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新课程学习·上旬2014年第10期出版文献
出版文献量(篇)
25011
总下载数(次)
17
总被引数(次)
13861
新课程学习·上旬
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Xinkecheng Xuexi(jichujiaoyu)
曾用名:
新课程学习(基础教育)
《新课程学习》是经国家新闻出版总署批准,山西省新闻出版局主管,山西省期刊协会主办的一家正规出版单位。本刊坚持|“贯彻现代教育理论,反映课改研究成果,交流教育学术思想,适应教育发展形势”的宗旨,努力使教育工作者“人人参与教学研究,人人探究教育规律,人人实践教育理论,人人成为教育专家”,全面提升国民综合素质,全方位形成学术研究氛围。加强编辑队伍建设,提高刊物编辑质量,全面推动教育改革发展,受到社...
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ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
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331.
“导学案”教学中实施分层教学的实践
作者:
刘丽君
刊名:
新课程学习·上旬
发表期刊:
2014年10期
页码: 
14-14
摘要:
随着新课程改革进程的不断加快,教育理念也在不断地发生变化,在教学过程当中对教师的要求也越来越高,针对不同的学生,教师要有不同层次的教学方式。在“导学案”中实施分层教学具有重要的意义,不仅可以...
332.
新课程背景下小学数学教学生活化的研究
作者:
张惠祥
刊名:
新课程学习·上旬
发表期刊:
2014年10期
页码: 
17-18
摘要:
在新课程背景下,小学数学教师可以从数学课本、数学教学、数学思维这三个角度,让学生的数学学习变得生活化。教师用生活化的教学方法引导学生学习数学知识,学生就会变得热爱学习数学、愿意思考数学、用数...
333.
“教”字成功,“备”字先行
作者:
薛瑞青
刊名:
新课程学习·上旬
发表期刊:
2014年10期
页码: 
43-43
摘要:
334.
微博在小学习作教学中的应用探索
作者:
牟茜
刊名:
新课程学习·上旬
发表期刊:
2014年10期
页码: 
51-51
摘要:
微博在作文教学中的研究使用还处于探索阶段,但其一些显著的特征,弥补了传统教学中的某些缺陷。阐述了博客的含义、教育特性及网站的建设与管理,结合实践,讲述微博在中段习作教学中的几点应用,并从兴趣...
335.
品出别样的精彩--《灰椋鸟》案例分析
作者:
郭茜
刊名:
新课程学习·上旬
发表期刊:
2014年10期
页码: 
51-51
摘要:
336.
“少教多学”在中小学教学中的策略与方法研究课题成果--课堂展示课型教学设计:1.《山中访友》;2.《山雨》
作者:
张军彩
刊名:
新课程学习·上旬
发表期刊:
2014年10期
页码: 
56-56,57
摘要:
337.
尊重已有经验,促进整体感悟--“体积与体积单位”的教学与反思
作者:
于志峰 曹炯
刊名:
新课程学习·上旬
发表期刊:
2014年10期
页码: 
58-58
摘要:
“体积与体积单位”是在学生认识长方体和正方体,对空间观念有了初步认识的基础上进行教学的。物体占有一定的空间对学生来说理解有一定的困难。在此之前,学生的思维一般停留在“平面”,而这部分知识的学...
338.
小学品德教学需要生活化
作者:
丁义珠
刊名:
新课程学习·上旬
发表期刊:
2014年10期
页码: 
65-65
摘要:
339.
小学低中年级数学“分层式”考试评价的探索
作者:
翟颂今
刊名:
新课程学习·上旬
发表期刊:
2014年10期
页码: 
67-67
摘要:
340.
如何打造小学数学高效课堂
作者:
王春洁
刊名:
新课程学习·上旬
发表期刊:
2014年10期
页码: 
67-67
摘要:
随着新课改的广泛推行,小学教育越来越得到人们的重视,新课改要求教师打造高效课堂,提高课堂效率。然而,传统的课堂教学方法依然占据主导地位,制约着学生能力的发展、思维的开阔,教学效率始终无法提高...
341.
小学古诗“读中悟”教学法的具体操作
作者:
周小燕
刊名:
新课程学习·上旬
发表期刊:
2014年10期
页码: 
73-73
摘要:
小学生学习古典诗词意义重大,小学古典诗词教学的方法很多,在总结教学经验的基础上,举例阐述“读中悟”教学模式的操作方法。
342.
语文分层教学之我见
作者:
王廷丽
刊名:
新课程学习·上旬
发表期刊:
2014年10期
页码: 
75-75
摘要:
343.
浅议小学音乐情境教学
作者:
牛秀丽
刊名:
新课程学习·上旬
发表期刊:
2014年10期
页码: 
78-78
摘要:
奥尔夫曾说:“音乐教师的作用不是去鉴定音乐素质的好与差,而是让学生心中的音乐种子去生根发芽。”就是让教师培养学生对音乐的兴趣,新课程也再一次重申了激发学生学习兴趣的重要性,要让他们乐于学,在...
344.
小学语文教学中学生创新意识的培养
作者:
陈昌荣
刊名:
新课程学习·上旬
发表期刊:
2014年10期
页码: 
78-78,79
摘要:
随着我国国际地位的逐步提高,以国际大国的身份参与国际竞争,创新能力就一再被纳入国际竞争力比较之中。小学生作为新一代的未来,其创新能力的培养直接关乎着教育的未来和社会的繁荣发展。涉及小学生的语...
345.
也谈“三主五步”
作者:
张静
刊名:
新课程学习·上旬
发表期刊:
2014年10期
页码: 
80-80
摘要:
346.
