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摘要:
高效课堂是针对课堂教学实效而讲的。所谓的课堂教学高效是指在课堂教学中,由教师引领和学生积极主动学习,而达到高效率、高质量地完成教学任务、促进学生获得高效发展。高效课堂教学的前提是看学生是否喜欢学、知不知道学,对学习反不反对。
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 探索中成长快乐中学习--高效课堂教学的经验点滴
来源期刊 新课程学习·上旬 学科
关键词 思考 对比 和谐
年,卷(期) 2014,(10) 所属期刊栏目 观察视角 -- 百花园地
研究方向 页码范围 233-233
页数 1页 分类号
字数 752字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 田淑琴 2 0 0.0 0.0
2 田淑华 2 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
思考
对比
和谐
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程学习·上旬
月刊
chi
出版文献量(篇)
25011
总下载数(次)
17
总被引数(次)
13861
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