缺陷.本文主要探讨了英语乡土教材的意义、内容和开发过程等.
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