小学数学课堂教学生活化策略
作者:
晁旭阳
刊名:
新课程学习·上旬
发表期刊:
2014年10期
页码: 
88-88
摘要:
随着教学改革的不断深入,教改的新理念已经深入人心。小学数学在实际的教学过程中,为了体现新课改要求,将课堂教学与学生的日常生活相结合,进而最大限度地降低传统教学模式所带来的那种消极的影响。首先...
347.
浅谈小学语文教学中的情境课堂创设
作者:
张丽
刊名:
新课程学习·上旬
发表期刊:
2014年10期
页码: 
95-95
摘要:
348.
音乐相伴下的一日活动
作者:
王静
刊名:
新课程学习·上旬
发表期刊:
2014年10期
页码: 
96-96,97
摘要:
在幼儿园里,将音乐教育融入教学活动是最常见的一种教学形式,旨在培养幼儿的艺术才能或兴趣。将音乐教育渗透于幼儿的一日活动中,促使不同领域活动的互通,达到“促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等...
349.
音乐教育对培养幼儿创造力的重要性
作者:
林佳
刊名:
新课程学习·上旬
发表期刊:
2014年10期
页码: 
110-110
摘要:
音乐教育在幼儿教育课程中,占有极其重要的地位,不仅在于音乐教育能培养学生的艺术细胞,也在于音乐教育对幼儿的创造力培养有着重要作用。结合当今幼儿音乐教育状况、教育方向、教育思想等等多方面知识,...
350.
浅谈小学品德教学中学生提问意识的培养
作者:
陈勇
刊名:
新课程学习·上旬
发表期刊:
2014年10期
页码: 
114-114
摘要:
351.
用心写生活中的作文
作者:
姜俊颖
刊名:
新课程学习·上旬
发表期刊:
2014年10期
页码: 
122-122,123
摘要:
《义务教育语文课程标准》对中年级的习作提出了明确要求:“写作教学应贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达,增强习作的自信心。应引导学生关注现实,热爱生活,表达真情实感。形式上不求一定成篇,写...
352.
交际,来源于生活
作者:
熊波
刊名:
新课程学习·上旬
发表期刊:
2014年10期
页码: 
122-122,123
摘要:
353.
浅谈小学英语词汇教学
作者:
单红霞
刊名:
新课程学习·上旬
发表期刊:
2014年10期
页码: 
138-138
摘要:
小学英语词汇教学在整个小学英语教学中所花教学时间最长的部分,但实践下来,教学效果不够理想。如何根据词汇的特点提高词汇教学的质量是每位教师认真思考的课题。从不同角度分析词汇教学的方法,旨在提高...
354.
小学数学教学经验点滴谈
作者:
黄军
刊名:
新课程学习·上旬
发表期刊:
2014年10期
页码: 
145-145
摘要:
小学数学科目的教学内容开展随着新课改的提出和教育要求的不断完善越加严肃而丰富,尤其是针对小学教学课堂的教学质量的提升更是成为新时代数学教学的重点研究方向,根据多年的教学经验,浅要谈一谈在教学...
355.
分层教学在小学数学中的运用
作者:
王怡
刊名:
新课程学习·上旬
发表期刊:
2014年10期
页码: 
158-158,159
摘要:
同一个班级有外貌、兴趣、智商各不相同的学生,因此,要想提高教学效率、丰富课堂内容,让每一位学生都能融入班级中,并在课堂上都能积极思考问题、大胆发言,分层教学是必不可少的重要环节。分层教学对于...
356.
滴水穿石--在小学英语教学中渗透阅读技巧与策略
作者:
羌凌霞
刊名:
新课程学习·上旬
发表期刊:
2014年10期
页码: 
171-171
摘要:
培养阅读能力是英语教学的目标之一,提高学生的阅读能力是一项“滴水穿石”的工作。教师要努力激活学生的阅读兴趣,让学生养成愿读、爱读、乐读的好习惯,帮助学生掌握阅读理解的方法和技巧,注重平时知识...
357.
小学语文活力课堂构建的策略探究
作者:
焦新凤
刊名:
新课程学习·上旬
发表期刊:
2014年10期
页码: 
175-175
摘要:
学生学习知识的重要场所是课堂,学生通过课堂学习获取文化知识。提高小学生学习语文的积极性与主动性的重要举措就是想方设法提高语文课堂教学的活跃氛围,使语文课堂充满活力与生命力,增强学生的求知欲和...
358.
多媒体技术在小学语文课堂教学中的运用
作者:
邸青菊
刊名:
新课程学习·上旬
发表期刊:
2014年10期
页码: 
220-220,221
摘要:
通过多媒体,学生可以在娱乐中接受教育,增长知识。要实现多媒体教学,就应运用先进的信息技术,并与传统教学相结合,传递教学信息,从而实现教学的优化。多媒体技术可以给课堂带来活力,为教学提供有效的...
359.
品性之德-品德课效果反馈之思
作者:
王丽
刊名:
新课程学习·上旬
发表期刊:
2014年10期
页码: 
231-231
摘要:
360.
探索中成长快乐中学习--高效课堂教学的经验点滴
作者:
田淑华 田淑琴
刊名:
新课程学习·上旬
发表期刊:
2014年10期
页码: 
233-233
摘要:
高效课堂是针对课堂教学实效而讲的。所谓的课堂教学高效是指在课堂教学中,由教师引领和学生积极主动学习,而达到高效率、高质量地完成教学任务、促进学生获得高效发展。高效课堂教学的前提是看学生是否喜...
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