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新课程学习·上旬2014年第2期出版文献
出版文献量(篇)
25011
总下载数(次)
17
总被引数(次)
13861
新课程学习·上旬
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Xinkecheng Xuexi(jichujiaoyu)
曾用名:
新课程学习(基础教育)
《新课程学习》是经国家新闻出版总署批准,山西省新闻出版局主管,山西省期刊协会主办的一家正规出版单位。本刊坚持|“贯彻现代教育理论,反映课改研究成果,交流教育学术思想,适应教育发展形势”的宗旨,努力使教育工作者“人人参与教学研究,人人探究教育规律,人人实践教育理论,人人成为教育专家”,全面提升国民综合素质,全方位形成学术研究氛围。加强编辑队伍建设,提高刊物编辑质量,全面推动教育改革发展,受到社...
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ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
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目录
91.
初中生物教学中如何创建自主快乐的高效课堂
作者:
冯丽萍
刊名:
新课程学习·上旬
发表期刊:
2014年2期
页码: 
9-9
摘要:
打造高效课堂的关键所在,就是要“一切以学生为中心,以快乐为根本”,让学生自主、合作、探究学习过程中保持愉快的心态,保持积极向上的心理,让学生在快乐学习的过程中,在获得大量知识的同时,全方位地...
92.
让影视片为品德课堂添彩
作者:
盛华芳
刊名:
新课程学习·上旬
发表期刊:
2014年2期
页码: 
10-10,11
摘要:
全国著名教育改革家魏书生说:“我们应该经常和学生商量搞一点教学实验,这样就会使教学充满源头活水。”原来,学习上要有源头活水,教学也同样需要啊!源头活水从哪里来?现在的网络是一个不错的选择!网...
93.
关于提高初中数学课堂教学有效性的思考
作者:
曹玉娟
刊名:
新课程学习·上旬
发表期刊:
2014年2期
页码: 
12-12,13
摘要:
学好初中数学是为了更好地给高中数学打好基础,那么如何学习初中数学,怎样更有效地提高初中数学课堂教学的有效性,就成为初中数学教师亟待解决的问题。
94.
浅析“交互式”教学模式在高中英语教学中的运用
作者:
黄娴
刊名:
新课程学习·上旬
发表期刊:
2014年2期
页码: 
30-30
摘要:
交互式教学模式是一种新型的教学模式,交互式英语教学模式着重培养学生的学习兴趣,锻炼学生的语言实际运用能力,培养学生良好的学习习惯。随着社会的不断发展,英语的地位越来越突出,特别是高中阶段的英...
95.
化学教学中学生自主学习能力的培养
作者:
陈娟
刊名:
新课程学习·上旬
发表期刊:
2014年2期
页码: 
34-34,35
摘要:
培养学生的自主学习能力是高中化学新课标的基本要求。在中学化学教学中,创设生动活泼的教学情境,引导学生参与课堂教学,联系生活实际,重视学法指导等都是培养学生自主学习能力的有效措施。
96.
必要的奢华多元的探究--《雅鲁藏布大峡谷》教学设计
作者:
安瑛
刊名:
新课程学习·上旬
发表期刊:
2014年2期
页码: 
36-36,37
摘要:
97.
体验--实现数学课堂的交付
作者:
王英
刊名:
新课程学习·上旬
发表期刊:
2014年2期
页码: 
37-38
摘要:
98.
在英语教学中注重素质教育
作者:
贾洪军
刊名:
新课程学习·上旬
发表期刊:
2014年2期
页码: 
53-53
摘要:
英语授课时,教师要采用多样化的教学模式,促使学生的素质水平获得大幅度提高。
99.
幼儿园教学中概念地图的应用探究
作者:
宋佳芸
刊名:
新课程学习·上旬
发表期刊:
2014年2期
页码: 
65-65
摘要:
由于幼儿的认知水平与理解能力都较低,教师可以通过概念地图有效地帮助幼儿分析与理解概念之间的关系,也能够帮助教师了解幼儿对概念知识掌握的水平。在教学过程中,教师应该教会幼儿构建概念地图的技巧,...
100.
浅谈部分农村中学化学实验被忽视的因素及对策
作者:
李应福 杨荣榛
刊名:
新课程学习·上旬
发表期刊:
2014年2期
页码: 
75-75
摘要:
101.
三轮复习,提高九年级思品复习质量
作者:
陈磊
刊名:
新课程学习·上旬
发表期刊:
2014年2期
页码: 
76-76
摘要:
102.
让课堂成为学生展示个性的舞台--数学课堂教学的一点尝试
作者:
沈巧平
刊名:
新课程学习·上旬
发表期刊:
2014年2期
页码: 
93-93
摘要:
课堂是教师教学和学生学习的主阵地,也是学生展示其能力及个性特点的舞台,如何让课堂成为学生展示个性的舞台,是值得广大教师研究和探索的问题。
103.
课前复习的适时归还与有效利用
作者:
罗旭丽
刊名:
新课程学习·上旬
发表期刊:
2014年2期
页码: 
94-94
摘要:
104.
让语文课堂充满激情
作者:
金贵铃
刊名:
新课程学习·上旬
发表期刊:
2014年2期
页码: 
98-99
摘要:
105.
小学英语教学探讨
作者:
姚秀芳
刊名:
新课程学习·上旬
发表期刊:
2014年2期
页码: 
98-98
摘要:
106.
论作文教学的科学化
作者:
王丽红
刊名:
新课程学习·上旬
发表期刊:
2014年2期
页码: 
114-114,115
摘要:
作文教学目标、作文教学过程的科学化、作文教学评价的科学化是实现作文教学的科学化,提高作文教学效率的有效途径。
107.
提高学生的作文水平应从写日记做起
作者:
颜俊鲁
刊名:
新课程学习·上旬
发表期刊:
2014年2期
页码: 
119-119
摘要:
很多学生一提起写作文就感到头痛,特别是小学中低年级的学生,刚接触到写作文,往往是学生、教师最发愁的一件难事。对此,语文老师各持不同的见解,有人认为要让学生多读书,才能有话可说;有人认为要让学...
108.
浅谈思想品德课中学生兴趣的培养
作者:
温天杰
刊名:
新课程学习·上旬
发表期刊:
2014年2期
页码: 
120-120
摘要:
结合教学实践,从教师对事业的热爱、对学生的爱心感染学生;教师以良好的形象和较高的素质吸引学生;以恰当实例增强思想品德课教学的形象性和时代感;以丰富多彩的课外活动,调动学生参与意识这四方面谈思...
109.
浅议农村初中英语学困生的成因及转化策略
作者:
陶晓娟
刊名:
新课程学习·上旬
发表期刊:
2014年2期
页码: 
128-128,129
摘要:
110.
让“后进生”在爱的阳光下成长
作者:
祁丽红
刊名:
新课程学习·上旬
发表期刊:
2014年2期
页码: 
131-131
摘要:
后进生的存在,成为学校教育教学工作中一个必须研究的问题,也是每一位教师所需面对的课题。要用“爱”来感化后进生的心,还要有诚心、耐心,让后进生感受到老师的真诚,对他们的转化才能有成效。
111.
体育教学中意外伤害的预防措施
作者:
党建兵
刊名:
新课程学习·上旬
发表期刊:
2014年2期
页码: 
134-134
摘要:
安全问题渗透在校园里的方方面面、点点滴滴,体育教学中存在的安全问题更是不容忽视,需要认真对待。简要提出了体育教学中存在的不安全因素,剖析了造成学生意外伤害的原因,客观可行地提出了防范措施。
112.
浅析学校管理工作的几点策略
作者:
刘显杰
刊名:
新课程学习·上旬
发表期刊:
2014年2期
页码: 
145-145
摘要:
教育教学的质量如何,直接关系到人才的培养质量,也关系到国家的兴旺与发达。学校管理是一门科学,决定了学校的办学质量和长远效益。主要分析了学校管理工作的几点策略。
113.
农村小学微机室管理的粗浅体会
作者:
孟庆文
刊名:
新课程学习·上旬
发表期刊:
2014年2期
页码: 
145-146
摘要:
随着信息时代的到来,农村小学微机室也迎来了巨大的变化,谈一些微机室管理的问题。
114.
让多媒体擦燃智慧的火花--用多媒体课件教《安塞腰鼓》的感受
作者:
王文峰
刊名:
新课程学习·上旬
发表期刊:
2014年2期
页码: 
151-151
摘要:
115.
班主任德育工作的个性思想工作艺术
作者:
易先明
刊名:
新课程学习·上旬
发表期刊:
2014年2期
页码: 
157-157
摘要:
作为班主任,做学生的思想工作是极为重要的一个环节,也是一个极为复杂的问题。因此,班主任面对这样一些千差万别的个体,在做学生的思想工作时,要在全面和正确地认识学生的基础上,根据不同特点的学生采...
116.
巧于辞色包举万象--高中戏剧教学的一点感想
作者:
谢小红
刊名:
新课程学习·上旬
发表期刊:
2014年2期
页码: 
159-159
摘要:
戏剧融汇了音乐、美术、舞蹈等诸多艺术形式,中学生学会阅读鉴赏戏剧,不但可以提高文学修养,也有益于提高生活质量,因而高中语文教学要培养学生的阅读能力和鉴赏戏剧的能力。
117.
在校园中寻找美--记一次难忘的树叶写生课
作者:
李明
刊名:
新课程学习·上旬
发表期刊:
2014年2期
页码: 
174-174
摘要:
118.
从“聚义厅”改为“忠义堂”看宋江
作者:
张遐龄
刊名:
新课程学习·上旬
发表期刊:
2014年2期
页码: 
175-175
摘要:
梁山上的“聚义厅”在晁盖手中已初具规模,引得四方豪杰纷纷而至。但如果一切以“义”作为指向,任其发展,就有可能如李逵所言:“杀去东京,夺了鸟位。”宋江正是看到了这一趋向,执权之后,立即将“聚义...
119.
教学楼顶种植绿色蔬菜,提高学生生物科学素养
作者:
段昕
刊名:
新课程学习·上旬
发表期刊:
2014年2期
页码: 
181-181
摘要:
校园楼顶种植绿色蔬菜,有利于学生科学态度的形成,有利于学生科学探究方法与技能的日渐娴熟,有利于学生科学、技术与社会的结合,有利于学生生物学知识和技能的掌握,从而提高生物科学素养。
120.
如何培养幼儿与他人分享的习惯
作者:
吕瑶
刊名:
新课程学习·上旬
发表期刊:
2014年2期
页码: 
182-182
摘要:
分享是一种美德,分享是一种快乐。一份痛苦与人分享,会变成半份痛苦;一份快乐与人分享,会变成双份快乐。
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